人教版六上册第一单元习作指导课件.ppt
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1、温读文章,牵情入课 浏览课文,回想单元学习主题。浏览课文,回想单元学习主题。山山中访友中访友山雨山雨草虫的村落草虫的村落和和索溪索溪峪的峪的“野野”四篇课文,带领我们投入大自然四篇课文,带领我们投入大自然的怀抱,领略了大自然的风姿,倾听了大自的怀抱,领略了大自然的风姿,倾听了大自然的声音,与大自然互诉心声,交流感受。然的声音,与大自然互诉心声,交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意的世界我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中,我们也时时在观察大自然的美景,倾听中,我们也时时在观察大自然的美景,倾听大自然的各种音响,在观察和倾听的过程中大自然的各种音响,在观察和倾听的过程中浮想联翩。浮想联
2、翩。今天,我们就一起来说说自己对大自然今天,我们就一起来说说自己对大自然的独特感受。的独特感受。温读文章,牵情入课 课文只为我们展示了课文只为我们展示了大自然的一个个侧面。关于大自然的一个个侧面。关于大自然,你肯定还知道很多,大自然,你肯定还知道很多,你想跟大家介绍什么?你想跟大家介绍什么?移情自然,极尽想象移情自然,极尽想象火海之中集体大逃亡的蚂蚁,火海之中集体大逃亡的蚂蚁,一只树虎被树胶粘住后,其余一只树虎被树胶粘住后,其余树虎轮流喂食;东北狼为了保树虎轮流喂食;东北狼为了保全狼崽而宁愿自己暴露在猎人全狼崽而宁愿自己暴露在猎人的枪口下的枪口下话题一:我是大自然中的一员我是大自然中的一员 1
3、把自己想象成大自然的一员,你可以把自己把自己想象成大自然的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;然现象;2想象自己在大自然中是怎样生活或变化的,想象自己在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来。己的感受写下来。3然后和同学们交流,可以说说自己写的内容,然后和同学们交流,可以说说自己写的内容,也可以讲讲本次习作的体会。也可以讲讲本次习作的体会。沙滩上的贝壳沙滩上的贝壳劳劳动动的的甲甲虫虫停歇的蝴蝶停歇的蝴蝶 旅行的蜗牛旅行的蜗牛 结结网网的的蜘蜘
4、蛛蛛墙墙角角的的爬爬山山虎虎 石缝中的小草石缝中的小草 无垠的沙漠无垠的沙漠 蔚蓝的天空蔚蓝的天空浩瀚的大海浩瀚的大海 1、把自己想象成一种、把自己想象成一种植物、动物或一种自植物、动物或一种自然现象然现象,把它们把它们当作人当作人来写,运用来写,运用第一人称第一人称的口气,的口气,让它们自己来介绍自己的生活体验让它们自己来介绍自己的生活体验或生长过程等或生长过程等。2、大胆想象它们在大自然中是怎样生活或、大胆想象它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界时怎样的,并变化的,想象它们眼中的世界时怎样的,并融入自己的感受。融入自己的感受。3、要有中心要有中心。如:(。如:(1)、保护环
5、境、爱护)、保护环境、爱护动物。(动物。(2)、表达坚强乐观的生活态度。)、表达坚强乐观的生活态度。4、合理安排结构。、合理安排结构。习作指导:习作指导:开头开头:可直接点题,点明你把自己想象成了:可直接点题,点明你把自己想象成了什么事物。如:我是一个小雨点,我是一片什么事物。如:我是一个小雨点,我是一片云等等。云等等。中间:中间:以物的眼光看世界,把自己想象成某以物的眼光看世界,把自己想象成某一物详细记述发生的事。如果介绍一种自然一物详细记述发生的事。如果介绍一种自然现象,比如小水珠、白云、风、雾、露珠等,现象,比如小水珠、白云、风、雾、露珠等,可从它的形态、颜色、变化过程等方面来展可从它的
6、形态、颜色、变化过程等方面来展开联想和想象,最好介绍一些自然现象的科开联想和想象,最好介绍一些自然现象的科学知识,使文章不仅具有趣味性,而且具有学知识,使文章不仅具有趣味性,而且具有知识性,那就更好了。知识性,那就更好了。结尾:结尾:点明主题。点明主题。大胆构思,精巧命题。大胆构思,精巧命题。师生共同讨论出一些题目:师生共同讨论出一些题目:1.我是一棵我是一棵树树2.小树与鸟的对话小树与鸟的对话3.雪的自述雪的自述.范文范文1:我是一只小蝌蚪我是一只小蝌蚪圆圆的脑袋,黑灰色的身子,一条又细又长圆圆的脑袋,黑灰色的身子,一条又细又长的尾巴,这就是我,一只小蝌蚪,一只自由的小蝌的尾巴,这就是我,一
7、只小蝌蚪,一只自由的小蝌蚪,更是一只没有烦恼的小蝌蚪。蚪,更是一只没有烦恼的小蝌蚪。我原来住在一条清澈的小河里,和伙伴们成群我原来住在一条清澈的小河里,和伙伴们成群结队地在河里游来游去,快乐无比。啊,春天到了,结队地在河里游来游去,快乐无比。啊,春天到了,和煦的阳光照在河面上,波光粼粼。我们可高兴啦!和煦的阳光照在河面上,波光粼粼。我们可高兴啦!甩着长尾巴来到美丽的浅滩上,生命的乐章在向我甩着长尾巴来到美丽的浅滩上,生命的乐章在向我们奏响,我们躺在浅滩上,柔软的河水仿佛就像母们奏响,我们躺在浅滩上,柔软的河水仿佛就像母亲暖暖的胸怀,滋润着我们的心田。我们在浅滩上亲暖暖的胸怀,滋润着我们的心田。
8、我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍,是多么自由,多么欢畅呀!尽情地嬉戏、玩耍,是多么自由,多么欢畅呀!不知什么时候,河边来了一群淘气的孩子。这不知什么时候,河边来了一群淘气的孩子。这时,我有着不祥的预感,厄运将要降临在我们身边。时,我有着不祥的预感,厄运将要降临在我们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着石块、易拉无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着石块、易拉罐罐突然,一块沉重而巨大的石块扔在我们中间,突然,一块沉重而巨大的石块扔在我们中间,顿时水花四溅,不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊,顿时水花四溅,不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊,人类真是太残忍了,从这以后,经常有孩子拿起塑人类真是太残忍了,从这以
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