人教版小学语文六年级上册《26月光曲》优质课获奖ppt课件.ppt
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1、 我我的音乐只应当为穷苦人造福。如的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点果我做到了这一点,该是多么幸福。该是多么幸福。贝多芬贝多芬这时,贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这时,贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,贝多芬心里会这样的兴奋,这样的喜悦,贝多芬心里会怎么样?怎么样?盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动,盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动,一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,又一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,又这样懂音乐,这是知音啊!这样懂音乐,这是知音啊!传说传说听听琴声琴声谈话谈话弹弹弹一曲弹一曲又弹一曲又弹一曲记记月光曲月光曲月光曲月光曲创作经过创作经过是怎样的情景使贝
2、多芬创作出这样一首世是怎样的情景使贝多芬创作出这样一首世界著名的乐曲呢?界著名的乐曲呢?一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。琴键。盲姑娘和皮鞋匠是怎样听的?他们听着,盲姑娘和皮鞋匠是怎样听的?他们听着,听着,又展开了怎样的联想?听着,又展开了怎样的联想?(1)自由朗读第)自由朗读第9自然段。自然段。(2)用)用“”画出兄妹俩的神情。画出兄妹俩的神情。(3)用)用“
3、”画出联想的句子。画出联想的句子。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的
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