社会体育指导员培训课件.ppt

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1、社会体育指导员培训第一节第一节 体育概述体育概述第二节第二节 体育的功能体育的功能三、我国体育的目的和任务三、我国体育的目的和任务四、体育手段概述四、体育手段概述五、现代社会与体育五、现代社会与体育第一章第一章 体育概述体育概述第一节第一节 体育概述体育概述第二节第二节 体育发展史体育发展史第一节第一节 体育概述体育概述一、体育的概念一、体育的概念二、体育的功能二、体育的功能三、我国体育的目的和任务三、我国体育的目的和任务四、体育手段概述四、体育手段概述五、现代社会与体育五、现代社会与体育一、体育的概念一、体育的概念体育的概念有广义和狭义之分体育的概念有广义和狭义之分广义的体育广义的体育,亦称

2、体育运动亦称体育运动,是指以身体练习为基本手段是指以身体练习为基本手段,以以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。狭义的体育狭义的体育,亦称体育教育亦称体育教育,是指通过身体活动是指通过身体活动,增强体质增强体质,传传授锻炼身体的知识、技能、技术授锻炼身体的知识、技能、技术,培养道德和意志品质的有培养道德和意志品质的有目的、有计划的教育过程。目的、有计划的教育过程。体育的本质：体育的本质：人类有目的、有意识地通过自身的人类有目的、有意识地通过

3、自身的 身体运动，而作用于人自身，促进人自身体运动，而作用于人自身，促进人自 身完善（身心）的一种文化实践活动。身完善（身心）的一种文化实践活动。二、体育的功能二、体育的功能体育功能的流动性和变化性体育功能的流动性和变化性生产力发展生产力发展社会变迁社会变迁人类的需要变化人类的需要变化事物的作用事物的作用功效变化功效变化 天然自然天然自然 人化自然人化自然人人人在其中自然生存发展的自然环境系统人在其中自然生存发展的自然环境系统1.健身功能健身功能2.娱乐功能娱乐功能3.促进个体社会化功能促进个体社会化功能4.社会情感功能社会情感功能5.教育功能教育功能6.政治功能政治功能7.经济功能经济功能三

4、、我国体育的目的和任务三、我国体育的目的和任务1、现阶段我国体育的目的是现阶段我国体育的目的是:增强人民体质增强人民体质,促进人的全面发展促进人的全面发展,丰富社会文化生活丰富社会文化生活,为社为社会主义服务。会主义服务。2、我国体育的任务、我国体育的任务（1）增强人民体质，提高机体工作能力，延长工作年限，）增强人民体质，提高机体工作能力，延长工作年限，使人健康长寿；使人健康长寿；（2）掌握提与的基本知识、技能和技术；）掌握提与的基本知识、技能和技术；（3）提高运动技术水平，攀登世界体育高峰；）提高运动技术水平，攀登世界体育高峰；（4）进行思想品德教育。）进行思想品德教育。四、体育手段概述四、

5、体育手段概述1.体育手段的体育手段的定义定义2.体育手段的体育手段的特点特点3.体育手段的产生与体育手段的产生与发展发展4.体育手段的体育手段的分类分类5.体育的体育的基本手段基本手段1 1、体育手段的体育手段的体育手段的体育手段的定义定义定义定义 体育手段是竞技运动、健身体育手段是竞技运动、健身体育手段是竞技运动、健身体育手段是竞技运动、健身康复、休闲娱乐、身体教育康复、休闲娱乐、身体教育康复、休闲娱乐、身体教育康复、休闲娱乐、身体教育等活动中采用的等活动中采用的等活动中采用的等活动中采用的各种身体练各种身体练各种身体练各种身体练习的习的习的习的总称总称总称总称。2、体育手段的体育手段的特点

6、特点l l 历历 史史 性性l l 民民 族族 性性l l 地地 域域 性性l l 国国 际际 性性l l 效效 应应 性性3、体育手段的产生与、体育手段的产生与发展发展来源生产劳动来源生产劳动来源军事战争来源军事战争来源休闲娱乐来源休闲娱乐来源养生疗疾来源养生疗疾来源生理舒展来源生理舒展体育手段体育手段（运动形式）（运动形式）（运动形式）（运动形式）规规范范化化 4、体育手段的、体育手段的分类分类 （不同标准）（不同标准）（1）按照运动表现形式进行分类）按照运动表现形式进行分类速度力量型：速度力量型：速度力量型：速度力量型：速滑速滑速滑速滑、短跑、投掷、举重、短跑、投掷、举重、短跑、投掷、举

7、重、短跑、投掷、举重 耐耐耐耐 力力力力 型：型：型：型：竞走、游泳、滑冰、长跑竞走、游泳、滑冰、长跑竞走、游泳、滑冰、长跑竞走、游泳、滑冰、长跑 表现难美型：表现难美型：表现难美型：表现难美型：体操、花样游泳、冰上芭蕾体操、花样游泳、冰上芭蕾体操、花样游泳、冰上芭蕾体操、花样游泳、冰上芭蕾 技能准确型：技能准确型：技能准确型：技能准确型：射击、射箭、飞镖射击、射箭、飞镖射击、射箭、飞镖射击、射箭、飞镖 隔网对抗型：隔网对抗型：隔网对抗型：隔网对抗型：乒乓球、排球、网球乒乓球、排球、网球乒乓球、排球、网球乒乓球、排球、网球 同场对抗型：同场对抗型：同场对抗型：同场对抗型：篮球、足球、橄榄球、冰

8、球、曲棍球篮球、足球、橄榄球、冰球、曲棍球篮球、足球、橄榄球、冰球、曲棍球篮球、足球、橄榄球、冰球、曲棍球 格斗对抗型：格斗对抗型：格斗对抗型：格斗对抗型：击剑、柔道、摔跤、拳击击剑、柔道、摔跤、拳击击剑、柔道、摔跤、拳击击剑、柔道、摔跤、拳击 综综综综 合合合合 型：型：型：型：现代五项、现代冬季两项现代五项、现代冬季两项现代五项、现代冬季两项现代五项、现代冬季两项 （2）按照运动参与的主要目的分类）按照运动参与的主要目的分类 第一类：健身类手段第一类：健身类手段 第二类：健美类手段第二类：健美类手段 第三类：娱乐类手段第三类：娱乐类手段 第四类：竞技类手段第四类：竞技类手段 第五类：冒险类

9、手段第五类：冒险类手段l l健身类体育手段的目的健身类体育手段的目的健身类体育手段的目的健身类体育手段的目的 健身、康复、预防疾病健身、康复、预防疾病健身、康复、预防疾病健身、康复、预防疾病l l健身类体育手段的特点健身类体育手段的特点健身类体育手段的特点健身类体育手段的特点 动作结构简单动作结构简单动作结构简单动作结构简单 运动负荷偏低运动负荷偏低运动负荷偏低运动负荷偏低l l 常用的手段（我国）常用的手段（我国）常用的手段（我国）常用的手段（我国）健身走、健身跑健身走、健身跑健身走、健身跑健身走、健身跑 徒手操（保健操、广播操、生产操）徒手操（保健操、广播操、生产操）徒手操（保健操、广播操

10、、生产操）徒手操（保健操、广播操、生产操）器械操器械操器械操器械操 游泳游泳游泳游泳 太极拳、太极剑太极拳、太极剑太极拳、太极剑太极拳、太极剑l l 健美类体育手段的目的健美类体育手段的目的健美类体育手段的目的健美类体育手段的目的 健、美健、美健、美健、美l l健美类体育手段的特点健美类体育手段的特点健美类体育手段的特点健美类体育手段的特点 力量性练习多力量性练习多力量性练习多力量性练习多 技巧性练习多技巧性练习多技巧性练习多技巧性练习多 配合艺术性活动配合艺术性活动配合艺术性活动配合艺术性活动 运动负荷偏高运动负荷偏高运动负荷偏高运动负荷偏高l l 常用的手段有常用的手段有常用的手段有常用的

11、手段有 艺术体操、健美操、艺术体操、健美操、艺术体操、健美操、艺术体操、健美操、体育舞蹈、器械健美、体育舞蹈、器械健美、体育舞蹈、器械健美、体育舞蹈、器械健美、花样游泳、花样滑冰等。花样游泳、花样滑冰等。花样游泳、花样滑冰等。花样游泳、花样滑冰等。l l娱乐类体育手段的目的娱乐类体育手段的目的娱乐类体育手段的目的娱乐类体育手段的目的 玩、放松、获得积极性休息玩、放松、获得积极性休息玩、放松、获得积极性休息玩、放松、获得积极性休息l l娱乐类体育手段的特点娱乐类体育手段的特点娱乐类体育手段的特点娱乐类体育手段的特点 趣味性趣味性趣味性趣味性 游戏性游戏性游戏性游戏性 不强调运动负荷不强调运动负荷

12、不强调运动负荷不强调运动负荷l l常用的手段常用的手段常用的手段常用的手段 钓鱼、保龄球、钓鱼、保龄球、钓鱼、保龄球、钓鱼、保龄球、高尔夫球、门球等。高尔夫球、门球等。高尔夫球、门球等。高尔夫球、门球等。l l竞技类体育手段的目的竞技类体育手段的目的竞技类体育手段的目的竞技类体育手段的目的 提高竞技能力提高竞技能力提高竞技能力提高竞技能力l l竞技类体育手段的特点竞技类体育手段的特点竞技类体育手段的特点竞技类体育手段的特点 对抗性（与对手互动）对抗性（与对手互动）对抗性（与对手互动）对抗性（与对手互动）竞赛性（统一规则）竞赛性（统一规则）竞赛性（统一规则）竞赛性（统一规则）运动负荷大（最大化）

13、运动负荷大（最大化）运动负荷大（最大化）运动负荷大（最大化）技术难度大（最难化）技术难度大（最难化）技术难度大（最难化）技术难度大（最难化）l l常用的手段常用的手段常用的手段常用的手段 各种陆上、水上、冰上、中各种陆上、水上、冰上、中各种陆上、水上、冰上、中各种陆上、水上、冰上、中等正式的竞技运动项目。等正式的竞技运动项目。等正式的竞技运动项目。等正式的竞技运动项目。冒险类体育手段的目的冒险类体育手段的目的冒险类体育手段的目的冒险类体育手段的目的 锻炼体能、满足探险需要锻炼体能、满足探险需要锻炼体能、满足探险需要锻炼体能、满足探险需要 冒险类体育手段的特点冒险类体育手段的特点冒险类体育手段的

14、特点冒险类体育手段的特点 危险性（非常态）危险性（非常态）危险性（非常态）危险性（非常态）身心面临挑战身心面临挑战身心面临挑战身心面临挑战 强调对困难（非常规）的克服强调对困难（非常规）的克服强调对困难（非常规）的克服强调对困难（非常规）的克服 运动负荷大（难度）运动负荷大（难度）运动负荷大（难度）运动负荷大（难度）常用的手段常用的手段常用的手段常用的手段 热气球、帆船、热气球、帆船、热气球、帆船、热气球、帆船、冲浪冲浪冲浪冲浪、攀岩、攀岩、攀岩、攀岩、蹦极、悬崖跳水、野外生存、蹦极、悬崖跳水、野外生存、蹦极、悬崖跳水、野外生存、蹦极、悬崖跳水、野外生存、探险、漂流等。探险、漂流等。探险、漂流

15、等。探险、漂流等。（3）按照身体活动部位分类）按照身体活动部位分类 上肢运动上肢运动 下肢运动下肢运动 躯干运动躯干运动 头部运动头部运动 全身运动全身运动（4）运动形式的空间特征分类）运动形式的空间特征分类 1、陆地运动、陆地运动 2、水上运动、水上运动 3、冰上运动、冰上运动 4、空中运动、空中运动 5、雪上运动、雪上运动五、现代社会与体育五、现代社会与体育（一）（一）体育在现代社会生活中的地位体育在现代社会生活中的地位1、体育已引进各国政府的重视。体育已引进各国政府的重视。随着社会现代化水平的不断提高，体育的社会价值和地位随着社会现代化水平的不断提高，体育的社会价值和地位也在日益提高。也

16、在日益提高。主要表现在：国家设立了专门的体育机构；制定了体育政主要表现在：国家设立了专门的体育机构；制定了体育政策法规；把体育纳入教育制度中；各国政界人物重视体育，策法规；把体育纳入教育制度中；各国政界人物重视体育，参与体育，把体育放在显赫位置。参与体育，把体育放在显赫位置。2、体育正逐步成为人们日常生活不可缺少的组成部分。体育正逐步成为人们日常生活不可缺少的组成部分。表现在：首先，经常参加体育活动的人数越来越多；其次，表现在：首先，经常参加体育活动的人数越来越多；其次，近年来，竞技运动在许多国家迅速进入人们生活的各个领近年来，竞技运动在许多国家迅速进入人们生活的各个领域，日益成为人们感兴趣的

17、社会活动之一，人们对重大比域，日益成为人们感兴趣的社会活动之一，人们对重大比赛的热情，更是达到了狂热的地步。赛的热情，更是达到了狂热的地步。(二)对体育社会地位的社会学分析1.现代社会需要体育现代社会需要体育2.现代社会为体育运动的发展创造了有利现代社会为体育运动的发展创造了有利条件条件第二节第二节 体育发展史体育发展史一、体育的起源一、体育的起源长期以来长期以来,关于体育的起源问题有各种不同的学说关于体育的起源问题有各种不同的学说,如如“劳动说劳动说”、“游戏游戏说说”和和“活动说活动说”等。然而等。然而,随着研究的不断深入随着研究的不断深入,不少学者认为不少学者认为,体育的起体育的起源不是

18、一元而是多元。生产劳动是产生体育的源不是一元而是多元。生产劳动是产生体育的“主要源泉主要源泉”,但不是但不是“唯唯一一源泉源泉”。二、国外体育发展概况二、国外体育发展概况三、奥林匹克运动的发展三、奥林匹克运动的发展四、中国古代体育四、中国古代体育五、中国近现代体育的发展五、中国近现代体育的发展第二章第二章 社会体育与社会体育指导员概述社会体育与社会体育指导员概述第一节第一节 社会体育概述社会体育概述一、社会体育的基本含义一、社会体育的基本含义(一一)社会体育的内涵与外延社会体育的内涵与外延社会体育是指社会公民自愿参加的社会体育是指社会公民自愿参加的,以增进以增进身心健康为主要目的的身心健康为主

19、要目的的,内容丰富、形式灵内容丰富、形式灵活的大众普及性体育活动。活的大众普及性体育活动。(二)社会体育的基本特点（1）对象的广泛性；）对象的广泛性；（2）时空的广泛性；）时空的广泛性；（3）目的、内容的多样性；）目的、内容的多样性；（4）组织的灵活性；）组织的灵活性；（5）参与的自愿性。）参与的自愿性。二、社会体育的作用（1）满足社会成员的多种需求；）满足社会成员的多种需求；（2）促进社会精神文明建设；）促进社会精神文明建设；（3）促进生产发展和经济建设）促进生产发展和经济建设第二节第二节 社会体育指导员概述社会体育指导员概述一、社会体育指导员的概念一、社会体育指导员的概念社会体育指导员是指

20、在竞技体育、学校体育、部队体育以社会体育指导员是指在竞技体育、学校体育、部队体育以外的群众体育活动中从事技能传授、锻炼指导和组织管理外的群众体育活动中从事技能传授、锻炼指导和组织管理工作的人员。工作的人员。社会体育指导员技术等级称号分为社会体育指导员技术等级称号分为:国家级社会体育指导国家级社会体育指导员、一级社会体育指导员、二级社会体育指导员、三级社员、一级社会体育指导员、二级社会体育指导员、三级社会体育指导员。会体育指导员。二、社会体育指导员的地位和作用二、社会体育指导员的地位和作用（1）推动体育）推动体育事业全面事业全面发展；发展；（2）增进公民身心健康，提高生活质量；）增进公民身心健康

21、，提高生活质量；（3）促进社会主义精神文明建设）促进社会主义精神文明建设三、三、社会体育指导员制度的建立与发展社会体育指导员制度的建立与发展(一一)提出和科研论证阶段提出和科研论证阶段（二）（二）建立并走向法制化和规范化阶段建立并走向法制化和规范化阶段四、四、制度制度对社会体育指导员的有关规定对社会体育指导员的有关规定1.制度制度对社会体育指导员性质的规定对社会体育指导员性质的规定2.制度制度对社会体育指导员条件的规定对社会体育指导员条件的规定3.制度制度对社会体育指导员工作范围的规定对社会体育指导员工作范围的规定各级社会体育指导员可以从事以下社会体育工作各级社会体育指导员可以从事以下社会体育

22、工作:(1)义务从事社会体育的指导工作。义务从事社会体育的指导工作。(2)可以开展体育技能传授、锻炼指导、组织管理以及体育表演、体育咨可以开展体育技能传授、锻炼指导、组织管理以及体育表演、体育咨询等有偿服务询等有偿服务,即可按照相应的技术等级称号收取不同的报酬。即可按照相应的技术等级称号收取不同的报酬。(3)在取得当地体育行政部门颁发的许可证在取得当地体育行政部门颁发的许可证,并经当地工商行政管理部门并经当地工商行政管理部门注册后注册后,可以开展经营性体育活动。可以开展经营性体育活动。(4)可以应聘到机关、企事业单位和社会团体担任社会体育指导工作。可以应聘到机关、企事业单位和社会团体担任社会体

23、育指导工作。第三章第三章 社会体育法规制度社会体育法规制度第一节第一节 体育法制与社会体育法规制度体育法制与社会体育法规制度一、体育法制的含义与意义一、体育法制的含义与意义(一一)体育法制的基本含义体育法制的基本含义通常讲的体育法制通常讲的体育法制,一般是指由国家制定或认可并靠国家强一般是指由国家制定或认可并靠国家强制力保证实施的体育法规和制度制力保证实施的体育法规和制度,以及通过立法、执法、守以及通过立法、执法、守法和实施监督而使其向实践转化并形成体育法律秩序的过法和实施监督而使其向实践转化并形成体育法律秩序的过程和状态。程和状态。(二二)现代体育的法制化趋势现代体育的法制化趋势(三三)加强

24、体育法制的意义和作用加强体育法制的意义和作用二、我国的体育法制建设二、我国的体育法制建设1995年年8月月29日日,经八届全国人大常委会第经八届全国人大常委会第15次会议审议通次会议审议通过了过了中华人民共和国体育法中华人民共和国体育法(以下简称以下简称体育法体育法),体育法体育法共有共有56条条,分为分为8章章,即总则、社会体育、学校体即总则、社会体育、学校体育、竞技体育、体育社会团体、保障条件、法律责任和附育、竞技体育、体育社会团体、保障条件、法律责任和附则。则。体育法体育法通过各章内容通过各章内容,阐明了国家发展体育事业的阐明了国家发展体育事业的目的、任务、基本方针、重大原则和战略措施目

25、的、任务、基本方针、重大原则和战略措施,明确规定了明确规定了国家、社会、各类组织以及包括社会体育指导员在内的广国家、社会、各类组织以及包括社会体育指导员在内的广大体育工作者在发展体育事业中的责任与行为准则大体育工作者在发展体育事业中的责任与行为准则,对我国对我国体育工作的各个主要方面进行了规范和调整。体育工作的各个主要方面进行了规范和调整。体育法体育法对社会体育的明确规定对社会体育的明确规定体育法体育法对社会体育进行直接规范和与社会体育直接相对社会体育进行直接规范和与社会体育直接相关的规定占有较多的比重关的规定占有较多的比重,不但设立了不但设立了社会体育社会体育专章专章,而且对体育事业整体进行

26、规范的许多内容而且对体育事业整体进行规范的许多内容,都与社会体育有都与社会体育有直接的关系。直接的关系。目前目前,依据各种体育法律法规并通过实践积累依据各种体育法律法规并通过实践积累,我国已初步我国已初步形成了一个内容比较丰富的社会体育法规制度体系形成了一个内容比较丰富的社会体育法规制度体系,主要包主要包括括:全民健身计划制度、社会体育组织制度、体育锻炼标全民健身计划制度、社会体育组织制度、体育锻炼标准制度、国民体质测定与监测制度、城乡体育工作制度、准制度、国民体质测定与监测制度、城乡体育工作制度、社会体育活动与竞赛制度、社会体育物质保障制度、社会社会体育活动与竞赛制度、社会体育物质保障制度、

27、社会体育市场管理制度、社会体育指导员制度等。随着体育事体育市场管理制度、社会体育指导员制度等。随着体育事业及其法制建设的进一步发展业及其法制建设的进一步发展,我国的社会体育法规制度将我国的社会体育法规制度将越来越健全和完善。越来越健全和完善。第二节第二节 我国现行社会体育法规制度的主要内容我国现行社会体育法规制度的主要内容一、一、全民健身计划纲要全民健身计划纲要为了适应新的历史时期更加广泛地开展群众性体为了适应新的历史时期更加广泛地开展群众性体育活动、普遍增强人民体质的需要育活动、普遍增强人民体质的需要,在体育改革不在体育改革不断探索与深化的过程中断探索与深化的过程中,原国家体委在原国家体委在

28、1993年发布年发布的的关于深化体育改革的意见关于深化体育改革的意见中中,提出了制定全提出了制定全民健身计划的思路和任务。经过民健身计划的思路和任务。经过系统的调研和起草工作系统的调研和起草工作,1995年年6月月20日日,国务院国务院以法规性文件的形式颁布了以法规性文件的形式颁布了全民健身计划纲要全民健身计划纲要。二、社会体育组织制度二、社会体育组织制度(一一)全民健身领导机构制度全民健身领导机构制度(二二)基层社会体育组织网络制度基层社会体育组织网络制度三、体育锻炼标准制度三、体育锻炼标准制度四、国民体质测定与监测制度四、国民体质测定与监测制度(一一)国民体质测定制度国民体质测定制度(二二

29、)国民体质监测制度国民体质监测制度五、城乡体育工作制度五、城乡体育工作制度(一一)城市社区体育工作制度城市社区体育工作制度(二二)农村体育工作制度农村体育工作制度六、社会体育活动与竞赛制度六、社会体育活动与竞赛制度(一一)各类人群的社会体育活动制度各类人群的社会体育活动制度(二二)全国性社会体育竞赛制度全国性社会体育竞赛制度(三三)各类社会体育项目活动制度各类社会体育项目活动制度七、社会体育物质保障制度七、社会体育物质保障制度(一一)社会体育资金管理制度社会体育资金管理制度(二二)社会体育设施管理制度社会体育设施管理制度八、社会体育市场管理制度八、社会体育市场管理制度第六章第六章 练习指导过程

30、练习指导过程本章提要本章提要 本章主要介绍了场地器材准备的本章主要介绍了场地器材准备的意义、内容和要求意义、内容和要求,阐述了在练习指导过程阐述了在练习指导过程中常用的讲解、示范、预中常用的讲解、示范、预防与纠正错误法的概念以及正确运用这些防与纠正错误法的概念以及正确运用这些方法的注意事项方法的注意事项,介绍了常用组织练习方法介绍了常用组织练习方法的种类、特点、意义和要求的种类、特点、意义和要求,并对练习的效果评价、评价的内容和方法并对练习的效果评价、评价的内容和方法等问题进行了论述。等问题进行了论述。第一节第一节 场地器材的准备场地器材的准备一、准备的意义一、准备的意义二、准备的内容和要求二

31、、准备的内容和要求准备工作包括器材设施的布置准备工作包括器材设施的布置;场地的画线、平整场地的画线、平整;体育场地体育场地器材设施的卫生清理器材设施的卫生清理;体育场地环境、设施的美化工作体育场地环境、设施的美化工作(包括绿化、装饰及运动场内草坪的养护、体育场馆的灯光维包括绿化、装饰及运动场内草坪的养护、体育场馆的灯光维护等护等)。第二节第二节 常规讲解与示范的方法常规讲解与示范的方法一、讲解法一、讲解法讲解法是指导员用语言向锻炼者说明锻炼任务、动作名称讲解法是指导员用语言向锻炼者说明锻炼任务、动作名称及其作用及其作用,完成动作的要领、方法和要求以及指导锻炼者进完成动作的要领、方法和要求以及指

32、导锻炼者进行学习和锻炼的一种方法。行学习和锻炼的一种方法。运用讲解法时须注意以下几点运用讲解法时须注意以下几点:1.精讲多练精讲多练2.善于运用比喻善于运用比喻3.正确运用体育术语正确运用体育术语4.巧妙运用口诀巧妙运用口诀5.注意语言的科学性注意语言的科学性6.注意语言的艺术性注意语言的艺术性二、示范法二、示范法动作示范是体育指导的重要方法动作示范是体育指导的重要方法,它是贯彻直观性原则的重要途径。示它是贯彻直观性原则的重要途径。示范与讲解构成了体育指导中最根本的指导方法。示范是把要教的内容范与讲解构成了体育指导中最根本的指导方法。示范是把要教的内容变成直观的形象变成直观的形象,指导员做一个

33、正确的示范动作指导员做一个正确的示范动作,锻炼者马上就能对所锻炼者马上就能对所学的动作进行模仿练学的动作进行模仿练习。所以习。所以,示范是讲解的直观示范是讲解的直观,讲解是示范的抽象和深化讲解是示范的抽象和深化,两者相辅相成两者相辅相成,组成了体育指导中最普遍、最有效的指导方法。组成了体育指导中最普遍、最有效的指导方法。正确地运用示范法正确地运用示范法,要做到下列几点要做到下列几点:1.示范要正确、合理示范要正确、合理2.示范要有明确的目的性示范要有明确的目的性3.选择合适的示范位置和示范面选择合适的示范位置和示范面4.示范的次数要恰当示范的次数要恰当,示范的时机要合适示范的时机要合适三、讲解

34、法与示范法相结合三、讲解法与示范法相结合二者的结合形式有二者的结合形式有:指导员先讲解某一身体练习的作用和意义指导员先讲解某一身体练习的作用和意义,然后再进行完整然后再进行完整的示范的示范;接着以慢速示范接着以慢速示范,结合讲解技术要领并指出技术的结合讲解技术要领并指出技术的关键部分关键部分;最后让锻炼者独立地进行反复练习最后让锻炼者独立地进行反复练习,指导员在旁指导员在旁指导。这种结合形式适用于对新内容的指导。指导。这种结合形式适用于对新内容的指导。2.指导员在做完整示范的同时讲解身体练习的技术要领指导员在做完整示范的同时讲解身体练习的技术要领,锻炼者边听、边看锻炼者边听、边看,边练。这种结

35、合方式适用于复习课的指边练。这种结合方式适用于复习课的指导。导。3.指导员边讲边示范指导员边讲边示范,锻炼者边听、边看、边练。这种形锻炼者边听、边看、边练。这种形式适用于简单的身体练习式适用于简单的身体练习,如徒手体操、广播体操和健美操如徒手体操、广播体操和健美操等。等。四、预防和纠正错误法四、预防和纠正错误法(一一)产生错误动作的原因产生错误动作的原因(二二)纠正错误动作的注意事项纠正错误动作的注意事项第三节第三节 保护与帮助保护与帮助一、保护与帮助的作用一、保护与帮助的作用进行保护与帮助是体育运动中经常采用的一种有效的学习进行保护与帮助是体育运动中经常采用的一种有效的学习手段和防止运动创伤

36、发生的一种重要的安全措施。手段和防止运动创伤发生的一种重要的安全措施。二、保护与帮助的种类二、保护与帮助的种类(一一)保护保护自我保护、他人保护自我保护、他人保护(二二)帮助帮助直接帮助、间接帮助直接帮助、间接帮助第四节第四节 练习效果的评价练习效果的评价一、练习质量评价一、练习质量评价评价一个动作的完成质量和效果评价一个动作的完成质量和效果,可以按技术结构和各个动可以按技术结构和各个动作要素分别进行定性和定量分析作要素分别进行定性和定量分析,还可以从整体上进行综合还可以从整体上进行综合评价评价,综合评价动作质量和效果的一般标准是综合评价动作质量和效果的一般标准是:1.动作的准确性与优美性动作

37、的准确性与优美性2.动作的协调性与经济性动作的协调性与经济性3.动作的缓冲性与弹性动作的缓冲性与弹性4.动作的力量性与有效性动作的力量性与有效性二、练习数量评价二、练习数量评价练习数量的评价指标练习数量的评价指标(1)练习数量的安排是否遵循了人体机能活动的变化规律练习数量的安排是否遵循了人体机能活动的变化规律,依据从小到大、循序渐进、逐渐加大的原则。依据从小到大、循序渐进、逐渐加大的原则。(2)练习数量的安排是否根据锻炼的任务和要求来安排练习数量的安排是否根据锻炼的任务和要求来安排,锻锻炼的任务不同炼的任务不同,练习数量也应不同练习数量也应不同,如复习要比新授练习数如复习要比新授练习数量大一些

38、。量大一些。(3)练习数量是否符合锻炼者身体条件和实际训练水平练习数量是否符合锻炼者身体条件和实际训练水平,是是否根据锻炼者的年龄、性别、训练水平、体质强弱等特点否根据锻炼者的年龄、性别、训练水平、体质强弱等特点灵活合理地安排练习数量灵活合理地安排练习数量,是否以大多数锻炼者的承受能力是否以大多数锻炼者的承受能力为标准为标准,对不同情况的锻炼者提出不同的要求。对不同情况的锻炼者提出不同的要求。(4)练习数量的安排是否考虑到教材的性质、活动范围、练习数量的安排是否考虑到教材的性质、活动范围、难易程度、负荷强度以及与锻炼者生理特点之间的关系。难易程度、负荷强度以及与锻炼者生理特点之间的关系。(5)

39、练习数量的安排是否考虑到气候变化以及锻炼者的生练习数量的安排是否考虑到气候变化以及锻炼者的生活习惯等因素。活习惯等因素。三、身体素质评价三、身体素质评价四、体育兴趣和态度评价四、体育兴趣和态度评价第七章第七章 常用身体练习方法常用身体练习方法本章提要本章提要 本章概括论述了在大众健身活动本章概括论述了在大众健身活动中常用的重复练习法、持续练习法、变换中常用的重复练习法、持续练习法、变换练习法和间歇练习法的基本特点、主要作练习法和间歇练习法的基本特点、主要作用及运用要求用及运用要求,还就有关练习法的具体运用还就有关练习法的具体运用作了示例说明作了示例说明,以便于大家在学习实践中理以便于大家在学习

40、实践中理解、掌握。解、掌握。（一）、重复练习法（一）、重复练习法1、重复练习法及其特点、重复练习法及其特点重复练习法，是指根据具体锻炼任务的需要，在重复练习法，是指根据具体锻炼任务的需要，在相对固定的条件下反复练习同一内容的方法。相对固定的条件下反复练习同一内容的方法。特点特点（1）相对固定的练习条件：）相对固定的练习条件：（2）反复练习同一锻炼内容（动作或项目）：）反复练习同一锻炼内容（动作或项目）：（3）练习的间歇时间无严格规定：）练习的间歇时间无严格规定：2、重复练习法的作用、重复练习法的作用（1）有利于练习者在反复练习中，逐渐掌握和巩固动作）有利于练习者在反复练习中，逐渐掌握和巩固动作

41、技能，同时达到锻炼身体、增强体质的目的。技能，同时达到锻炼身体、增强体质的目的。（2）有利于在多次练习中培养练习者的体育兴趣、习惯。）有利于在多次练习中培养练习者的体育兴趣、习惯。体育锻炼的兴趣、习惯不是天生的，而是需要在长期锻炼体育锻炼的兴趣、习惯不是天生的，而是需要在长期锻炼实践中通过多次练习而培养获得的。实践中通过多次练习而培养获得的。（3）适合于不同年龄、性别和体育基础的人，在体育锻）适合于不同年龄、性别和体育基础的人，在体育锻炼中灵活安排和调控运动负荷；也有助于在练习中及时发炼中灵活安排和调控运动负荷；也有助于在练习中及时发现动作错误，改进技术，尽快掌握动作技能。现动作错误，改进技术

42、，尽快掌握动作技能。3、重复练习法的分类、重复练习法的分类重复练习法可分为连续多次重复练习和单次练习与间歇交重复练习法可分为连续多次重复练习和单次练习与间歇交替重复两类方法。替重复两类方法。1.连续重复练习法连续重复练习法连续重复练习法是指练习者对某一练习动作（或项目）连连续重复练习法是指练习者对某一练习动作（或项目）连续重复练习两次以上，之后进行休息，再连续反复练习的续重复练习两次以上，之后进行休息，再连续反复练习的方法。方法。2.单次练习与间歇交替的重复练习法单次练习与间歇交替的重复练习法单次练习与间歇交替重复法是指练习者对某一动作技术每单次练习与间歇交替重复法是指练习者对某一动作技术每练

43、习一次后就进行休息，然后再如此反复练习的方法。练习一次后就进行休息，然后再如此反复练习的方法。（二）持续练习法（二）持续练习法持续练习法是指在较长时间内，练习者用持续练习法是指在较长时间内，练习者用不大的练习强度持续不间断不大的练习强度持续不间断地进行身体锻炼的方法。地进行身体锻炼的方法。此种锻炼方法较适合于中老年人以健身、休闲、娱乐为目的的群众性此种锻炼方法较适合于中老年人以健身、休闲、娱乐为目的的群众性体育活动。体育活动。（三）变换练习法（三）变换练习法变换练习法是指在变换锻炼的各种环境条件下进行身体练习的方法。变换练习法是指在变换锻炼的各种环境条件下进行身体练习的方法。如变换练习的自然环

44、境、场地设施，变换练习的动作要素、运动负荷、如变换练习的自然环境、场地设施，变换练习的动作要素、运动负荷、动作组合形式、练习的限制条件等。动作组合形式、练习的限制条件等。（四）间歇练习法（四）间歇练习法间歇练习法是指在任意两次（组）练习之间，有严格规定的间歇，以间歇练习法是指在任意两次（组）练习之间，有严格规定的间歇，以使锻炼者在间歇时得到必要休息和一定的恢复，然后再进行下一次使锻炼者在间歇时得到必要休息和一定的恢复，然后再进行下一次（组）练习的方法。（组）练习的方法。（五）（五）竞赛与表演法竞赛与表演法指锻炼者面对观众，在互相比较，彼此竞争情况下进行锻炼的方法。指锻炼者面对观众，在互相比较，

45、彼此竞争情况下进行锻炼的方法。第十章第十章 常用体育健身器械常用体育健身器械本章提要本章提要 本章主要讲述了健身器械锻炼的本章主要讲述了健身器械锻炼的作用与意义、体育健身器械练习的特点、作用与意义、体育健身器械练习的特点、体育健身器械的分类、常用体育健身器械体育健身器械的分类、常用体育健身器械的功能与用法的功能与用法,以及目前我国正在推广、建以及目前我国正在推广、建设的设的“全民健身路径全民健身路径”,包括包括“全民健身路全民健身路径径”的由来、构成、分类和科学锻炼原则的由来、构成、分类和科学锻炼原则与要求与要求;进行体育健身器械练习的方法及注进行体育健身器械练习的方法及注意事项。意事项。第一

46、节 体育健身器械概述一、体育健身器械及健身器械锻炼的作用一、体育健身器械及健身器械锻炼的作用与意义与意义体育健身器械体育健身器械,是依据人体的解剖、生理特点是依据人体的解剖、生理特点,针对个人的针对个人的形态及健康状况形态及健康状况,遵循科学健身、健美原理遵循科学健身、健美原理,以达到增进健以达到增进健康、发达肌肉、增强体力、促进发育、改善形体和陶冶情康、发达肌肉、增强体力、促进发育、改善形体和陶冶情操等目的进行锻炼活动时所运用的专门的练习器械操等目的进行锻炼活动时所运用的专门的练习器械。运用体育健身器械进行健身锻炼的作用和运用体育健身器械进行健身锻炼的作用和意义有以下几个方面意义有以下几个方

47、面:(一一)发达肌肉发达肌肉,增长力量增长力量,塑造形体塑造形体(二二)促进青少年身体的正常发育促进青少年身体的正常发育(三三)延缓衰老延缓衰老,提高抵御伤害事故发生的能力提高抵御伤害事故发生的能力(四四)培养坚毅的品质和适应社会的能力培养坚毅的品质和适应社会的能力,改善改善人的心理健康人的心理健康二、健身器械练习的特点二、健身器械练习的特点从体育健身器械的产生来看从体育健身器械的产生来看,它主要是针对它主要是针对人们发展身体肌肉力量和进行健身健美活人们发展身体肌肉力量和进行健身健美活动而设计、生产的。动而设计、生产的。(一一)专门性专门性(二二)多样性多样性(三三)安全性安全性(四四)实用性

48、实用性三、体育健身器械的分类三、体育健身器械的分类对于体育健身器械的分类对于体育健身器械的分类,按照不同的方法按照不同的方法,可分为不同的类型可分为不同的类型:1.按健身器械的功能划分可分为按健身器械的功能划分可分为:单功能健身器械和多功能健身器械。单功能健身器械和多功能健身器械。2.按健身器械的用途划分可分为按健身器械的用途划分可分为:家用健身器械和专业训练健身器械。家用健身器械和专业训练健身器械。3.按健身器械对身体的锻炼部位划分可分为按健身器械对身体的锻炼部位划分可分为:全身性健身器械和局部性健身器械。全身性健身器械和局部性健身器械。4.按健身器械的大小划分可分为按健身器械的大小划分可分

49、为:小型健身器械和大型综合性健身器械。小型健身器械和大型综合性健身器械。第二节第二节 常用体育健身器械的功能及用法常用体育健身器械的功能及用法一、哑铃系列一、哑铃系列哑铃是最为常用、最为方便、最为便哑铃是最为常用、最为方便、最为便宜和最为有效的健身健美器械之一。宜和最为有效的健身健美器械之一。哑铃分为固定重量哑铃和可调节重量哑铃分为固定重量哑铃和可调节重量哑铃两种。哑铃两种。哑铃两个铁球哑铃两个铁球(木球、塑料球木球、塑料球)之间的铁棒之间的铁棒(木棒、塑料棒木棒、塑料棒)长度为长度为12厘米厘米,直径为直径为2.83.2厘米。厘米。哑铃的练习方法多种多样哑铃的练习方法多种多样,有单手握铃有单

50、手握铃练习和双手练习和双手 同时握铃练习同时握铃练习,也有将哑铃也有将哑铃套在脚腕部进行练习等。锻炼者可根套在脚腕部进行练习等。锻炼者可根据自身具体情况选择据自身具体情况选择 不同的练习方法。不同的练习方法。二、壶铃系列二、壶铃系列壶铃的外形像一只壶壶铃的外形像一只壶,是用是用生铁浇铸而成的。壶铃的生铁浇铸而成的。壶铃的重量由重量由1千克到千克到50千克不千克不等等,人们可根据需要选择不人们可根据需要选择不同重量的壶铃进行练习。同重量的壶铃进行练习。运用壶铃进行健身健美锻运用壶铃进行健身健美锻炼时炼时,可用单手或双手握住可用单手或双手握住壶把来完成各种不同的练壶把来完成各种不同的练习动作。壶铃