人教版初中数学八年级上册--14.2.1-平方差公式ppt课件.ppt

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1、14.2 乘法公式14.2.1 平方差公式最新人教版初中数学精品课件设计1.1.经历探索平方差公式的过程经历探索平方差公式的过程,会推导平方差公式会推导平方差公式.2.2.理解平方差公式的结构特征理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式灵活应用平方差公式 最新人教版初中数学精品课件设计 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加一个多项式的每一项，再把所得的积相加.(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn.回忆：多项式与多项式相乘的法则回忆：多项式与多项式相乘的法则最新人教版初中数学精品课件设计(1)

2、(x+1)(x1)；(2)(a+2)(a2)；(3)(3x)(3+x)；(4)(2x+1)(2x1).观观察察上上述述算算式式，你你能能发发现现什什么么规规律律？运运算算出出结结果果后后，你你又发现什么规律？又发现什么规律？等号的左边：两个数的和与差的积，等号的左边：两个数的和与差的积，等号的右边：是这两个数的平方差等号的右边：是这两个数的平方差.=a24=4 x21最新人教版初中数学精品课件设计平方差公式平方差公式:(a+b)(a b)=a2 b2.即两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差即两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差.(a+b)(a b)=a2 b2.a2

3、 ab+ab b2=归纳归纳最新人教版初中数学精品课件设计 请从这个正方形纸板上，剪下一请从这个正方形纸板上，剪下一个边长为个边长为b b的小正方形，如图的小正方形，如图1 1，拼成，拼成如图如图2 2的长方形，你能根据图中的面的长方形，你能根据图中的面积说明平方差公式吗？积说明平方差公式吗？(a+b)(ab)=a2b2图1图2验证验证最新人教版初中数学精品课件设计【例例1 1】运用平方差公式计算：运用平方差公式计算：(1)(3x(1)(3x2)(3x2)(3x2).(2)(b+2a)(2a2).(2)(b+2a)(2ab).b).【解析解析】(1)(3x(1)(3x2)(3x2)(3x2)2

4、)=(3x)=(3x)2 22 22 2=9x=9x2 24.4.(2)(2)(b+2ab+2a)(2)(2a ab b)=(2a+b)(2a=(2a+b)(2ab)b)=(2a)=(2a)2 2b b2 2=4a=4a2 2b b2 2.只有符合只有符合(a+b)(a b)的的形式才能用平方差公式形式才能用平方差公式【例题例题】最新人教版初中数学精品课件设计【例例2 2】计算计算(1)102(1)10298.(2)(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5).98.(2)(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5).【解析解析】（1 1）1021029898=(100+2)(100-2)=(10

5、0+2)(100-2)=100=1002 22 22 2=10 000=10 0004 4=9 996.=9 996.(2)(2)原式原式=(y=(y2 22 22 2)-(y)-(y2 2+5y-y-5)+5y-y-5)=y=y2 22 22 2y y2 2-5y+y+5-5y+y+5=-4y+1.=-4y+1.最新人教版初中数学精品课件设计1 1.下列多下列多项项式乘法中，能用平方差公式式乘法中，能用平方差公式计计算的是算的是 ()()（1 1）(x x+1)(1+1)(1+x x)；（2 2）(a a+b b)()(b ba a)；（3 3）(a+b)(aa+b)(ab)b)；（4 4）

6、(x(x2 2y)(x+yy)(x+y2 2)；（5 5）(a ab)(ab)(ab)b)；（6 6）(c(c2 2d d2 2)(d)(d2 2+c+c2 2).).（2）（）（5）（）（6）【跟踪训练跟踪训练】最新人教版初中数学精品课件设计2.2.利用平方差公式计算：利用平方差公式计算：原式原式=(-2y-x)(-2y+x)=(-2y-x)(-2y+x)=4y =4y2 2x x2 2.【解析解析】原式原式=(5+2x)(5-2x)=(5+2x)(5-2x)=25 =254x4x2 2.【解析解析】原式原式=(x+6)-(x-6)(x+6)+(x-6)=(x+6)-(x-6)(x+6)+(

7、x-6)=(x+6-x+6)(x+6+x-6)=(x+6-x+6)(x+6+x-6)=12 =122x=24x.2x=24x.平方差公式的逆用平方差公式的逆用a a2 2b b2 2=(a+b)(a(a+b)(ab)b)【解析解析】最新人教版初中数学精品课件设计【解析解析】原式原式=(0.5-x)(0.5+x)(x=(0.5-x)(0.5+x)(x2 2+0.25)+0.25)=(0.25 =(0.25x x2 2)(0.25+x)(0.25+x2 2)=0.062 5 =0.062 5x x4 4.（5 5）100.5100.599.5.99.5.【解析解析】原式原式=(100+0.5)(1

8、00-0.5)=(100+0.5)(100-0.5)=10 000-0.25 =10 000-0.25 =9 999.75.=9 999.75.最新人教版初中数学精品课件设计1 1（眉山（眉山中考）下列运算中正确的是（中考）下列运算中正确的是（）A A B B C C D D【解析解析】选选B.B.在在A A中中3a3a2a2a5a5a；C C中中 ；D D中中 .2.2.(威海威海中考中考)已知已知a-b=1,a-b=1,则则a a2 2b b2 22b2b的的值为值为()()A A4 4 B B3 C3 C1 1 D D0 0 【解析解析】选选C.aC.a2 2b b2 22b=(a-b)

9、(a+b)-2b=a+b-2b=a-b=1.2b=(a-b)(a+b)-2b=a+b-2b=a-b=1.最新人教版初中数学精品课件设计3.3.（湖州（湖州中考）将图甲中阴影部分的小长方形变换到中考）将图甲中阴影部分的小长方形变换到图乙位置，你能根据两个图形的面积关系得到的数学公式是图乙位置，你能根据两个图形的面积关系得到的数学公式是_【解析解析】图甲的面积图甲的面积=（a+ba+b）(a-b)(a-b)，图乙的面积，图乙的面积=a(a-=a(a-b)+b(a-b)=ab)+b(a-b)=a2 2-ab+ab-b-ab+ab-b2 2=a=a2 2-b-b2 2.答案答案:（a+ba+b）(a-

10、b)=a(a-b)=a2 2-b-b2 2 最新人教版初中数学精品课件设计原式原式=(100-1)(100+1)=(100-1)(100+1)1000110001 =(10 000-1)(10 000+1)=(10 000-1)(10 000+1)=100 000 000-1 =100 000 000-1 =99 999 999.=99 999 999.4.计算计算 999910110110001.10001.【解析解析】最新人教版初中数学精品课件设计5.5.化简：化简：(x-y)(x+y)(x(x-y)(x+y)(x2 2+y+y2 2)(x)(x4 4+y+y4 4)(x)(x8 8+y+

11、y8 8)(x)(x1616+y+y1616).).原式原式=（x x2 2-y-y2 2)(x)(x2 2+y+y2 2)(x)(x4 4+y+y4 4)(x)(x8 8+y+y8 8)(x)(x1616+y+y1616)=（x x4 4-y-y4 4)(x)(x4 4+y+y4 4)(x)(x8 8+y+y8 8)(x)(x1616+y+y1616)=（x x8 8-y-y8 8)(x)(x8 8+y+y8 8)(x)(x1616+y+y1616)=(x=(x1616-y-y1616)(x)(x1616+y+y1616)=x=x3232-y-y3232.【解析解析】最新人教版初中数学精品课

12、件设计通过本课时的学习，需要我们掌握：通过本课时的学习，需要我们掌握：平方差公式平方差公式:(a+b)(a(a+b)(ab)=ab)=a2 2b b2 2.即两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个即两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差数的平方差.平方差公式的逆用：平方差公式的逆用：a a2 2b b2 2=(a+b)(a(a+b)(ab)b)最新人教版初中数学精品课件设计我的成功只依赖两条：一条是毫不动摇地我的成功只依赖两条：一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来形一丝不差地制造出来.蒙日蒙日 最新人教版初中数学精品课件设计