人教版高中物理必修1ppt课件第二章本章优化总结.ppt
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1、栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究本章优化总结本章优化总结栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究知识体系构建知识体系构建栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究专题专题1匀匀变变速直速直线线运运动规动规律的律的综综合合应应用用专题归纳整合专题归纳整合栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章
2、末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究特特别别提提醒醒:(1)基基本本公公式式和和推推论论适适用用条条件件都都是是物物体
3、体做做匀匀变变速速直直线线运运动动,故故应应用用它它们们解解题题时时要要先明确物体的运先明确物体的运动动性性质质(2)它它们们都是矢量式,都是矢量式,应应用它用它们们解解题时应题时应先根先根据据规规定的正方向确定好所有矢量的正定的正方向确定好所有矢量的正负值负值栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究 如如图图21所所示示,一一小小物物块块从从静静止止沿沿斜斜面面以以恒恒定定的的加加速速度度下下滑滑,依依次次通通过过A、B、C三三点点,已已知知AB12 m,AC32 m,小小物物块块通通过过AB
4、、BC所用的所用的时间时间均均为为2 s,求:,求:(1)小物小物块块下滑下滑时时的加速度?的加速度?(2)小物小物块块通通过过A、B、C三三点点时时的速度分的速度分别别是多少?是多少?例例1图图21栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线
5、运运动动的研究的研究【答案答案】(1)2 m/s2(2)4 m/s8 m/s12 m/s栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究专题专题2纸带问题纸带问题的分析和的分析和处处理方法理方法纸纸带带的的分分析析与与计计算算是是近近几几年年高高考考中中考考查查的的热热点点,因此因此应该应该掌握有关掌握有关纸带问题纸带问题的的处处理方法理方法.1判断物体的运判断物体的运动动性性质质(1)根据匀速直根据匀速直线线运运动动的位移公式的位移公式xvt知,知,若若纸带纸带上各相上各相邻邻的点的的点的间间隔相等,
6、隔相等,则则可判定可判定物体做匀速直物体做匀速直线线运运动动栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究图图22栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直
7、速直线线运运动动的研究的研究由由此此可可以以看看出出,各各段段位位移移都都用用上上了了,能能有有效效地地减少偶然减少偶然误误差差(2)两段法两段法将将图图所示的所示的纸带纸带分分为为OC和和CF两大段,每段两大段,每段时时间间间间隔是隔是3T,可得:,可得:x4x5x6(x1x2x3)a(3T)2,显显然,求得的然,求得的a和用逐差法所得的和用逐差法所得的结结果是一果是一样样的的,但但该该方法比逐差法方法比逐差法简单简单多了多了栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究(3)vt图图象法象法根根据
8、据纸纸带带,求求出出各各时时刻刻的的瞬瞬时时速速度度,作作出出vt图图象,求出象,求出该该vt图图象的斜率象的斜率k,则则ka.这这种方法的种方法的优优点是可以舍掉一些偶然点是可以舍掉一些偶然误误差差较较大大的的测测量量值值,有效地减少偶然,有效地减少偶然误误差差栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究 在在测测定匀定匀变变速直速直线线运运动动的加速度的的加速度的实验实验中,得到一条如中,得到一条如图图23所示的所示的纸带纸带,按,按时间顺时间顺序取序取0、1、2、3、4、5、6共七个共七个计计
9、数数点,每相点,每相邻邻两个两个计计数点数点间间各有四个打出的点各有四个打出的点未画出,用刻度尺未画出,用刻度尺测测得得1、2、3、6各点各点到到0点的距离分点的距离分别为别为8.69 cm,15.99 cm,21.87 cm,26.35 cm,29.45 cm,31.17 cm,打点,打点计时计时器每隔器每隔0.02 s打一次点求:打一次点求:例例2栏目栏目导引导引知识体系知识体系构建构建章末综合章末综合检测检测专题归纳专题归纳整合整合第二章匀第二章匀变变速直速直线线运运动动的研究的研究(1)小小车车的加速度;的加速度;(2)打打计计数点数点3时时小小车车的速度的速度【精精讲讲精析精析】(1
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