华师大版九年级上册科学1华师大版九年级上册科学ppt课件物体的内能（第1课时）.ppt

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1、1.红棕色二氧化氮气体和空气混合进入探究2.水和蓝色硫酸铜溶液混合一、扩散现象一、扩散现象 两种物质相互接触时彼此进入对方的现象 思考?理由：物体内部的分子在做永不停息的运动 微观演示物体内部大量分子无规则运动的激烈程度与温度的关系提示：分子运动的激烈程度即扩散的快慢，所以虽然分子看不见，可通过扩散的快慢来推知分子运动的激烈程度物体内部大量分子无规则运动的激烈程度与温度的关系 温度越高，分子无规则运动越激烈 微观演示 物体内部的大量分子的永不停息的无规则运动叫分子的热运动二、分子的热运动二、分子的热运动大量分子大量分子大量分子大量分子永不停息永不停息永不停息永不停息无规则运动无规则运动无规则运

2、动无规则运动 为什么水能保持一定的体积，又难以被压缩？铁丝为什么不仅有一定体积还有一定形状，且很难被拉断又很难被压缩呢？两个铅块怎么合在一起了？为什么水能保持一定的体积，又难以被压缩？铁丝为什么不仅有一定体积还有一定形状，且很难被拉断又很难被压缩呢？三、分子间存在作用力三、分子间存在作用力引力 斥力类似于rr0时，引力时，引力=斥力斥力rr0时，引力时，引力斥力，表现为引力；斥力，表现为引力；r r0时，引力时，引力斥力，表现为斥力斥力，表现为斥力当分子间距离超过它们的直径的当分子间距离超过它们的直径的10倍时，倍时，相互作用相互作用 十分微弱，可认为几乎没有作用十分微弱，可认为几乎没有作用力

3、。力。四、物体的内能四、物体的内能做无规则运动的分子-分子具有动能 分子间存在着作用力-分子具有势能 物物体体的的内内能能 物体大量分子无规则运动所具有的动能和分子之间的势能的总和叫物体的内能 看演示 物体的内能大小与什么因素有关呢?两点注意：物体内能是描述物体内部大量分子热运动时的能量，包括动能和势能，对单个分子研究没有意义。一切物体都具有内能，不论温度高低，物体内部分子的无规则运动永不停息，即内能总是会存在。五、影响物体内能大小的因素五、影响物体内能大小的因素温度越高温度越高组成这个物体的所有组成这个物体的所有分子的动能总和增加分子的动能总和增加这个物体的内这个物体的内能也就增加能也就增加

4、分子的无规则运动就越剧烈分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大分子动能就越大.1.温度:五、影响物体内能大小的因素五、影响物体内能大小的因素质量越大质量越大组成这个物体的所有组成这个物体的所有分子的动能总和增加分子的动能总和增加这个物体的内这个物体的内能也就增加能也就增加组成这个物体的分子数越多组成这个物体的分子数越多2.质量:五、影响物体内能大小的因素五、影响物体内能大小的因素体积改变体积改变组成这个物体的所有组成这个物体的所有分子的势能总和改变分子的势能总和改变这个物体的内这个物体的内能也就改变能也就改变分子之间的作用力改变分子之间的作用力改变分子势能改变分子势能改变.3.体积:六、物体内

5、能与机械能的区别六、物体内能与机械能的区别1.两种能的形式不同,影响它们的因素不一样2.机械能是可以为零的，但内不可为零 课堂小结：1、构成物体的分子在做不停的无规则运动，它们具有动能。2、分子之间存在作用力，因而分子具有势能。3、分子的动能和势能合称为物体的内能。4、内能和机械能有区别.练习练习：1.下列现象属于扩散现象的是（）A.空气的流动形成风B.放一些粗粒食盐到一杯水里，过了一段时间，整杯水都变咸了C.秋风扫落叶D.一滴墨水落入水中沿途拉成一长串墨迹练习：2.关于物体内能的说法，下列正确的是（）A.水有内能，冰没有内能B.一杯水的温度越高，它具有的内能越大C.一杯水放在高处比放在低处时

6、具有的内能大D.温度高的物体比温度低的物体具有的内能大3.一小孩从滑梯上匀速滑下，屁股发烫，所以他的机械能_，他的内能_.像重力势能或弹性势 能一样，分子也存在势能返回物体的内能 复习：(1)什么叫做物体的内能?物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能。(2)物体的内能大小、跟哪些因素有关?物体的内能大小与物体的温度、物体的状态和体积、物体的质量有关同物体(状态、体积相同)温度高时内能大。质量不同的物体的内能大小般难以比较。思考：怎样来改变物体的内能呢？一、做功可以改变物体的内一、做功可以改变物体的内能能 二、热传递可以改变物体的内能二、热传递可以改变物体的内能 六、功、

7、内能和热量的区别六、功、内能和热量的区别 做功做功热热传传递递区别区别三、不同条件下的内能转化。三、不同条件下的内能转化。内内能能转转化化五、在国际单位制中，内能、功和热五、在国际单位制中，内能、功和热 量量的单位都是焦耳。的单位都是焦耳。四、做功和热传递在改变物体内能上是等四、做功和热传递在改变物体内能上是等效的。效的。等等效效单单位位空气压缩引火仪 压缩空气 温度升高 空气内能增大 对物体做功，物体的内能会增大。对试管内的水加热软木塞跳起 水蒸气液化 温度降低 物体对外做功，物体的内能减小 返回提纲水蒸汽膨胀做功二、二、热传递改变物体的内能。热传递改变物体的内能。热传递的条件是物体间必须有

8、温度差。热传递的条件是物体间必须有温度差。2 2、在热传递过程中所传递的能量，叫做、在热传递过程中所传递的能量，叫做热量热量。热传递实质上是内能从一个物体转移到了另一热传递实质上是内能从一个物体转移到了另一个物体。个物体。热传递有三种方式：热传递有三种方式：热传导、对流、热辐射热传导、对流、热辐射1 1热传递热传递 物体吸收辐射能本领跟物体的颜色、透光性这些条物体吸收辐射能本领跟物体的颜色、透光性这些条件有关，电功在不同条件下转化为物体的内能是不同件有关，电功在不同条件下转化为物体的内能是不同的。的。（六）、功、热量和内能的关系。（六）、功、热量和内能的关系。热量是一个过程量，功也是一个过程量

9、，内能热量是一个过程量，功也是一个过程量，内能 是一个状态量。是一个状态量。热传递传递的是热量，不是热质，更不是温度。热传递传递的是热量，不是热质，更不是温度。练一练 1热传递的方式有、和。其中能在真空中传播热，不需要依赖媒质的是；靠液体、气体的流动来传递热的是。2改变物体内能的方法有和 。3在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是 ()A、钻木取火 B、用锯锯木板，锯条发热 C用热水袋取暖 D、两手互相搓搓，觉得暖和4、下列实例中属于机械能转化为内能的是 ()A点燃的火箭飞向太空 B陨石坠人地球大气层成为流星 C、广场上的石凳被晒得发烫 D气缸里的活塞在燃气推动下运动5、下列四种现象中，只发

10、生能的转移而不发生能的转化的过程是 （）A、冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷 B闭合开关后，灯泡发光C烧水时，水蒸气顶起壶盖 D、给电动白行车的蓄电池充电6下列说法中正确的是 （）A、0的物体也具有内能 B、运动速度大的物体内能大C物体的内能与温度无关 D、物体对外做功其内能一定增大本节课我们学到了什么？1 1做功可以改变物体的内能。对物体做功，物体的内能会增大；做功可以改变物体的内能。对物体做功，物体的内能会增大；物体对外做功时，本身的内能会减小：内能的改变可用做功来量度。物体对外做功时，本身的内能会减小：内能的改变可用做功来量度。做功改变物体内能的实质是机械能与内能之间的相耳转化。做功改变物体内能的实质是机械能与内能之间的相耳转化。2 2热传递可以改变物体的内能，物体吸收热量，内能增加；物体热传递可以改变物体的内能，物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。内能的改变也可用热量来量度。热传递的实放出热量，内能减少。内能的改变也可用热量来量度。热传递的实质是内能的转移内能从高温物体转移到低温物体或者从物体的高质是内能的转移内能从高温物体转移到低温物体或者从物体的高温部分转移到低温部分温部分转移到低温部分。3 3做功和热传递对改变物体的内能是等效的。做功和热传递对改变物体的内能是等效的。