九年级物理全册-15.3-串联和并联ppt课件.ppt

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1、 连接电路注意：任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！连接电路时，开关一定要处于断开状态从电源开始连接由电源正极开始沿电流方向依次画电路图的要求画成矩形，横竖要直元件分布均匀，不能画在角落复习巩固最新初中物理精品课件设计15.315.3串联和并联串联和并联最新初中物理精品课件设计给你下面这些器件，让你把各元件连起来你还有其它的连接方式吗？最新初中物理精品课件设计abcd给你下面这些器件，让你把各元件连起来，让两个灯泡都发光这个电路的连接特点是什么？首首尾尾首首尾尾首尾相连最新初中物理精品课件设计串联电路把电路元件头尾相连逐个顺次连接的电路你能够画出电路图吗？abcd首首尾尾首首尾尾L1L2

2、最新初中物理精品课件设计另一种连接方法另一种连接方法cdL1首首首首尾尾尾尾这个电路的连接特点是什么？首首相连，尾尾相连最新初中物理精品课件设计并联电路尾尾尾尾首首首首abcd把用电器头头相连，尾尾相连，并列的连在一起你能够画出电路图吗？最新初中物理精品课件设计两种画法 头、尾：电流流进的即为头，流出即为尾。头尾相连，逐个顺次连接头头相连，尾尾相连，再并列连接L1L2L1L2头尾头尾头尾头尾设计电路图连接特点串联 电路并联 电路最新初中物理精品课件设计问题问题1；串并联电路电流流经的路径相同吗？；串并联电路电流流经的路径相同吗？理论探究串并联电路的特点理论探究串并联电路的特点结论串联：只有一条

3、路径，一条回路。并联：有多条支路，多个回路。【注】在节点处分流最新初中物理精品课件设计理论探究串并联电路的特点理论探究串并联电路的特点问题问题2；将开关分别放在这个电路中的不同导线处，开关的控制；将开关分别放在这个电路中的不同导线处，开关的控制作用一样吗？作用一样吗？结论：串联：开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响。并联：开关在不同的位置，它的控制作用不同。(分析）最新初中物理精品课件设计L1L2L2干路L1L1所在的支路L2所在的支路SBA最新初中物理精品课件设计S1S2S3干路支路结论：并联电路干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路。最新初中物理精品课件设计动手动

4、脑学物理：最新初中物理精品课件设计最新初中物理精品课件设计1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.答案:C（只有答案C全面）最新初中物理精品课件设计2、如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).干并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2最新初中物理精品课件设计问题问题3：各个电器对电路的影响怎样？：各个电器对电路的影响

5、怎样？理论探究串并联电路的特点理论探究串并联电路的特点结论：结论：串联：各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用电器无法工作。并联：各用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器照常工作。最新初中物理精品课件设计电路练习电路练习最新初中物理精品课件设计最新初中物理精品课件设计电路练习电路练习最新初中物理精品课件设计在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两灯都亮，断开开关两灯都不亮，其电路连接情况在桌面以下看不见，你有什么办法判断这两个灯泡是串联还是并联？最新初中物理精品课件设计生活中的电路生活中的电路装饰用的小彩灯装饰用的小彩灯装点高大建筑物的灯泡装点高大建筑物的灯泡家庭中的电灯、电

6、视机家庭中的电灯、电视机等等教室里的日光灯教室里的日光灯最新初中物理精品课件设计 最新初中物理精品课件设计串并联电路的判断串并联电路的判断（1）定义法：）定义法：串联：把用电器逐个首尾顺次连接并联:把用电器两端分别连接（首首相连，尾尾相连）的连接方式。用处：判断一些简洁、简单，一目了然的电路，对一些复杂的电路这种方法有局限性最新初中物理精品课件设计串并联电路的判断串并联电路的判断（2）电流法：）电流法：串联：电流从电源正极出发流经各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终有一条路径并联：电流在某处（节点）分为几条支路，每条支路上至少有一个用电器，电流有分有合最新初中物理精品课件设计串并联电路的

7、判断串并联电路的判断（3）拆除法：）拆除法：拆除其中任意一个用电器，其他用电器都受影响拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不受影响拆除其实就是制造断路最新初中物理精品课件设计串并联电路的判断串并联电路的判断（4）节点法：）节点法：不论导线有多长，只要中间没电源、用电器，导线两端均可看成同一点，从而找出各用电器两端的公共点，若任两点之间只有一条电流的路径，则是串联电路；若两点之间有两条或两条以上的电流路径，则是并联电路节点法，可以让我们去画等效电路最新初中物理精品课件设计这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）最新初中物理精品课件设计这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）最新初中物

8、理精品课件设计这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）最新初中物理精品课件设计这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）最新初中物理精品课件设计这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）最新初中物理精品课件设计这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）最新初中物理精品课件设计在下图中，两灯泡不是并联的图是：（）D最新初中物理精品课件设计开关控制电路开关控制电路你能总结开关还有那些作用吗？最新初中物理精品课件设计通过闭合开关控制电路中用电器的状态开关控制电路开关控制电路通过开关得闭合改变电路的连接方式通过开关得闭合改变电路的连接方式最新初中物理精品课件设计开关控制电路开关控制电

9、路等效电路等效电路开关断开相当于断路，直接可以将所在的电路元件去掉，画出等效电路开关断开相当于断路，直接可以将所在的电路元件去掉，画出等效电路最新初中物理精品课件设计开关控制电路开关控制电路开关闭合相当于导线开关闭合相当于导线当导线与用电器并联时，当导线与用电器并联时，会将该用电器断路会将该用电器断路等效等效等效等效最新初中物理精品课件设计 练习：练习：1、图中所示的四个电路图中，各开关都闭合后，、图中所示的四个电路图中，各开关都闭合后，仅有一只灯泡发光的是仅有一只灯泡发光的是 【】图图1S1S2SL1L2AS1SS2L1L2BS1SL1L2CSL1L2D最新初中物理精品课件设计2、如图、如图

10、2所示，当闭合开关所示，当闭合开关S后看到灯后看到灯L1发光，发光，灯灯L2不发光，则可能的原因是不发光，则可能的原因是【】灯灯L1断路断路 B.灯灯L1短路短路 灯灯L2断路断路 D.灯灯L2短路短路 练习：图图2最新初中物理精品课件设计3、如图关于开关的控制作用，下列说法不正确的是、如图关于开关的控制作用，下列说法不正确的是【】A、当、当S1、S2都闭合时，灯都闭合时，灯L2、L3发光发光 B、只闭合、只闭合S2，灯，灯L1、L3不发光不发光 C、只让灯、只让灯L3发光，应该只闭合发光，应该只闭合S1 D、当、当S1、S2都断开时，灯都断开时，灯L1、L3发光。发光。练习：最新初中物理精品

11、课件设计4、如下右图所示，当S1、S2都闭合时L1、L2、L3是 联；当S1、S2都断开时L1、L2、L3是 联，当S1闭合，S2断开时，L1、L2、L3是 .练习：最新初中物理精品课件设计根据实物图连接电路图根据实物图连接电路图例题：bL1L2S1S2bbaaaa最新初中物理精品课件设计根据实物图连接电路图根据实物图连接电路图例题：例题：请连接下面电路图，要求L1,L2并联L1L2ababab最新初中物理精品课件设计根据实物图连接电路图根据实物图连接电路图例题：例题：请连接下面电路图，要求L1,L2并联L1L2ababab最新初中物理精品课件设计根据要求设计电路根据要求设计电路例题：某牧场管

12、理员想设计一个能自动养牛羊的装置,用细导线将牛羊群围住,当牛羊在圈内吃草时，小屋内指示灯亮，当有的牛羊跑出时就会碰断导线，这时电铃发出响声，并且灯亮，请你帮他设计一个电路（画图）最新初中物理精品课件设计根据要求设计电路根据要求设计电路例题：中考的时候，试卷库大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，请你设计符合要求的电路最新初中物理精品课件设计根据要求设计电路根据要求设计电路要求：要求：1、通过题意明确设计要求2、确定用电器和开关的连接方式3、画出草图4、验证最新初中物理精品课件设计根据要求设计电路根据要求设计电路病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。请你设计出医院病房与护士值班室的电路图练习1最新初中物理精品课件设计根据要求设计电路根据要求设计电路2009年全运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑(图中用“乙”表示)击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是：【】练习2最新初中物理精品课件设计