人教版七年级数学上册141有理数的乘法ppt课件.ppt
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1、活动一、创设情境活动一、创设情境,探究新知探究新知 1.口算下面的乘法口算下面的乘法.9630当前一个乘数当前一个乘数3 3确定,随确定,随着后一乘数逐次着后一乘数逐次递减递减1 1,所得的所得的积逐次递减积逐次递减3 3.观察上面的乘法观察上面的乘法算式,你能发现算式,你能发现什么规律?什么规律?最新人教版初中数学精品课件设计2.2.如果这个规律在引入负数后仍然成立,请利用上面的规律,接着如果这个规律在引入负数后仍然成立,请利用上面的规律,接着计算下面一组题计算下面一组题.-3-6-9最新人教版初中数学精品课件设计3.3.口算下面的算式口算下面的算式.9630当后一个乘数当后一个乘数3 3确
2、定,随着前一确定,随着前一乘数逐次乘数逐次递减递减1 1,所得的,所得的积逐次积逐次递减递减3.3.观察上面的乘法观察上面的乘法算式,你又能发算式,你又能发现什么规律?现什么规律?最新人教版初中数学精品课件设计-3-6-9n.如果这个规律在引入负数后仍然成立,请如果这个规律在引入负数后仍然成立,请利用上面的规律,接着计算下面一组题利用上面的规律,接着计算下面一组题.最新人教版初中数学精品课件设计9630-3-6-99630-3-6-95.5.观察以上得到的四组算式观察以上得到的四组算式 正数乘正数积为(正数乘正数积为()数)数负数乘正数积为(负数乘正数积为()数)数正数乘负数积为(正数乘负数积
3、为()数)数正正负负负负乘积的绝对值等于各乘数乘积的绝对值等于各乘数绝对值的(绝对值的()积积从算式左右各数的从算式左右各数的符号符号和和绝对值绝对值两个角度观察,你两个角度观察,你能发现什么规律?能发现什么规律?最新人教版初中数学精品课件设计6.利用上面归纳的结论计算下面的算式利用上面归纳的结论计算下面的算式9630当前一个乘数当前一个乘数-3-3确定,随着后一乘数确定,随着后一乘数逐次逐次递减递减1 1,所得的,所得的积逐次增加积逐次增加3.3.观察上面的乘法观察上面的乘法算式,你又发现算式,你又发现了什么规律?了什么规律?最新人教版初中数学精品课件设计369正正积积负数乘负数,积为(负数
4、乘负数,积为(),),乘积的绝对值等于各乘数绝对值的乘积的绝对值等于各乘数绝对值的().().n.如果上述规律仍然成立,请利用上面的如果上述规律仍然成立,请利用上面的规律,接着计算下面一组题规律,接着计算下面一组题.思考:思考:当负数与负数当负数与负数相乘时,积的符号是相乘时,积的符号是什么?积的绝对值又什么?积的绝对值又有什么规律?有什么规律?最新人教版初中数学精品课件设计活动二、深入思考活动二、深入思考 ,总结法则总结法则 两数相乘,同号得正,异号得负,两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘并把绝对值相乘 任何数同任何数同0 0相乘,都得相乘,都得0.0.,同号两数相乘同号两数相乘
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