六年级英语上册Recycle1第三课时ppt课件.ppt

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1、Recycle 1Period 3学习目标学习目标1、能听懂简单的短文并独立完成、能听懂简单的短文并独立完成Listen and choose.2、能更好地运用、能更好地运用Where，When，What，How引导的特殊疑问句。引导的特殊疑问句。3、同学们能根据音标拼出单词。、同学们能根据音标拼出单词。4、会唱歌曲、会唱歌曲How can I get to the zoo?Task 1认真听录音完成认真听录音完成Listen and choose，听两遍后期待大家能将，听两遍后期待大家能将短文的内容复述出来，加油哦！短文的内容复述出来，加油哦！Task 2下面请同学们在回顾一下下面的下面请同

2、学们在回顾一下下面的四个重点句型，然后跟同桌讨论四个重点句型，然后跟同桌讨论完成完成Group work中的表格。中的表格。Where are you going?Where are you going?Im going to.Im going to.When are you going?When are you going?What are you going to do?What are you going to do?Im going to.Im going to.How do you go there?How do you go there?I go to by.I go to by.

3、Where Where When When What What How How moon next year do a project by spaceship world tonight take a trip by rocket sun this weekend go to the cinema by sunshineMy Dream VacationMy Dream VacationGroup WorkTask 3下面请同学们根据音标来跟相应下面请同学们根据音标来跟相应的单词匹配起来，同桌之间试读的单词匹配起来，同桌之间试读这些音标的发音，加油哦！这些音标的发音，加油哦！Read and

4、 matchTask 4下面我们一起来看看下面的音标下面我们一起来看看下面的音标看谁能又快又准地读出来！看谁能又快又准地读出来！/t/tksi/ka:d/is/i:st/get/bs/k/Task 5请同学们认真跟着老师齐读两遍请同学们认真跟着老师齐读两遍哦，注意其中的音标的发音！哦，注意其中的音标的发音！Task 6下面请同学们认真看视频两遍跟下面请同学们认真看视频两遍跟着学唱歌曲着学唱歌曲How Can I Get to the Zoo?Task 7同学们，你们都会唱了吗？下面同学们，你们都会唱了吗？下面一起唱两遍吧！一起唱两遍吧！Conclusion同学们一起将同学们一起将Read an

5、d match里的单词齐读两遍！里的单词齐读两遍！A:peak pig team deal big tin dish beach pin beat1./i/2./i:/B:kettle cat gas fashion fetch very van seven zest as guess fan Sam1./e/2./当堂训练当堂训练pig big tin dish pin peak team deal beach beatcat gas fashion van as fan Samkettle fetch very seven zest guess C:path father thumb nasty asking must nut hungry mask thus Mars1/a:/2/当堂训练当堂训练path father nasty asking mask Marsthumb must nut hungry thusHomework抄写抄写Read and match里的里的单词每个一行再加上三个句单词每个一行再加上三个句子由子由Where,When,How引导的特殊疑问句及其答句。引导的特殊疑问句及其答句。