五年级数学家长会课件.ppt
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1、五年级数学家长会五年级数学家长会一、我们想把孩子培养成怎样的人?一、我们想把孩子培养成怎样的人?交流表达交流表达运动习惯运动习惯气质素养气质素养语言文字、思维方式健康、活力谈吐、气质、情操二、我们的孩子在学什么?二、我们的孩子在学什么?显性的显性的隐性的隐性的小数乘除法的小数乘除法的计算算规则、细致、致、认真真用方程解决用方程解决问题思思维方式方式计算多算多边形的面形的面积转化思想化思想可能性大小的判断可能性大小的判断概率素养、随机思想概率素养、随机思想能解决植能解决植树问题推理推理转化、研究精神化、研究精神一、定义积聚是由于正气亏虚,脏腑失和,气滞,血瘀,痰浊蕴结腹内而致,以腹内结块,或胀或
2、痛为主要临床特征的一类病证。根据积聚的临床表现,主要包括西医的腹部肿瘤,肝脾肿大,以及增生型肠结核,胃肠功能紊乱,不完全性肠梗阻等疾病。二、症候特征二、症候特征 积聚以腹内结块,或胀或痛为主要临床表现,但积和聚又分别有不同的临床特征。积证积证表现为腹内结块,固定不移,并且结块大多由小渐大,由软渐硬,初觉胀痛,继则疼痛逐渐加剧。一般病程较长,病情较重。腹内病变的同时,常出现饮食减少,倦怠乏力,病情较重者甚至面色萎黄,形体日渐消瘦。聚证聚证则表现为腹中气聚,攻窜胀痛,时聚时散,或有如条状物聚起在腹部。一般病程较短,全身症状亦不如积证明显。三、病因病机三、病因病机 1.情志抑郁,气滞血瘀情志抑郁,气
3、滞血瘀 情志为病,首先病及气分,使肝气不舒,脾气郁结,导致肝脾气机阻滞。继则由气及血,使血行不畅,经隧不利,脉络瘀阻。若偏重于影响气机的运行,则为聚;气血郁滞,日积月累,凝结呈块则为积。2.酒食内伤,滋生痰浊酒食内伤,滋生痰浊 由于饮酒过度,或嗜食肥甘厚味,辛辣之品;或饮食不节,损伤脾胃,使脾失健运,以致湿浊内停,甚至凝结成痰。痰浊阻滞之后,又会进一步影响气血的正常运行,形成气机郁滞,血脉瘀阻,气,血,痰互相搏结,而引起积聚。3.邪毒侵袭,留着不去邪毒侵袭,留着不去 寒,湿,热等多种外邪及邪毒如果长时间的作用于人体,或侵袭人体之后留着不去,均可导致受病脏腑失和,气血运行不畅,痰浊内生,气滞血瘀
4、痰凝,日久形成积聚。4.它病转归,日久成积它病转归,日久成积 黄疸病后,或黄疸经久不退,湿邪留恋,阻滞机;或久疟不愈,脉络痹阻;或感染血吸虫,虫阻脉道,肝脾气血不畅,脉络瘀阻。以上几种病证,日久不愈,均可转归演变为积证。积聚的发生主要关系到肝脾两脏;气滞,血瘀,痰结是形成积聚的主要病理变化。其中聚证以气机阻滞为主,积证则以气滞,血瘀,痰结三者均有,而以血瘀为主。四、诊断四、诊断 积证积证 以腹部可扪及或大或小,质地或软或硬的包块,并有胀痛或刺痛为临床特征。积证大多有一个逐渐形成的过程。积块出现之前,相应部位常有疼痛,或兼恶心,呕吐,腹胀,以及倦怠乏力,胃纳减退,逐渐消瘦等正气亏虚的症状。而积证
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