广播新闻节目优秀PPT.ppt
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1、广播新闻节目你现在浏览的是第一页,共12页一、广播新闻的含义 狭义上指的是广播消息,与报纸狭义上指的是广播消息,与报纸的消息相类似。的消息相类似。广义上讲,广播新闻是指以广播为广义上讲,广播新闻是指以广播为传播手段对新近发生的或正在发生的新传播手段对新近发生的或正在发生的新闻事实的报道,泛指所有的新闻性广播闻事实的报道,泛指所有的新闻性广播内容和报道形式。内容和报道形式。你现在浏览的是第二页,共12页二、广播新闻的特点(1 1)传播速度快。电台利用电波传递声音,每)传播速度快。电台利用电波传递声音,每秒钟行程秒钟行程3030万公里,迅速无比。万公里,迅速无比。(2 2)传播范围广。广播可以翻山
2、越岭,渡江)传播范围广。广播可以翻山越岭,渡江涉河,所能披盖无所不及。涉河,所能披盖无所不及。(3 3)听觉优先。广播关键的能量通道是作用于)听觉优先。广播关键的能量通道是作用于人类听觉。人类听觉。(4 4)简短性。很多新闻报道在广播中仅占)简短性。很多新闻报道在广播中仅占3030到到4545秒,秒,3 3分钟的单条新闻广播已经是长报道了。分钟的单条新闻广播已经是长报道了。你现在浏览的是第三页,共12页三、广播新闻的种类 广播和报纸有很多相同的地方,报刊上经常采用的广播和报纸有很多相同的地方,报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。新闻体裁也大量地运用于广播。一般说来,广播新闻的种类有:一
3、般说来,广播新闻的种类有:录音讲话(包括录音座谈会)录音讲话(包括录音座谈会)录音报道(包括文字解说、音响和配乐、人物谈话)录音报道(包括文字解说、音响和配乐、人物谈话)录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。的实况转播。你现在浏览的是第四页,共12页四、广播新闻的告知方式1 1、播新闻、播新闻-播音员播读。传统的规范性播报。播音员播读。传统的规范性播报。播音:不改
4、变文稿,仅在播音:不改变文稿,仅在“播播”上做二次创作上做二次创作语语速、情绪、逻辑重音、节奏等;速、情绪、逻辑重音、节奏等;2 2、说播结合、说播结合-介于规范播报与说新闻之间,消息语体介于规范播报与说新闻之间,消息语体有改动但变化不大。或消息过渡环节、导语为说,消息主体有改动但变化不大。或消息过渡环节、导语为说,消息主体部分为播。部分为播。3 3、说新闻、说新闻-主持人讲述。更接近于日常性口语,常主持人讲述。更接近于日常性口语,常用非常规的修辞手段,平易亲切。主持人对新闻有较深入用非常规的修辞手段,平易亲切。主持人对新闻有较深入的介入的介入可修改导语、适当改变结构,使之更符合可修改导语、适
5、当改变结构,使之更符合“讲述讲述”的要求;的要求;4 4、演播新闻、演播新闻-完全以讲故事或说评书的方式讲述新完全以讲故事或说评书的方式讲述新闻故事。为说新闻的一种特殊方式。闻故事。为说新闻的一种特殊方式。你现在浏览的是第五页,共12页五、广播新闻的采编写作1、寻找新闻线索的途径、寻找新闻线索的途径 公布热线电话、手机短信号码、电子邮箱等进行征集;公布热线电话、手机短信号码、电子邮箱等进行征集;到互联网论坛上搜集;或在其中主动就某些问题发问,集中汇集信到互联网论坛上搜集;或在其中主动就某些问题发问,集中汇集信息;息;设立个人或集体博克,从跟贴中搜集;设立个人或集体博克,从跟贴中搜集;广泛交往,
6、在各种场合通过交谈发现线索;广泛交往,在各种场合通过交谈发现线索;主动到社区了解人们所关注的问题;想想哪些是现在的热点问题主动到社区了解人们所关注的问题;想想哪些是现在的热点问题注意身边所发生的各种变化;发现新鲜事物;注意身边所发生的各种变化;发现新鲜事物;把一个主题进行分解,从不同的方面进行报道;或就某一问题提出把一个主题进行分解,从不同的方面进行报道;或就某一问题提出各种假设,然后去验证这种假设。各种假设,然后去验证这种假设。阅读报纸、特别是当地报纸,观察网上新闻,收听收看电台、电视台新闻节目等:阅读报纸、特别是当地报纸,观察网上新闻,收听收看电台、电视台新闻节目等:从某个消息中发现不同角
7、度的报道或更大的报道;从某个消息中发现不同角度的报道或更大的报道;把全国新闻、国际新闻本地化:把全国新闻、国际新闻本地化:追踪:追踪:解读文件、报告等解读文件、报告等关注某些趋势的变化关注某些趋势的变化你现在浏览的是第六页,共12页2、新闻节目编排、新闻节目编排 编排时总的指导思想和应注意的一些原则性的问题,编排时总的指导思想和应注意的一些原则性的问题,其目的是实现一次节目的整体优化,以求达到主次其目的是实现一次节目的整体优化,以求达到主次分明,层次清晰,衔接连贯,详略得当,使听众循分明,层次清晰,衔接连贯,详略得当,使听众循序收听,清楚明白,印象深刻。序收听,清楚明白,印象深刻。要求:要求:
8、1 1突出重点;突出重点;2 2综合多样;综合多样;3 3组合配套。组合配套。广播新闻节目的编排原则广播新闻节目的编排原则你现在浏览的是第七页,共12页首先按地域接近性划分,然后按新闻的重要首先按地域接近性划分,然后按新闻的重要性为新闻排序。(配合、宣传党政工作的新闻性为新闻排序。(配合、宣传党政工作的新闻一般严格遵守此原则)一般严格遵守此原则)如果有非常重要的新闻,打破固有编排方式,如果有非常重要的新闻,打破固有编排方式,把重要新闻放在头条,不论该新闻的地域接近把重要新闻放在头条,不论该新闻的地域接近性如何。性如何。完全按重要性排列新闻。打破地域性新闻安完全按重要性排列新闻。打破地域性新闻安
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