平面与平面平行的判定侯绪国优秀PPT.ppt

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1、平面与平面平行的判定侯绪国你现在浏览的是第一页，共40页复习复习1 1：平面几何中证明两直线平行有些什么方：平面几何中证明两直线平行有些什么方 法？法？复习复习2 2：直线与平面平行的判定方法？：直线与平面平行的判定方法？复习复习3 3：两个平面的位置关系？：两个平面的位置关系？复习回顾复习回顾你现在浏览的是第二页，共40页判定平面内两直线平行的方法判定平面内两直线平行的方法:1 1、内错角相等、同位角相等、同旁内角互补。、内错角相等、同位角相等、同旁内角互补。2 2、三角形和梯形的中位线性质。、三角形和梯形的中位线性质。3 3、平行四边形的性质、平行四边形的性质4 4、线段成比例、线段成比例

2、复习回顾复习回顾你现在浏览的是第三页，共40页复习复习1 1：平面几何中证明两直线平行有些什么方：平面几何中证明两直线平行有些什么方 法？法？复习复习2 2：直线与平面平行的判定方法？：直线与平面平行的判定方法？复习复习3 3：两个平面的位置关系？：两个平面的位置关系？复习回顾复习回顾你现在浏览的是第四页，共40页复习回顾：复习回顾：平面平面外外一条直线与此平面一条直线与此平面内内的一条直线的一条直线平行平行，则该直线与此，则该直线与此平面平行平面平行（2 2）直线与平面平行的判定定理：）直线与平面平行的判定定理：（1 1）定义法；）定义法；直线与平面没有交点直线与平面没有交点线线平行线线平行

3、线面平行线面平行1.1.到现在为止到现在为止,我们一共学习过几种判断直线与平面平行的方法呢我们一共学习过几种判断直线与平面平行的方法呢?(文字语言文字语言)(符号语言符号语言)(图形语言图形语言)外外平行平行内内你现在浏览的是第五页，共40页复习复习1 1：平面几何中证明两直线平行有些什么方：平面几何中证明两直线平行有些什么方 法？法？复习复习2 2：直线与平面平行的判定方法？：直线与平面平行的判定方法？复习复习3 3：两个平面的位置关系？：两个平面的位置关系？复习回顾复习回顾你现在浏览的是第六页，共40页（1 1）平行）平行（2 2）相交）相交2.2.平面与平面有几种位置关系？分别是什么？平

4、面与平面有几种位置关系？分别是什么？复习回顾复习回顾你现在浏览的是第七页，共40页创设情景创设情景 孕育新知孕育新知1 1、你知道建筑师是如何检验屋顶平面与水平面平行的、你知道建筑师是如何检验屋顶平面与水平面平行的吗？吗？你现在浏览的是第八页，共40页2 2、一个木工师傅要从、一个木工师傅要从A A处锯开一个三棱锥木料，处锯开一个三棱锥木料，要使截面和底面平行，想请你帮他画线，你会画吗？要使截面和底面平行，想请你帮他画线，你会画吗？创设情景创设情景 孕育新知孕育新知A你现在浏览的是第九页，共40页思考思考1 1：三角板的一条边所：三角板的一条边所在直线与桌面平行，这个三在直线与桌面平行，这个三

5、角板所在平面与桌面平行吗？角板所在平面与桌面平行吗？思考思考2 2：三角板的两条边所在直线分别与桌：三角板的两条边所在直线分别与桌面平行，三角板所在平面与桌面平行吗？面平行，三角板所在平面与桌面平行吗？A A你现在浏览的是第十页，共40页思考思考3 3：根据定义，判定平面与平面平行的：根据定义，判定平面与平面平行的关键是什么？关键是什么？思考思考4:4:若一个平面内的所有直线都与另若一个平面内的所有直线都与另一个平面平行，那么这两个平面的位置关一个平面平行，那么这两个平面的位置关系怎样？系怎样？判定它们有没有公共点判定它们有没有公共点这两个平面一定平行这两个平面一定平行你现在浏览的是第十一页，

6、共40页思考思考5：如果平面：如果平面内有一条直线内有一条直线平行于平面平行于平面，那么平面，那么平面与平面与平面一定平一定平行吗？行吗？思考思考6：如果平面：如果平面内有两条直线平行于平面内有两条直线平行于平面，那么平面，那么平面与平面与平面一定平行吗？一定平行吗？不一定平行不一定平行不一定平行不一定平行你现在浏览的是第十二页，共40页 判定方法判定方法1：定义法：定义法如果两平面没有公共点，那么两平面平行如果两平面没有公共点，那么两平面平行 实质实质：其中一个平面内任何一条直线都平：其中一个平面内任何一条直线都平行于另一平面行于另一平面 平面与平面平行的判定方法平面与平面平行的判定方法师生

7、协助师生协助 探索新知探索新知 不可能把其中一个平面内所有直线不可能把其中一个平面内所有直线都取出逐一证明其平行另一平面。都取出逐一证明其平行另一平面。你现在浏览的是第十三页，共40页1 1、平面、平面内有内有一条直线一条直线与平面与平面平行，平面平行，平面，一定平行吗？一定平行吗？（不一定）（不一定）你现在浏览的是第十四页，共40页1 1、平面、平面内有内有一条直线一条直线与平面与平面平行，平面平行，平面，一定平行吗？一定平行吗？（不一定）（不一定）2 2、平面、平面内有内有两条直线两条直线与平面与平面平行，平面平行，平面，一定平行吗？一定平行吗？（不一定）（不一定）你现在浏览的是第十五页，

8、共40页1 1、平面、平面内有内有一条直线一条直线与平面与平面平行，平面平行，平面，一定平行吗？一定平行吗？（不一定）（不一定）2 2、平面、平面内有内有两条直线两条直线与平面与平面平行，平面平行，平面，一定平行吗？一定平行吗？两平行直线两平行直线 （不一定）（不一定）两相交直线两相交直线 （？）？）你现在浏览的是第十六页，共40页例例1：判断下列命题是否正确，并说明理由：判断下列命题是否正确，并说明理由（1）若平面）若平面 内的两条直线分别与平面内的两条直线分别与平面 平行，则平行，则 与与 平行；平行；（2）若平面）若平面 内有无数条直线分别与平面内有无数条直线分别与平面 平行，则平行，则

9、 与与 平行；平行；合作交流合作交流 运用新知运用新知（3 3）、一个平面）、一个平面 内两条不平行的直线都平行于内两条不平行的直线都平行于 平面，则平面，则 与与 平行。平行。（4）、如果一个平面内的任何一条直线都平行于另一、如果一个平面内的任何一条直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行。个平面，那么这两个平面平行。（5）如如果果一一个个平平面面内内的的一一条条直直线线平平行行于于另另一一个个平平面面，那么这两个平面平行那么这两个平面平行你现在浏览的是第十七页，共40页直线的条数不是关键直线的条数不是关键直线相交才是关键直线相交才是关键你现在浏览的是第十八页，共40页定理的理解定理的理解

10、:练习练习.（课本练习第（课本练习第1题）题）1判断下列命题是否正确，正确的说判断下列命题是否正确，正确的说明理由，错误的举例说明：明理由，错误的举例说明：（1）已知平面已知平面 和直线和直线 ，若若 ，则，则（2）一个平面一个平面 内两条不平行的直线都平行于另一平内两条不平行的直线都平行于另一平面面 ，则，则错误错误正确正确mnP你现在浏览的是第十九页，共40页通过上述分析，通过上述分析，我们可以得到判定我们可以得到判定平面与平面平行的一个定理，平面与平面平行的一个定理，你能用文字语言表述出该定理的内容吗？你能用文字语言表述出该定理的内容吗？你现在浏览的是第二十页，共40页平面与平面平行的判

11、定定理平面与平面平行的判定定理：如果如果一个平面一个平面内内的两条相的两条相交交直线直线与另一个平面与另一个平面平行平行，则这两个平，则这两个平面平行面平行.P你现在浏览的是第二十一页，共40页上述定理通常称为上述定理通常称为平面与平面平行的判定定理平面与平面平行的判定定理，该定理用符号语言可怎样表述？该定理用符号语言可怎样表述？abP且且线面平行线面平行面面平行面面平行你现在浏览的是第二十二页，共40页上述定理如何证明上述定理如何证明证明：假设证明：假设=l a/a a/a与与没有公共点没有公共点 a与与l也没有公共点又也没有公共点又a与与l在同一个平面内，在同一个平面内，a l同理同理b

12、b l，abab，这与，这与a ab=P相矛盾相矛盾 /lab反证法反证法已知：已知：a，b。求证：。求证：你现在浏览的是第二十三页，共40页在平面与平面平行的判定定理中，在平面与平面平行的判定定理中，“a a,b,b”，可用什么条件替代？，可用什么条件替代？由此可得什么推论？由此可得什么推论？推论推论 如果一个平面如果一个平面内有两条相交直线分内有两条相交直线分别平行于另一个平面别平行于另一个平面内的两条直线，那么内的两条直线，那么这两个平面平行这两个平面平行.a ab b你现在浏览的是第二十四页，共40页2、（、（课本练习第课本练习第3题题）平面和平面平行的条件可以是（平面和平面平行的条件

13、可以是（）（A）内有无数多条直线都与内有无数多条直线都与 平行平行 （B）直线直线 ,（C）直线直线 ，直线，直线 ，且，且 （D）内的任何一条直线都与内的任何一条直线都与 平行平行 D定理的理解定理的理解:你现在浏览的是第二十五页，共40页阅读阅读（课本（课本5757页例页例2 2）、）、已知正方体已知正方体ABCD-A1B1C1D1，求证：平面求证：平面AB1D1 平面平面C1BD.合作交流合作交流 运用新知运用新知你现在浏览的是第二十六页，共40页 证明：证明：ABCD-A1B1C1D1是正方体是正方体,D1C1/A1B1，D1C1=A1B1,AB/A1B1，AB=A1B1,D1C1/A

14、B，D1C1=AB,四边形四边形D1C1BA为平行四边形为平行四边形,D1A/C1B,又又D1A 平面平面C1BD，C1B 平面平面C1BD，D1A/平面平面C1BD,同理同理D1B1/平面平面C1BD,又又D1A D1B1=D1,D1A 平面平面AB1D1,D1B1 平面平面AB1D1,平面平面AB1D1/平面平面C1BD.你现在浏览的是第二十七页，共40页P PA AB BC CD DE EF F例例2 2 在三棱锥在三棱锥P-ABCP-ABC中，点中，点D D、E E、F F分别分别是是PABPAB、PBCPBC、PACPAC的重心，求证：的重心，求证：平面平面DEF/DEF/平面平面A

15、BC.ABC.MN NO证明：连结证明：连结PD并延长交并延长交AB于点于点M连结连结PE并延长交并延长交BC于点于点N，连结连结PF并延长交并延长交AC于于O，连结连结MN，MO D，E分别为分别为 PAB、PBC的重心的重心 DE MN又又 DE 面面ABC，MN 面面ABC DE 面面ABC，同理：，同理：DF 面面ABC又又 DEDF=D 面面DEF 面面ABC你现在浏览的是第二十八页，共40页例例3 如图，在正方体ABCDA1B1C1D1中，E、F、G分别是棱BC、C1D1、C1B1的中点。求证：面EFG/平面BDD1B1.G证明：证明：F F、G G分别的分别的C C1 1D D1

16、 1、C C1 1B B1 1的中点的中点 FGFG是是CC1 1D D1 1B B1 1的中位线的中位线 FGDFGD1 1B B1 1 又又 FG FG 平面平面BDDBDD1 1B B1 1 D D1 1B BI I 平面平面BDDBDD1 1B B1 1 FG FG平面平面BDDBDD1 1B B1 1 ABCDA ABCDA1 1B B1 1C C1 1D D1 1为正方体为正方体 B B1 1C C1 1BCBC，B B1 1C C1 1BCBC 又又 G G、E E分别是分别是B B1 1C C1 1、BCBC的中点的中点 B B1 1GBE BGBE B1 1G=BEG=BE

17、四边形四边形B B1 1BEGBEG是平行四边形是平行四边形 GEBGEB1 1B B 又又 GE GE 平面平面BDDBDD1 1B B1 1 B B1 1B B 平面平面BDDBDD1 1B B1 1 GE GE 平面平面BDDBDD1 1B B1 1 又又 FG GE=GFG GE=G 面面EFG/EFG/平面平面BDDBDD1 1B B1 1.思路：只要证明一个平面内有两条相交的直线与另一个平面平行你现在浏览的是第二十九页，共40页 第一步第一步：在一个平面内找出两条相交直线；：在一个平面内找出两条相交直线；第二步第二步：证明两条相交直线分别平行于另一个平面。：证明两条相交直线分别平行

18、于另一个平面。第三步第三步：利用判定定理得出结论。：利用判定定理得出结论。面面平行面面平行线线平行线线平行线面平行线面平行3 3、证明的书写三个条件证明的书写三个条件“内内”、“交交”、“平行平行”，缺一缺一不可。不可。1、证明的两个平面平行的基本思路：、证明的两个平面平行的基本思路：2、证明的两个平面平行的一般步骤：、证明的两个平面平行的一般步骤：你现在浏览的是第三十页，共40页1 1、在正方体、在正方体ABCD-AABCD-A1 1B B1 1C C1 1D D1 1中，若中，若 M M、N N、E E、F F分别是棱分别是棱A A1 1B B1 1，A A1 1D D1 1，B B1 1

19、C C1 1，C C1 1D D1 1的中点，求证：平面的中点，求证：平面AMN/AMN/平面平面EFDBEFDB。变式训练变式训练ABCA1B1C1D1DMNEF（课本练习第（课本练习第2题）题）你现在浏览的是第三十一页，共40页2 2、已知、已知:在正方体在正方体ABCD-AABCD-A1 1B B1 1C C1 1D D1 1中中,E,E、F F分别是分别是CCCC1 1、AAAA1 1的中点，求证的中点，求证:平面平面BDE/BDE/平面平面B B1 1D D1 1F FAD1DCBA1B1C1EFG变式训练变式训练你现在浏览的是第三十二页，共40页D1C1B1A1DCBA变式训练变式

20、训练3、已知正方体、已知正方体ABCD-A1B1C1D1，求证：平面，求证：平面AB1C 平面平面A1C1D你现在浏览的是第三十三页，共40页4.4.正方体正方体 ABCD-AABCD-A1 1B B1 1C C1 1D D1 1 中中,求证求证:平面平面ABAB1 1D D1 1/平面平面C C1 1BDBDAD1DCBA1B1C1变式训练变式训练你现在浏览的是第三十四页，共40页5 5、如图三棱锥、如图三棱锥P-ABC,D,E,FP-ABC,D,E,F分别是棱分别是棱PAPA，PBPB，PCPC上的点，上的点，求证：平面求证：平面DEFDEF平面平面ABCABC。PDEFBCA变式训练变式

21、训练你现在浏览的是第三十五页，共40页NMFEDCBAH6、如图所示，平面如图所示，平面ABCD平面平面EFCD=CD，M、N、H 分别是分别是 DC、CF、CB 的中点，的中点，求证求证 平面平面 MNH/平面平面 DBF你现在浏览的是第三十六页，共40页2、一个木匠师傅要从、一个木匠师傅要从A处锯开一个三棱锥木料，处锯开一个三棱锥木料，要使截面和底面平行，想请你帮他画线，你会画吗？要使截面和底面平行，想请你帮他画线，你会画吗？运用新知运用新知 解决问题解决问题A你现在浏览的是第三十七页，共40页2、一个木匠师傅要从、一个木匠师傅要从A处锯开一个三棱锥木料，处锯开一个三棱锥木料，要使截面和底

22、面平行，想请你帮他画线，你会画吗？要使截面和底面平行，想请你帮他画线，你会画吗？运用新知运用新知 解决问题解决问题A你现在浏览的是第三十八页，共40页运用新知运用新知 解决问题解决问题你现在浏览的是第三十九页，共40页 2.应用应用判定定理判定面面平行时应注意判定定理判定面面平行时应注意:1.平面与平面平行的判定：平面与平面平行的判定：3.应用应用判定定理判定面面平行的关键是判定定理判定面面平行的关键是找平行线找平行线证明的书写三个条件证明的书写三个条件“内内”、“交交”、“平行平行”，缺一不可。，缺一不可。4 4数学思想方法：数学思想方法：转化的思想转化的思想平面和平面没有公共点平面和平面没有公共点面面平行面面平行转化转化线面平行线面平行转化转化线线平行线线平行空间问题空间问题平面问题平面问题转化转化收获收获1、定义法：、定义法：2 2、面面平行的判定定理：、面面平行的判定定理：一个平面内的两条相交直线与另一个平面一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。平行，则这两个平面平行。你现在浏览的是第四十页，共40页