八年级政治上册-第七课-第二框-礼仪展风采ppt课件.ppt

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1、口口咬咬筷筷子子练练微微笑笑蹲蹲姿姿的的练练习习顶顶书书练练站站姿姿互互练练握握手手礼礼仪仪1 1、知道个人礼仪的一些基本、知道个人礼仪的一些基本要求；懂得礼仪的作用；要求；懂得礼仪的作用；2 2、知道生活中一些基本的社、知道生活中一些基本的社交礼仪，并能正确对待传统交礼仪，并能正确对待传统礼仪。礼仪。3 3、从内心愿意做讲礼仪的人，、从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪并积极展示自己的优雅礼仪1、礼仪缘于什么？礼仪是否仅仅只是一种形式？、礼仪缘于什么？礼仪是否仅仅只是一种形式？2、对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？、对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？3、按礼仪的要求做有什么重要意

2、义？、按礼仪的要求做有什么重要意义？（即礼仪的作用）（即礼仪的作用）4、为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？、为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？5、我们应该如何对待传统礼仪？、我们应该如何对待传统礼仪？6、与少数民族交往时，我们应该怎样做？、与少数民族交往时，我们应该怎样做？请大家认真默读课文请大家认真默读课文P83-88P83-88的大字部分，思考下的大字部分，思考下列问题，找出答案并在书上勾画出来。列问题，找出答案并在书上勾画出来。4 4分钟后看谁分钟后看谁能正确回答：能正确回答：现代礼仪有什么特征？现代礼仪有什么特征？礼仪缘于最初的人类交往，并随着社礼仪缘于最初的人类交往，并随

3、着社会的发展而不断变化。会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。致，又与一个民族的传统相承接。礼仪仅仅是一种形式吗？礼仪仅仅是一种形式吗？（1 1）礼仪缘于什么？）礼仪缘于什么？礼仪礼仪属于道德范畴，是属于道德范畴，是礼节与仪式礼节与仪式的总称。的总称。小茅是个爱小茅是个爱“标新立异标新立异”的学生，他经常的学生，他经常扮扮“酷酷”，走路学模特的，走路学模特的“猫步猫步”，与人告别，与人告别用用“飞吻飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师多次找他谈话，说他的色。为此，班主任老师

4、多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪要求、违反学校的规定，对自己装扮不合礼仪要求、违反学校的规定，对自己的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪的问他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪的问题。题。他的行走、告别方式、穿着、打扮都他的行走、告别方式、穿着、打扮都不符合中学生应有的礼仪要求。不符合中学生应有的礼仪要求。小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方？的地方？就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检

5、点、雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。2 2、对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？、对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？礼仪是一门学问，有特定的要求。在家庭、礼仪是一门学问，有特定的要求。在家庭、学校和各类公共场所，学校和各类公共场所，礼仪无处不在礼仪无处不在。站站如如松、坐如钟、行如风松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎是最常用的三种合乎礼仪的姿态礼仪的姿态相互观察：相互观察：生活中我们的坐站行笑姿。生活中我们的坐站行笑姿。正确的姿正确的姿态站姿站姿坐姿坐姿行走姿态行走姿态 有个女大学生去求职。因她的条件不

6、错，公司的人事有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果 。她没被录用她没被录用 这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其拾起放回纸篓。板上，主管将其拾起放回纸篓。大学生的行为和择业经历给我们什么启示？大学生的行为和择业经历给我们什么启示？决定应聘成败的关键因素是什么？决定应聘成败的关键因素是什么？如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，

7、也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。使自己难堪，甚至无法适应现代社会。女大学生求职女大学生求职礼仪检测站礼仪检测站YESorNO骑单车冲进校门骑单车冲进校门见到老师主动问好，见到老师主动问好，帮老师做自己帮老师做自己力所能及的事情力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞胸口衣裳大敞听到国歌声立刻听到国歌声立刻止步，面向国旗所在止步，面向国旗所在方向行注目礼方向行注目礼进办公室喊进办公室喊“报告报告”，声音洪亮声音洪亮在课间时间购买零食，在课间时间购买零食，在教学区内、校道上吃零食在教学区内、校道上吃零食及时制止转书、及时制止转书、转笔的同学转笔的同学在课堂上插嘴说话、

8、在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语、在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏打闹嬉戏在饭堂排队打饭，在饭堂排队打饭，遵守秩序遵守秩序打乒乓球与三年级打乒乓球与三年级小朋友争抢球案小朋友争抢球案见到走廊或楼梯见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒扔进垃圾筒洗完手不关水龙头洗完手不关水龙头不给同学起不给同学起“绰号绰号”不开恶意玩笑不开恶意玩笑 4 4、为什么要掌握、遵守健康、文、为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？明的社交礼仪？掌握文明、健康的社交礼掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条仪是适应现代社会不可缺少的条件。件。遵

9、守健康、文明的社交礼遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。人顺利交往的前提。与同学相见：与同学相见：与长辈相见：与长辈相见：与异性相见：与异性相见：神态：神态：力度力度 ：时间时间 ：手位：手位：握手的礼仪握手的礼仪握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。谊的一种方式。握手的力度：异性之间松松地握一下握手的力度：异性之间松松地握一下,同性之同性之间较用力地握手。间较用力地握手。如对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌、如对方伸出

10、了手而拒绝握手，会被视为不礼貌、没教养。没教养。异性之间握手由女性先伸出双手。异性之间握手由女性先伸出双手。如握手时，男生戴着手套，要先取下手套再握如握手时，男生戴着手套，要先取下手套再握手。女生则不必。手。女生则不必。在正常情况下，握手的时间在正常情况下，握手的时间不宜超过不宜超过3秒秒 用敬语问好，礼貌地询问用敬语问好，礼貌地询问来意，真诚对待来意，真诚对待 来了一个好朋友：来了一个好朋友：让他随便一些，像在自让他随便一些，像在自己家里一样，太多的客套反己家里一样，太多的客套反而让好朋友不自在。而让好朋友不自在。用敬语问好，请坐、请喝茶、用敬语问好，请坐、请喝茶、陪聊天、体现出尊重陪聊天、

11、体现出尊重来了一位陌生人来了一位陌生人 ：来了一位长者：来了一位长者：用用“您好您好”和和“请请 开始，开始，用用“谢谢谢谢 结束。主动说结束。主动说出自己的名字，对长者出自己的名字，对长者不能先挂电话。不能先挂电话。用用“您好您好”和和“请请”开始，用开始，用“谢谢谢谢”结束。真诚回答对结束。真诚回答对方的询问。方的询问。拨打电话：拨打电话：接听电话：接听电话：社交礼仪的掌握社交礼仪的掌握不是自然形成的不是自然形成的，需要在社会生活中不断地需要在社会生活中不断地学习、观察学习、观察和思考和思考。只要我们注意日积月累，就。只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼一定能够成为习礼

12、仪、懂礼仪、讲礼仪的人。仪的人。掌握文明、健康的社交掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。少的条件。社社交交礼礼仪仪的的养养成成 节日中的礼仪节日中的礼仪春节的传统习俗：拜年、放鞭炮春节的传统习俗：拜年、放鞭炮端午节的传统习俗：划龙舟端午节的传统习俗：划龙舟中秋节的传统习俗：吃月饼、赏月中秋节的传统习俗：吃月饼、赏月 怎样对待传统礼仪？怎样对待传统礼仪？不能拘泥于传统的繁琐礼不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应仪，而应以科学的态度对待传以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕除其糟粕，把传统与现代社会，把传统与现代社会的要

13、求结合起来，做到的要求结合起来，做到与时俱与时俱进进。我国是一个多民族国家，我国是一个多民族国家，56个民族个民族56朵花，装点着美丽的民族大家庭。在朵花，装点着美丽的民族大家庭。在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。共处。维吾尔族维吾尔族藏族藏族满族满族汉族汉族（一）因礼仪而优雅（一）因礼仪而优雅礼仪有特定的要求礼仪有特定的要求（二）社交礼仪（二）社交礼仪ABC 掌握基本的交往礼仪掌握基本的交往礼仪了解传统了解传统 习俗中的礼仪习俗中的礼仪讲究礼仪的意义讲究礼仪的意义一、选择题一、选择题 1.1.礼仪缘于最初的人类交往，现代礼仪与礼仪缘于最初的人类交往，

14、现代礼仪与 （）一致。一致。A.A.现代社会的要求现代社会的要求 B.B.人们的习惯人们的习惯C.C.传统礼仪习俗传统礼仪习俗 D.D.个人喜好个人喜好2.2.礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在（礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在（）等多方面等多方面 举止文明举止文明 表情自然表情自然 讲究卫生讲究卫生 着装得体着装得体 意意志顽强志顽强A.B.C.D.A.B.C.D.3.3.对一些常规礼仪的把握，需要我们（对一些常规礼仪的把握，需要我们（）A.A.先天的因素决定先天的因素决定 B.B.日常的有意锻炼和学习日常的有意锻炼和学习C.C.有追求时尚的精神有追求时尚的精神 D.D.有广泛的兴趣和

15、爱好有广泛的兴趣和爱好4.4.握手是人们最常用的礼节，当一位男士和多位男士握手后，握手是人们最常用的礼节，当一位男士和多位男士握手后，正准备和下一位女士握手，这时观察到这位女士无握手之意，他正准备和下一位女士握手，这时观察到这位女士无握手之意，他应该应该 （）A.A.继续伸手和女士握手继续伸手和女士握手 B.B.不理睬这位女士不理睬这位女士 C.C.点头示意点头示意 D.D.自然地走开自然地走开5.5.小红放学回家看见一位陌生的阿姨和妈妈正聊得火热，这时小红放学回家看见一位陌生的阿姨和妈妈正聊得火热，这时候她（候她（）A.A.应该躲开应该躲开 B.B.装着没看见，和妈妈打招呼就走装着没看见，和妈妈打招呼就走 C.C.向阿姨点头微笑向阿姨点头微笑 D.D.大声喊大声喊“阿姨好！阿姨好！”6.6.小林放暑假随爸爸到云南去旅游，看到一些少数民族的某些小林放暑假随爸爸到云南去旅游，看到一些少数民族的某些礼仪习俗很不习惯，她应该礼仪习俗很不习惯，她应该 （）A.A.可以不遵守可以不遵守 B.B.拿出自己的观点拿出自己的观点 C.C.尊重这些习俗尊重这些习俗 D.D.嗤之以鼻嗤之以鼻