初中数学优秀之应用型问题ppt课件.ppt
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1、初中数学应用型初中数学应用型综合问题(一)综合问题(一)1优秀课件,精彩无限!应用型综合问题代数知识的应用代数知识的应用几何知识的应用几何知识的应用1 1、数与式的应用、数与式的应用2 2、方程、方程(组组)的应用的应用3 3、不等式、不等式(组组)的应用的应用4 4、函数的应用、函数的应用平行线分线段成比平行线分线段成比例,相似三角形的例,相似三角形的性质,勾股定理,性质,勾股定理,三角函数及圆三角函数及圆2优秀课件,精彩无限!例1:我国股市交易中,每买、卖一次需交千分之七点五的各种费用,某投资者以每股10元的价格买入上海某股票1000股,当该股票涨到12元时,全部卖出,该投资者实际赢利为(
2、)A、2000元B、1925元C、1835元D、1910元3优秀课件,精彩无限!解:该投资者获利为:1000(1210)(100010+100012)7.52000(75+90)1835(元)4优秀课件,精彩无限!例1:我国股市交易中,每买、卖一次需交千分之七点五的各种费用,某投资者以每股10元的价格买入上海某股票1000股,当该股票涨到12元时,全部卖出,该投资者实际赢利为()A、2000元B、1925元C、1835元D、1910元所以,选所以,选C C。C5优秀课件,精彩无限!例2:社会的信息化程度越来越高,计算机网络已进入普通百姓家庭。某市电信局对计算机拨号上网用户提供三种付费方式供用户
3、选择(每个用户只能选择一种付费用方式):甲种方式按实际用时收费,每小时付信息费4元,并加付电话费每小时1.2元;乙种方式是包月制,每月付信息费100元,同时加付电话费每小时1.2元;丙种方式也是包月制,每月付信息费150元,但不必再另付电话费,某用户为选择合适的付费方式,连续记录了七天中每天上网所花的时间(单位:分)6优秀课件,精彩无限!例2:社会的信息化程度越来越高,计算机网络已进入普通百姓家庭。某市电信局对计算机拨号上网用户提供三种付费方式供用户选择(每个用户只能选择一种付费用方式):甲种方式按实际用时收费,每小时付信息费4元,并加付电话费每小时1.2元;乙种方式是包月制,每月付信息费10
4、0元,同时加付电话费每小时1.2元;丙种方式也是包月制,每月付信息费150元,但不必再另付电话费,某用户为选择合适的付费方式,连续记录了七天中每天上网所花的时间(单位:分)第一天第二天第三天第四天时间62403574第五天第六天第七天时间276080根据上述情况,该用户选择哪种付根据上述情况,该用户选择哪种付费方式比较合适,请你帮助选择,并费方式比较合适,请你帮助选择,并说明理由(每月以说明理由(每月以3030天计)。天计)。7优秀课件,精彩无限!解:该用户一个月上网总时间约为8优秀课件,精彩无限!解:该用户一个月上网总时间约为选择甲种付费方式每月应付费 5.227=140.4(元)选择乙种付
5、费方式每月应付费 100+1.2 27=132.4(元)选择丙种付费方式每月应付费150元。9优秀课件,精彩无限!解:该用户一个月上网总时间约为选择甲种付费方式每月应付费 5.227=140.4(元)选择乙种付费方式每月应付费 100+1.2 27=132.4(元)选择丙种付费方式每月应付费150元。所以该用户选择乙种付费方式比较恰当。10优秀课件,精彩无限!例例3:某百货商店服装柜台在销售中发现,:某百货商店服装柜台在销售中发现,“乐乐乐乐”牌童装平均每天可售牌童装平均每天可售20件,每件件,每件赢利赢利40元,为了迎接元,为了迎接“六一六一”儿童节,商儿童节,商场决定采取适当的降价措施,扩
6、大销售量,场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加赢利,减少库存。经市场调查发现:增加赢利,减少库存。经市场调查发现:如果每件童装降价如果每件童装降价4元,那么平均每天可多元,那么平均每天可多售售8件,要想平均每天在销售这种童装上赢件,要想平均每天在销售这种童装上赢利利1200元,那么每件童装应降价多少元?元,那么每件童装应降价多少元?11优秀课件,精彩无限!例例3:某百货商店服装柜台在销售中发现,:某百货商店服装柜台在销售中发现,“乐乐乐乐”牌童装平均每天可售牌童装平均每天可售20件,每件件,每件赢利赢利40元,为了迎接元,为了迎接“六一六一”儿童节,商儿童节,商场决定采取适当的降价措施,
7、扩大销售量,场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加赢利,减少库存。经市场调查发现:增加赢利,减少库存。经市场调查发现:如果每件童装降价如果每件童装降价4元,那么平均每天可多元,那么平均每天可多售售8件,要想平均每天在销售这种童装上赢件,要想平均每天在销售这种童装上赢利利1200元,那么每件童装应降价多少元?元,那么每件童装应降价多少元?分析:销售童装的赢利分析:销售童装的赢利=每价赢利的款额每价赢利的款额销售件数销售件数设每件降价设每件降价X X元,则每天可多卖出元,则每天可多卖出2 2X X件,件,每件赢利的款数为每件赢利的款数为(40-(40-X)X)元,销售件数为元,销售件数为(20
8、+2(20+2X)X)件件12优秀课件,精彩无限!解:设每件童装应降价解:设每件童装应降价X元,根据题意,得元,根据题意,得 (40X)(20+2X)=1200 整理,整理,得得X230X+200=0 解解得:得:X1=10,X2=20 因要尽快减少库存,故因要尽快减少库存,故X取取20,答:每件童装应降价答:每件童装应降价20元。元。13优秀课件,精彩无限!例4:一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲乙两种货车,已知过去两次租用这种货车的情况如下表:第一次第一次第二次第二次甲种辆甲种辆数(辆)数(辆)2 25 5乙种辆乙种辆数(辆)数(辆)3 36 6累计运货吨数(吨)累计运货吨数
9、(吨)15.515.53535现租用该公司3辆甲货车与5辆乙货车一次刚好运完这批货,如按每吨付运费30元计算,问货主应付运费多少元?14优秀课件,精彩无限!第一次第一次第二次第二次甲种辆甲种辆数(辆)数(辆)2 25 5乙种辆乙种辆数(辆)数(辆)3 36 6累计运货吨数(吨)累计运货吨数(吨)15.515.53535分析:由上表可看出,间接设未知数,求得甲乙两车的单车运载量,再按现在的条件计算出付款数。15优秀课件,精彩无限!解:设甲种货车每辆运货解:设甲种货车每辆运货X吨,乙种货车每辆运吨,乙种货车每辆运货货y吨,依题意,得吨,依题意,得16优秀课件,精彩无限!解:设甲种货车每辆运货解:设
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