中考生物一轮复习含中考新题时物质的分类和利用精品课件浙教版.pptx

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1、第第3131课时课时 中考解读中考解读中考解读氢气和一氧化碳高频考点常考题型2012中考热度复习提示选择、简答、实验与探究说明氢气和一氧化碳具有还原性，氢气和一氧化碳具有可燃性，根据它们的燃烧产物来区别氢气和一氧化碳。这个考点命题多以实验探究题的形式出现物质的分类选择、简答知道单质和化合物的概念，会区别单质和化合物，认识常见的化合物。物质的分类也是考试的热点。该考点不仅考查了知识同时还考查了方法金属材料选择、简答区别金属与非金属，列举金属和非金属的主要性质差异(如导电性、导热性、延展性、金属光泽)，举例说出常见金属的性质和用途。列举金属腐蚀条件和防止金属腐蚀的常用方法。知道废弃金属对环境的影响

2、，知道回收废弃金属的意义。列举新金属材料，知道合金的概念和改善金属材料性能的主要方法第1页/共29页第第3131课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1H2与与CO2CO2H2OCuCu3CO2(1)H2与与CO的可燃性。的可燃性。2H2O2 2H2O2COO2 _H2与CO虽都具有可燃性，但由于燃烧产物不同，因此，可根据燃烧产物鉴别H2与CO。(2)H2与与CO的还原性的还原性H2 CuO _ _CO CuO _ CO23CO Fe2O3 2Fe _利用H2与CO的还原性可冶炼金属，生铁的冶炼就常利用CO与Fe2O3反应的原理。第2页/共29页第第3131课时课时 考点聚焦考点聚焦提提醒

3、醒要要点点 可燃性气体不纯时点燃或加热要发生爆炸，因此，在点燃或加热前应进行纯度检验，在做还原性实验时要先通气体后加热，以免混合气体点燃发生爆炸。由于CO有毒，所以在做CO的有关实验时，应在相对封闭的环境下进行，并对实验过程中产生的尾气进行必要的处理(如收集、点燃等)，以免污染环境。第3页/共29页第第3131课时课时 考点聚焦考点聚焦【针针对对训训练练1】在在加加热热条条件件下下，H2和和CO两两种种气气体体都都能能还原还原CuO固体，但是实验装置不同固体，但是实验装置不同(如图如图311所示所示)。第4页/共29页第第3131课时课时 考点聚焦考点聚焦(1)写出编号仪器的名称：a_，b_。

4、(2)在装置A中添加用于通入H2的玻璃导管。(3)H2和CuO反应的化学方程式为：_；反应的基本类型：_。试管锥形瓶H2CuO,Cu H2O置换反应第5页/共29页反应物角度生成物角度装置A与B的不同点原因(用物质性质说明)第第3131课时课时 考点聚焦考点聚焦(4)实验装置的设计应考虑反应物、生成物的性质和反应条件等因素。比较A、B两套实验装置，从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因：A敞口，B密闭 A不用尾气处理，B需要点燃尾气 H2无毒，CO有毒 H2无毒，CO有毒 A试管口略向下倾斜，B玻璃管水平A产物的检验是滴入盛有无水硫酸铜的蒸发皿，B产物的检验是通入盛有澄清石灰水

5、的锥形瓶A产物水是液体，倒流会引起试管破裂。B产物CO2是气体白色无水硫酸铜遇水变蓝，CO2使澄清石灰水变浑浊点拨点拨 为了排净试管中的空气，玻璃导管要伸入试管底部，注意试管口不能加橡皮塞。第6页/共29页第第3131课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2物质的分类物质的分类混合物单质无机化合物氧化物第7页/共29页第第3131课时课时 考点聚焦考点聚焦(2)常见有机化合物：天然气的主要成分是_。对生命活动具有重要意义的有机物有：_、_、_等。有 机 物 具 有 易 _、易 _、_于水等特征。氯仿、苯、汽油、酒精等是很好的_。提提醒醒要要点点(1)物质分类的依据多种多样，物质分类的依据不同，分类

6、结果不同。(2)应明确各类物质的含义及概念间的关系和区别。(3)有机化合物是含碳的化合物，但像二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等物质虽含碳元素，但由于化学性质与无机化合物相似，所以归为无机化合物。甲烷糖类蛋白质脂肪挥发燃烧难溶有机溶剂第8页/共29页第第3131课时课时 考点聚焦考点聚焦【针对训练针对训练2】2010宁夏 下列对物质的分类存在错误的是()A空气、石油、生铁都属于混合物B塑料、包装泡沫、棉布都属于合成材料C蚕丝、羊毛、羽绒都属于天然材料D甲烷、乙醇、葡萄糖都属于有机化合物B点拨 棉布不是合成材料而是天然的。生铁是合金，属于混合物。第9页/共29页第第3131课时课时 考点聚焦考点聚焦考

7、点考点3金属材料金属材料(1)金金属属的的普普遍遍特特性性：有金属_，有良好的_、_性，有延展性，密度和_高，具有广泛的用途。(2)合合金金：把一种金属跟其他一种或几种_(或_)一起熔合而成的具有_特性的物质。合金往往比纯金属具有更好的性能。如钢就是铁和碳等元素形成的合金。(3)金金属属锈锈蚀蚀的的条条件件：是金属与空气、_等发生化学反应的结果。铁在有_的环境下易生锈。(4)废弃金属污染环境，危害生态，应注意_。提醒要点 要形成保护环境和保护金属资源的观念，要有发展新型材料的观念。光泽导电导热熔点金属非金属金属水分水和氧气回收再利用第10页/共29页第第3131课时课时 考点聚焦考点聚焦【针对

8、训练针对训练3】请回答下列问题：请回答下列问题：(1)性质决定用途。以下连线正确的是性质决定用途。以下连线正确的是_(填字母填字母)：图312c第11页/共29页第第3131课时课时 考点聚焦考点聚焦(2)用Fe粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后，会逐渐变为_色的氧化铁。(3)铁制品易发生锈蚀，请写出一种防止铁生锈的方法_。(4)用氯化物_(填化学式)溶液可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。红刷漆CuCl2点拨 金属具有导电性可用作导线，延展性可以打制各种饰物，导热性可以做成烹饪工具。铁粉吸收水分，氧气等物质后就会变成红色的氧化铁。防止铁生锈的方法一般有保护膜法，改变内部结构法等

9、等。验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，所使用的氯化物应是氯化铜，因为铜活动性三者居中。第12页/共29页例1分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。分类要有一定的标准，如果按照物质的组成对空气、氯酸钾、氮气、烧碱、二氧化锰五种物质进行分类，请将物质的分类结果填写在下面的虚线框内(要求纯净物用化学式表示)。图313第第3030课时课时 综合突破综合突破综合突破空气NaOHKClOMnO2N2第13页/共29页第第3131课时课时 综合突破综合突破点拨 空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物，烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱，氯酸钾属于盐，二氧化锰属于氧化物，氮气属于单质。纯净物一般都能

10、写出化学式。第14页/共29页第第3131课时课时 综合突破综合突破变变式式题题 2010兰州 在H、O、C、S、CI、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质。请将其化学式填入空格中。(1)可用于改良酸性土壤的碱：_(2)无色、无味的剧毒气体：_(3)焙 制 糕 点 所 用 发 酵 粉 的 主 要 成 分 之 一：_(4)能使紫色石蕊试液变红的化合物：_ (任填一个)Ca(OH)2CONaHCO3HCl或H2SO4第15页/共29页第第3131课时课时 综合突破综合突破例例2铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。A铜导线

11、B不锈钢高压锅 C铝制易拉罐图314(1)以上用品中，主要利用金属导电性的是_(填序号)。A第16页/共29页第第3131课时课时 综合突破综合突破(2)铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗，以免破坏表面的_。(3)切过蔬菜的菜刀，搁置在砧板上一段时间生锈。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_等物质发生化学反应的结果。(4)锈蚀钢回收重新冶炼是保护金属资源的一条有效途径。写出用一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁(主要成分是Fe2O3)的化学方程式_。点点拨拨 制制作作导导线线主主要要利利用用了了金金属属的的导导电电性性，铝铝表表成成面面一一层层致致密密的的氧氧化化铝铝薄薄膜膜可可以以保保护护铝铝被被腐腐蚀

12、蚀。钢钢丝丝球球容容易易把把这这层层膜膜擦擦洗洗掉。铁锈蚀的条件是水分和氧气。掉。铁锈蚀的条件是水分和氧气。致密的氧化铝的薄膜空气中的氧气和水第17页/共29页第第3131课时课时 综合突破综合突破变变式式题题 钢钢铁铁的的生生产产和和使使用用是是人人类类文文明明和和社社会会进进步步的的一一个个重重要要标标志志。每每年年世世界界上上钢钢铁铁的的产产量量很很高高，但但钢钢铁铁的的锈锈蚀蚀也也给给人人类类带带来来了了巨巨大大的的损损失失。铁铁在在空空气气中中锈锈蚀蚀，实实a际际上上是是铁铁跟跟_等等物物质质相相互互作作用用的的结结果果。试试举举两两种种减减缓缓钢钢铁铁锈锈蚀蚀的的方方法法：_，_；

13、工工人人师师傅傅在在焊焊接接钢钢铁铁制制品品时时，通通常常先先用用稀稀盐盐酸酸清清洗洗制制品品，原原因因是是(用用化化学学方方程程表表示示)：_。而而放放置置在在空空气气中中的的铝铝制制品品却却不不易易 被被 腐腐 蚀蚀。请请 你你 分分 析析 原原 因因(用用 化化 学学 方方 程程 式式 表表 示示)：_。空气中的氧气和水刷油漆涂油Fe2O3 6HCl=2FeCl3 3H2O4Al 3O2=2Al2O3点拨 防锈的方法从内因考虑，可以通过改变其内部结构，从外界环境考虑，则可以保持表面干燥或覆盖以隔绝空气和水分。铝和氧气结合形成的氧化铝对铝具有保护作用。第18页/共29页1(4分)化学实验室

14、中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是 ()图315第第3131课时课时 跟踪演练跟踪演练跟踪演练B点拨 酸都归为一类。第19页/共29页第第3131课时课时 跟踪演练跟踪演练2(4分分)有一批垃圾中，含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等。其中属于金属的是 ()A废铝线B一次性塑料餐具C果皮 D废旧报纸3(4分分)下列物质中，属于氧化物的是 ()AO2 BMnO2 CKClO3 DH2CO3AB点拨 废铝线属于金属材料。点拨 氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。第20页/共29页第第31

15、31课时课时 跟踪演练跟踪演练4(4分分)芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成。下列关于铁画的叙述不正确的是 ()A铁画应悬挂在干燥的环境中B所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉C给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D所用的主要材料低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金D点拨 低碳钢属于铁的合金。第21页/共29页第第3131课时课时 跟踪演练跟踪演练5(9分分)2011天台一模下图是小宇同学对常见化合物的分类整理。第22页/共29页第第3131课时课时 跟踪演练跟踪演练(1)甲处应填写的物质类型是_；(2)小宇同学的分类整理中有种

16、物质归类错误，这种物质是_；(3)实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是_。氧化物C2H5OH(或乙醇)硫化钠，氯酸钾(或Na2S、KClO3)第23页/共29页第第3131课时课时 跟踪演练跟踪演练6(9分分)2011年湖北省遭遇50年一遇的严重干旱，旱灾地区的饮用水问题备受关注。漂白粉是旱灾地区应急饮用水常用的消毒剂，其主要成分是氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙Ca(ClO)2。回答下列问题：(1)为了缓解旱情，气象部门适时实施人工降雨，下列物质可用作人工降雨的是_(填序号)A于冰 BCO2C冰 D水A第24页/共29页第第3131课时课时 跟

17、踪演练跟踪演练(2)漂白粉属于_(填序号)A化合物 B单质 C纯净物 D混合物(3)家用漂白粉的消毒原理是：漂白粉中的次氯酸钙Ca(ClO)2与水和空气中的CO2反应生成了次氯酸(HClO)和另一种物质，次氯酸具有杀菌消毒作用。试写出次氯酸钙Ca(ClO)2与水和CO2反应的化学方程式_。DCa(ClO)2CO2H2O=CaCO32HClO点点拨拨 漂白粉由多种物质组成，其主要成分是次氯酸钙和氯化钙。人工降雨是利用固体二氧化碳(俗称干冰)的升华吸热原理。第25页/共29页第第3131课时课时 跟踪演练跟踪演练7(9分分)(1)中国的铁锅源远流长，受到联合国卫生组织的推崇，原因之一是由于铁锅能为

18、人体补充铁元素。若人体缺乏铁元素，容易引起_症；(2)被发掘出的宋代铜钱己经锈迹斑斑，这是因为铜能与空气 中 的 氧 气、水 以 及 二 氧 化 碳 发 生 化 合 反 应 生 成 铜 绿Cu2(OH)2CO2，请 写 出 该 反 应 的 化 学 方 程 式：_；根据铜绿的组成判断，若要除去铜钱表面的铜绿，可选用的试剂为_(填化学式)；贫血2CuO2CO2H2O=Cu2(OH)2CO3HCl(或H2SO4)第26页/共29页第第3131课时课时 跟踪演练跟踪演练8(6分分)氯气(Cl2)是有刺激性气味的有毒气体。氯气可与水反应：Cl2H2OHClHClO(次氯酸)。如图是探究物质漂白性(是有色

19、物质褪色)的实验。图317第27页/共29页第第3131课时课时 跟踪演练跟踪演练(1)闻氯气时，在操作上应注意什么问题？_(2)写出如图C中Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式。(提示HClONaOHNaClOH2O)_(3)图中实验现象为B布条褪色而A中布条不褪色，由此可推测具有漂白物质可能有哪些？若要证明只有次氯酸有漂白性，还需要补做相关的实验，请写出实验的步骤和现象。_不要把鼻孔凑到容器口去闻氯气的气味或用手在容器口轻轻煸动，让极少气体飘进鼻孔。Cl22NaOH=2NaClOH2O具有漂白性的物质可能是有盐酸和次氯酸，取一红色布条，在上面滴加盐酸，布条不裉色。第28页/共29页Thanks！第29页/共29页