初三毕业班家长会.pptx

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1、一 样 的 心 情,同 样 的 期 待。九(1)班学生家长会 2014.第1页/共25页距中考仅有200天！第2页/共25页家长会主要目的家长会主要目的1.进一步了解和认识中考。2.进一步了解和认识孩子的情况，与孩子共同拟定奋斗目标。3.共同探讨家校教育，同心协力备战中考，促进孩子的品质提升和学习成绩提高，让孩子顺利进入高中。第3页/共25页认识了解中考1.中考考试科目及分值：语文、数学、英语（各120分）物理（100分）化学（100分）政治(100分，折算后70分)历史(100分，折算后50分)体育（50分）总分:730分第4页/共25页2.2.历年录取分数20142014年年2013201

2、3年年20122012年年高级中学高级中学普通班：普通班：532.9532.9分；调剂分数线分；调剂分数线537.1537.1分分音乐班：文化成绩音乐班：文化成绩392.8392.8分；术科分；术科5858分分体育班：文化成绩体育班：文化成绩395.6395.6分；术科分；术科156156分分普通班：普通班：571.3571.3分；分；音乐班：文化成绩音乐班：文化成绩433.3433.3分；术科分；术科59.559.5分分体育班：文化成绩体育班：文化成绩382.1382.1分；术科分；术科145145分分543.5543.5分分444.1444.1分；分；5858分分484484分；分；121

3、121分分惠东中学惠东中学普通班：普通班：537.9537.9分分音乐班：文化成绩音乐班：文化成绩419.3419.3分；术科分；术科59.459.4分分体育班：文化成绩体育班：文化成绩425.5425.5分；术科分；术科135135分分普通班：普通班：543.6543.6分；调剂线：分；调剂线：548.6548.6分分音乐班：文化成绩音乐班：文化成绩439.9439.9分；术科分；术科56.456.4分分体育班：文化成绩体育班：文化成绩510.6510.6分；术科分；术科102102分分547.2547.2分分445.7445.7分；分；5858分分534.8534.8分；分；100100分

4、分平山中学平山中学普通班：普通班：478.7478.7分；分；音乐班：文化成绩音乐班：文化成绩439.2439.2分；术科分；术科7272分分美术班：文化成绩美术班：文化成绩430430分；术科分；术科7272分分普通班：普通班：479.3479.3分；分；音乐班：文化成绩音乐班：文化成绩405.7405.7分；术科分；术科45.545.5分分美术班：文化成绩美术班：文化成绩423.1423.1分；术科分；术科7272分分480.7480.7分分412.6412.6分；分；5555分分478.9478.9分；分；6060分分荣超中学荣超中学普通班：普通班：503.2503.2分；分；音乐班：文

5、化成绩音乐班：文化成绩476.1476.1分；术科分；术科57.157.1分分体育班：文化成绩体育班：文化成绩426.7426.7分；术科分；术科127127分分普通班：普通班：479.3479.3分；分；音乐班：文化成绩音乐班：文化成绩429.9429.9分；术科分；术科53.9553.95分分体育班：文化成绩体育班：文化成绩383.4383.4分；术科分；术科136136分分480.7480.7分分442.1442.1分；分；5050分分386386分；分；120120分分第5页/共25页3.中考的相关事项第6页/共25页九(1)班两次月考分析第7页/共25页考试反映出来的问题：1、尖子生

6、不少，但不够稳定。2、中层生较少，有潜力但缺乏冲劲。3、有的同学偏科现象非常严重。4、有部分同学学习方法及考试方法有待优化。5、有的同学学习怕苦怕累，缺乏行动。6、少数同学学习无目的，缺乏学习动力。第8页/共25页我们的建议：我们的建议：中等生：注意学习方法的改进，尤其是对弱科的加强，学习更要主动，需要 鼓励和点化。潜能生：基础、态度、信心优等生：求稳，要注重细节第9页/共25页学科特点分析学科特点分析语文:注重读和识记,理解，平时部分学生的 作文抄袭作文书，态度不认真,写作水 平提高不快。英语:注重听说读写，部分学生读的少,听的 少,语感不强，背单词方法错误,背字母 而不是按读音读.阅读面不

7、广,理解能力 不强。政史:注重识记和理解，其中政治开卷考，部 分学生不重视,听课效率差，不花时间 去记忆。第10页/共25页数学:平时的归纳很重要，多学多问多练，及时订正。理化:特点在于理解和多练习，同时要掌握 方法，学会归纳总结。影响学生学习因素：态度、方法、基础第11页/共25页我们九(1)班老师的理念关注班上每一个学生没有最好，只有更好！班级没有差生，只有懒惰者。不以一时成败论英雄。相信每个人都有好前途。第12页/共25页 1.我们要正视生活中和学习中的压力，不回避。它们本来就是存在的，回避不能解决问题，只有去面对它，解决它，才能消灭它！不妨从以下几个方面加以调适第13页/共25页 自信

8、不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要注重的是过程，要逐渐从过程中培养孩子的自信。2.培养孩子的自信心。第14页/共25页 3.创立一个有规律的的生活习惯。一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。第15页/共25页4.同孩子分析学习状况以及得分情况 分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？”我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，

9、哪方面需要我们提高。第16页/共25页5.主动和老师保持沟通。孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学习中遇到的问题。第17页/共25页6.别做盲目的的预测。有的家长动不动就说，你能考上什么或你考不上什么。现在，我们最应该做的就是明确一个目标，而这个目标要同孩子、老师共同商量，然后制定一个明确的计划，确定我们应该怎么做。第18页/共25页学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。第19页/共25页对子女的定位1.接受子女的成绩。2.认清形势，不是各个能

10、进高中甚至重点高中。合理定位,增强子女的信心。3.学做人比学习更重要。第20页/共25页希望家长的配合和支持希望家长的配合和支持两步走：一.是腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态；二.是要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作；第21页/共25页三方面：三方面：一一.是思想上鼓劲加压：明确目标，是思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同基础都应该有不同的进步。不同基础都应该有不同的进步。二二.是生活上贴心照顾：多关心子女的生活，是生活上贴心照顾：多关心子女的生活，三三.是心理上热情疏导：（交流、宽松）是心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光 点。点。第22页/共25页四注意：一是切忌期望过高。二是切忌制造紧张空气。三是切忌打击孩子的自信心。四是切忌唠叨。第23页/共25页第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页