初一年级第一次月考家长会.pptx

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1、第1页/共28页v 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的主要目的召开这次家长会的主要目的:孩子的成功需要我们共同的努力。孩子的成功需要我们共同的努力。第2页/共28页孩子的成功孩子的成功=40%40%（学生的自身努力）（学生的自身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）第3页/共28页一个月来的班级面貌一个月来的班级面貌班级学习氛围还算浓厚。大多数学生基本融入初中的生活。班级教学秩序井然。每一个孩子都在

2、进步，我理念：进步就是好孩子，提高就是100分。第4页/共28页二、第一次月考情况通报二、第一次月考情况通报年级前年级前1010名：名：3 3人人年级前年级前3030名：名：4 4人人年级前年级前100100名：名：1111人人年级前年级前300300名：名：2424人人600600名后名后5050名：名：2 2人人第5页/共28页班级前班级前1010名！名！姓姓 名名班级名次班级名次总分总分年级名次年级名次李晨爽12875朱诚然12875白飞扬3285.59刘星雨4281.529王梓527948蓝俊坤6278.551景泓斌727775李雅轩827775向桉冉927690杨诗韵1027690第

3、6页/共28页分析成绩：分析成绩：这次月考考了三门科目，总分这次月考考了三门科目，总分300分，我班平均得分分，我班平均得分262.81分。分。成绩分析有法可循。成绩分析有法可循。三科成绩看学生实力；更看学三科成绩看学生实力；更看学生的学习态度。生的学习态度。第7页/共28页 小部分学生还没有转变自己的角小部分学生还没有转变自己的角色，还认为自己是小学生。不会上色，还认为自己是小学生。不会上自习课，做完作业找不到事情做，自习课，做完作业找不到事情做，但老师要求的背诵课文又没有完成。但老师要求的背诵课文又没有完成。上课注意力不集中，不愿动脑、动上课注意力不集中，不愿动脑、动笔、不会做笔记、不会听

4、讲。课堂笔、不会做笔记、不会听讲。课堂效率低，往往一个问题老师已经讲效率低，往往一个问题老师已经讲了很多遍，但考试的时候仍然出错。了很多遍，但考试的时候仍然出错。第8页/共28页 个别学生自觉性比较差，没有个别学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间充分利用课余时间和自习课时间学习。学习。学习没有目的，难于进入学习状学习没有目的，难于进入学习状态。课下完成作业的效率低，很晚态。课下完成作业的效率低，很晚才能做完作业，做完作业后不会安才能做完作业，做完作业后不会安排时间复习或预习。排时间复习或预习。第9页/共28页 有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业错误率作业错误率高高，选择题乱猜

5、选择题乱猜，解答题只有答案解答题只有答案没有过程没有过程；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有及时订正没有及时订正的习惯，导致已做过的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。是积极去思考、探究，而是乱猜。不过班上基本杜绝了照抄的现象。不过班上基本杜绝了照抄的现象。第10页/共28页 测试后显露出的问题：1.在这次测试后，我们发现个别有偏科的现象！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不

6、完全，不会审题，做题马虎导致失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位.第11页/共28页成绩背后的问题：4.个别同学对作业态度差.5.缺少时间观念，不能合理安排时间.6.个别同学没有明确的目标，学习较为随意，上课打瞌睡，影响课堂效果；7.少数学生功底欠缺，基础太差，学得吃力.8.个别学生自觉性差，爱说小话，不会上自习课，甚至违反纪律。9.有个别同学不能合理安排语数英的学习时间，该背的没有按要求按质量背诵，该听写的没有过关。第12页/共28页一、配合班主任对孩子的教育一、配合班主任对孩子的教育 配合老师加强对孩子进行思想配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的教育和引导，帮助

7、他们形成正确的世界观、人生观、价值观。常与子世界观、人生观、价值观。常与子女交流探讨，包括：言谈举止，待女交流探讨，包括：言谈举止，待人接物，与人互动等。人接物，与人互动等。第13页/共28页二、二、加强对孩子的督促加强对孩子的督促 学习生活的督促：每天定时上亚教网，关注班级每天定时上亚教网，关注班级情况，关注子女表现。同时关情况，关注子女表现。同时关心孩子每一阶段的学习情况、心孩子每一阶段的学习情况、在校表现，学习态度等在校表现，学习态度等;要求要求子女与你约定每周末的某个时子女与你约定每周末的某个时间与你交流本周的在校生活，间与你交流本周的在校生活，学习情况；与学科教师定期联学习情况；与学

8、科教师定期联系了解他（她）的课堂表现。系了解他（她）的课堂表现。第14页/共28页二、加强对孩子的督促二、加强对孩子的督促 时间上的督促：知道每次月假放假时间，知道每次月假放假时间，每次孩子到家的时间是不是有规律；孩子到家的时间是不是有规律；在家孩子是否夜深不睡在家孩子是否夜深不睡;长时长时间独自锁在房间内；留意孩子间独自锁在房间内；留意孩子离家、外出的时间是否正常离家、外出的时间是否正常。第15页/共28页家长十留心：家长十留心：1 1、在外留宿；、在外留宿；2 2、回家很迟；、回家很迟；3 3、带同学住宿；、带同学住宿；4 4、打电话时间长，次数多；、打电话时间长，次数多；5 5、受伤回家

9、；、受伤回家；第16页/共28页6 6、超消费；、超消费；7 7、超出友谊交往；、超出友谊交往；8 8、成绩突然下降，、成绩突然下降，9 9、穿奇装异服、穿奇装异服,爱好打扮爱好打扮,或沉默寡言；或沉默寡言；1010、爱玩游戏、爱玩游戏。家长十留心：家长十留心：第17页/共28页几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。（很多学生值日搪塞，没责任心。）1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。（本班班训：诚信、笃学、慎独、感恩）第18页/共28页几点建议：3、要尽量控制孩子的零用

10、钱和掌控月假到家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？第19页/共28页几点建议：5、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。第20页/共28页希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、注意提醒孩子按时回家返校；2、提醒孩子在家在校认真参加体 育锻炼（班里同学不

11、少体质差）；4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、防溺水安全）；第21页/共28页5、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费(零食，乱消费现象）。7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育（无视老师，忽视课堂）。希望家长配合的工作希望家长配合的工作第22页/共28页 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；（孩子需要你的关心，更需要你的耐心）10、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；希望家长配合的工作希望家长配合的工作第23页/共28页11.每次填写好孩子的成长记录（意见，评语，）.12.控制孩子的零花钱.13.让孩子知道劳动是光荣的。希望家长配合的工作第24页/共28页几位主课老师英语教师张雪电话号码：15283850241语文教师杨国俊电话号码：13778206321班主任及数学教师刘晓瑜电话号码：13990212016第25页/共28页别忘了，别忘了，常过来看看！常过来看看！我们的一切都是为了孩子，让我们做好孩子的护航使者结 束 语第26页/共28页第27页/共28页谢谢您的观看！第28页/共28页