北师大四年级数学下册小数的意义三.pptx

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1、在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。第1页/共15页2222 2个个位位十十位位百百位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位2个个 ,2个个0.1。2个个0.01。2个个0.001。2个个 ,2个个 ,第2页/共15页小数由整数部分、小数点、小数部分三部分组成。第3页/共15页10.10.01第4页/共15页1.在计数器上画一画，再填一填。0.4里面有（）个0.1,0.025里面有（）个0.001。14.24中，个位上的“4”表示（）个（）；百分位上的“4”表示（）个（）。4254140.01第5页/共15页2.看一看，填一填，说一说。0.10.6第6页/共15页5元

2、5.00元第7页/共15页0.60.60这叫小数的这叫小数的基本性质基本性质0.6和和0.60大小相等，但意义不一样大小相等，但意义不一样第8页/共15页3.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以 去掉？先涂一涂，再与同伴交流。0.030.30第9页/共15页4.把相等数的连起来。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.8第10页/共15页5.在 里填上适当的分数或小数。第11页/共15页6.尝试完成下面的计算。0.1100.11000.110000.01100.011000.0110000.001100.0011000.0011000第12页/共15页拓展练习拓展练习1、0.8和0.80都是一位小数，因为0.80末尾的“0”可以省去不写。这句话对吗？4、两个数之和是605，其中一个数的末尾数字是0，如果把0去掉，就和另一个数相同，求这两个数各是多少？2、0.1和0.10的大小和意义都相同，这句话对吗？3、8.25的计数单位是（），它由（）个这样的计数单位组成。第13页/共15页 通过今天的学习，你有什么收获？第14页/共15页谢谢您的观看！第15页/共15页