张新材料作文的拟题技巧.pptx

《张新材料作文的拟题技巧.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《张新材料作文的拟题技巧.pptx（43页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学目标：教学目标：1 1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作、了解新材料作文的特点，掌握新材料作 文拟题的基本方法。文拟题的基本方法。2 2、能拟出较有新意的作文题目。、能拟出较有新意的作文题目。教学重、难点：教学重、难点：掌握保险拟题方法掌握保险拟题方法第1页/共43页 高考作文拟题方法指导高考作文拟题方法指导1 1第一类方法：第一类方法：保守拟题法保守拟题法 2 2第二类方法：第二类方法：保险拟题法保险拟题法 3 3第三类方法：第三类方法：创新拟题法创新拟题法第2页/共43页方法一方法一：保守拟题法保守拟题法 材料一：材料一：人生在世，很多时候都需要我们人生在世，很多时候都需要我们“放手

2、放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人

3、生路是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。一、找关键词一、找关键词 这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目。关键词是：关键词是：放手放手 题目：题目：放手放手第3页/共43页 材料二：材料二：有有个个国国王王清清早早到到花花园园散散步步，惊惊讶讶地地发发现现所所有有的的花花都都枯枯萎萎凋凋谢谢了了，探探问问之之下下才才知知道道：橡橡树树自自怨怨没没有有松松树树高高大大俊俊秀秀所所以以厌厌世世，松松树树又又恨恨自自己己不不能能像像葡葡萄萄多多结结果果子子，也也不不想想活活了了，所所有有的的植

4、植物物都都因因为为恨恨己己不不如如人人而而全全无无生生机机。而而在在花花园园的的某某个个角角落落，却却有有一一株株小小小小的的安安心心草草，在在暮暮气气中中开开着着灿灿烂烂的的花花朵朵。国国王王欣欣喜喜地地问问它它为为何何可可以以如如此此？它它说说：“因因为为我我知知道道你你种种我我，就就是是要要我我做做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”二、找关键句二、找关键句第4页/共43页拟题方法拟题方法：找关键句 关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”题目：快乐地做好自己 注：注：运用删减法进行整理。第5页/共43页 寻找材料

5、的关键词，用添加前后缀法、造句法，寻找材料的关键词，用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。找关键句，再进行删减。以文章的观点作为题目。找关键句，再进行删减。方法二：保险拟题法方法二：保险拟题法 以材料一为例：以材料一为例：关键词是：关键词是：放手放手 请用添加法拟题。请用添加法拟题。题目：题目：学会放手学会放手 放手也是一种爱放手也是一种爱 放手不等于放弃放手不等于放弃 绝不放手绝不放手 有一种爱叫放手有一种爱叫放手 一、添加法、删减法：一、添加法、删减法：第6页/共43页 二、找关键词句法二、找关键词句法 材料三：材料三：一只乌龟渴望飞到天上去，它就向一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃

6、鹫讨教飞行的诀窍。秃鹫说：秃鹫讨教飞行的诀窍。秃鹫说：“你没有翅膀，你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟乌龟说：说：“我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢？你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就用？你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得手爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被摔裂舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被摔裂了，至今还没有愈合。了，至今还没有愈合。第7页/共43页拟题方法：拟题方法：找关键词句法 关键句是“你没

7、有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”题目：认清自己是取得成功的前提 认清自己与努力拼搏 做事要看先决条件 努力要有方向 做事要脚踏实地 学法指导：对关键词句进行概括整理。学法指导：对关键词句进行概括整理。第8页/共43页材料四材料四：丹丹顶顶鹤鹤的的头头上上有有一一块块是是红红色色的的。麻麻雀雀发发觉觉丹丹顶顶鹤鹤这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色。这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色。它它问问丹丹顶顶鹤鹤怎怎样样才才会会变变得得这这么么美美。丹丹顶顶鹤鹤说说“说说来来也也容容易易那那天天，一一只只小小兔兔受受到到毒毒蛇蛇的的攻攻击击。我我眼眼看看着着这这一一幕幕，急急

8、得得不不得得了了。我我大大叫叫一一声声，一一个个俯俯冲冲朝朝毒毒蛇蛇扑扑去去。蛇蛇恐恐怕怕我我是是老老鹰鹰，吓吓得得逃逃走走了了。可可我我呢呢，因因为为没没注注意意，头头碰碰在在了了一一块块大大石石头头上上，结结果果淌淌血血了了。所以，就成了现在这个样子啦。所以，就成了现在这个样子啦。”“啊啊，你你的的美美是是因因为为付付出出代代价价的的。”麻麻雀雀一一纵纵身身飞飞走了，走了，“我可不干这种傻事！我可不干这种傻事！”第9页/共43页拟题方法：拟题方法：找关键词句法 关键句是“啊，你的美是因为付出代价的。”题目：美要付出代价 没有付出就没有回报 帮助别人就是帮助自己 快乐在于助人助己第10页/共

9、43页 材料五：材料五：有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。飞走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。一个农夫看到了，笑猎人：一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却坚定地说：但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，

10、我就真追不上它，但现在有很多鸟网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。在网子里，我一定能追到。”果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是那一的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地，被猎人活捉了。大群鸟就跟着网子一起落地，被猎人活捉了。第11页/共43页拟题方法：拟题方法：找关键词句法 关键句是 ：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”题目：只有众志成城，才能取得成功 人多未必力量

11、大 确定方向，努力拼搏 齐心协力，方能无往而不胜第12页/共43页 材料六：材料六：螃螃蟹蟹在在树树林林里里迷迷了了路路。遇遇到到青青蛙蛙，问问道道：“青青蛙蛙哥哥哥哥，到到河河边边去去，怎怎么么走走？”青青蛙蛙指指着着前前面面说：说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃螃蟹蟹走走了了老老半半天天，还还是是没没走走到到河河边边，后后来来，螃螃蟹蟹遇遇见见了了青青蛙蛙，指指责责到到：“你你害害得得我我好好苦苦，走走了了老老半半天天还还是是没没有有见见到到河河的的影影子子。”青青蛙蛙说说：“我我没没有有骗骗你你！叫叫你你一一直直往往前前走走，你你却却横横着着爬

12、爬，当当然到不了河边。然到不了河边。”第13页/共43页拟题方法：拟题方法：找关键词句法 关键句是：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”。题目：认识自我，找准方向 学会换一个思维 正确理解别人意见 站在别人的角度看问题第14页/共43页 材料七：野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草

13、动就会逃之夭夭。但走过心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。太相信自己走过的路了。第15页/共43页拟题方法：拟题方法：找关键词句法 关键句是“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路”。立意：不要用老眼光去看待世界 要勇于走新路 要敢于去创

14、新 不要过于相信经验第16页/共43页 材料八：有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是沿原路向上爬。一个人说：“多可敬的小蚂蚁啊！”另一个人说：“多么愚蠢的蚂蚁。”第三个人说：“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为？题目题目：持之以恒，百折不挠持之以恒，百折不挠 要勇于创新，不要因循守旧要勇于创新，不要因循守旧 变换思路，另辟蹊径变换思路，另辟蹊径 变通与坚持变通与坚持第17页/共43页 创新拟题法的实质就是充分利用各种创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。手法拟题。方法三：创新拟题法方法三：创新拟题法一、一、巧用修辞法巧用修辞法1 1比喻比喻 2 2比拟比拟 3 3反问反问 4 4对比对比 5

15、 5对偶对偶 6 6夸张夸张7 7引用引用 8 8双关双关 其他手法其他手法二、公式法二、公式法三、逆向思维法三、逆向思维法四、并列组合法四、并列组合法五、设置悬念法五、设置悬念法六、仿造化用法六、仿造化用法七、诗意抒情法七、诗意抒情法第18页/共43页一、一、巧用修辞法巧用修辞法第19页/共43页以以“材料作文的关键词或短语材料作文的关键词或短语”开头，然后以开头，然后以一个破折号引起，再将比喻的内容点出。一个破折号引起，再将比喻的内容点出。一、善用明喻一、善用明喻放手放手风雨后的晴空风雨后的晴空挫折挫折人生的财富人生的财富语文，心中的一泓清泉语文，心中的一泓清泉第20页/共43页 创造是腾

16、飞的翅膀创造是腾飞的翅膀宁夏卷宁夏卷 感情不是保险绳感情不是保险绳全国卷全国卷 读是品味人生的良药读是品味人生的良药 江西卷江西卷 网络是把双刃剑网络是把双刃剑二、大胆用暗喻二、大胆用暗喻用用“是是”字句构成字句构成“暗喻式暗喻式”题目题目第21页/共43页 三、借喻出彩三、借喻出彩 莫让浮云遮望眼莫让浮云遮望眼 借我一双慧眼借我一双慧眼 给孩子一片自由的天空给孩子一片自由的天空 找准人生的靶子找准人生的靶子第22页/共43页 天空的天空的期盼期盼 梦想在现实中梦想在现实中起舞起舞 花开是泪的花开是泪的心碎心碎了了 江南江北江南江北伤伤稼轩稼轩 乌鸦不乌鸦不后悔后悔 四、比拟，情感细腻第23页

17、/共43页 五、反问五、反问绕树三匝，何枝可依？绕树三匝，何枝可依？生于生于“问问”？死于？死于“问问”？好高岂能骛远？好高岂能骛远？敢问路在何方？敢问路在何方？我们丢了什么？我们丢了什么？全球化了的中国在哪里？全球化了的中国在哪里？谁说不相容？谁说不相容？小人物？大人物？小人物？大人物？第24页/共43页 材料九：从前，在一个遥远的地方，住着从前，在一个遥远的地方，住着四四个小家伙：两个老鼠；另外两个是和老鼠一样大的个小家伙：两个老鼠；另外两个是和老鼠一样大的小矮人，小矮人，“东东东东”和和“西西西西”。为了填饱肚子和享。为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑受乐趣，他

18、们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫来跑去，在那里寻找一种叫“奶酪奶酪”的黄橙橙、香的黄橙橙、香喷喷的食物。喷喷的食物。终于有一天，在某个走廊的尽头在奶酪终于有一天，在某个走廊的尽头在奶酪C C站，他站，他们都找到了自己想要的奶酪，于是他们每天都去尽们都找到了自己想要的奶酪，于是他们每天都去尽情地享用。一段时间以后，当他们到达奶酪情地享用。一段时间以后，当他们到达奶酪C C站时，站时，突然发现这里已经没有奶酪了。两个老鼠当即离开，突然发现这里已经没有奶酪了。两个老鼠当即离开，去寻找新的奶酪；去寻找新的奶酪；“东东东东”则在那儿大叫大嚷则在那儿大叫大嚷六、对比，凸现主题六、

19、对比，凸现主题第25页/共43页 “谁动了我的奶酪？谁动了我的奶酪？”，“西西西西”则站在那里，则站在那里，一个劲地摇头。一个劲地摇头。经过一段时间的痛苦思索，经过一段时间的痛苦思索，“西西西西”离开离开C C站去寻站去寻找新的奶酪，而找新的奶酪，而“东东东东”则坚持留在那里则坚持留在那里.“西西西西”饿着肚子、忍受饥饿折磨，不断寻找，终于发现了饿着肚子、忍受饥饿折磨，不断寻找，终于发现了堆积如山的奶酪堆积如山的奶酪N N站，并且发现两只小老鼠早在那里。站，并且发现两只小老鼠早在那里。他们终于又找到了生活和幸福的所在。他们终于又找到了生活和幸福的所在。至于至于东东东东，仍在奶酪，仍在奶酪C C

20、站奄奄一息地发着牢骚。站奄奄一息地发着牢骚。题目：与其坐而等，不如起而行题目：与其坐而等，不如起而行第26页/共43页善待母语，成就自我善待母语，成就自我 张开双臂，选择博爱张开双臂，选择博爱诚以养德，信以修身诚以养德，信以修身血浓于水，理大于情血浓于水，理大于情眼前同一水，笔下情各异眼前同一水，笔下情各异治世之能臣治世之能臣 乱世之奸雄乱世之奸雄选择倾听选择倾听 放飞生命放飞生命坐着读书坐着读书 站着做人站着做人榜上无名榜上无名 脚下有路脚下有路拥有美德拥有美德 奉献爱心奉献爱心保持好奇保持好奇 发展兴趣发展兴趣直面挫折直面挫折 化解痛苦化解痛苦听人之言听人之言 走己之路走己之路 七、对偶，

21、整齐凝练七、对偶，整齐凝练第27页/共43页 那次转折打倒了我那次转折打倒了我 一花一世界一花一世界 魂断大观园魂断大观园 八、夸张，增强感染力八、夸张，增强感染力第28页/共43页 九、引用，增强效果九、引用，增强效果引用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视广告语等作为文章的题目。问渠那得清如许等待戈多兼听则明，偏听则暗阳光总在风雨后横看成岭侧成峰：这个作文题目引用了苏轼的题西林壁中的句子，说明人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。那这个题目的意思就是说，从多角度看待问题，就会得到不同的答案。“思念”话题：所谓伊人，在水一方诗经以“宽容”为话题：一笑而过那英以“素质教

22、育”为话题：救救孩子鲁迅狂人日记以“诚信”为话题：真诚到永远海尔电器广告以“亲情”为话题：滴滴香浓，意犹未尽咖啡广告再如引用名作名篇名：如第一次亲密接触、孝心无价、红与黑、我这一辈子、痛并快乐着第29页/共43页 摔跤后摔跤后 生命生命“诚诚”可贵可贵 十、双关十、双关第30页/共43页 二二、公式法公式法 成功成功=自信自信+听取别人意见听取别人意见 1+11+17-37-3吗？吗？水的灵动水的灵动+山的沉稳山的沉稳=完美的人格完美的人格第31页/共43页旧瓶装新酒：旧瓶装新酒：都云老汉痴，谁解其中味你快乐，我快乐勿为情所障目 三、三、逆向思维法和旧瓶装新酒逆向思维法和旧瓶装新酒多摔一跤又何

23、妨？我不是“龙”，请别逼我成“龙”感谢你的敌人：一看到这个题目，大家觉得“真是反常”，敌人就是和自己对立的人，为什么要感谢他呢？心中立刻产生了疑问，便想立刻读文章，看看发生了什么事，让作者产生这样的想法。这样反常的题目，就是通过疑问来吸引读者的眼球。以“做人”为话题：做人要三心二意（宽容心、进取心、感恩心；善意、诗意）第32页/共43页 乌鸦乌鸦天空天空 星星星星天堂天堂 人人路路 瞬间与永恒瞬间与永恒 四、四、并列组合法并列组合法第33页/共43页 五、五、设置悬念法：设置悬念法：三个女生一台戏三个女生一台戏认证的眼泪在飞认证的眼泪在飞这这两两个个题题目目，一一起起头头就就设设置置了了悬悬念

24、念，吊吊起起读读者者的的胃胃口口。同同反反常常，让让人人产产生生疑疑问问“三三个个女女生生演演了了台台什什么么戏戏”“”“到到底底是是谁谁的的眼眼泪泪在在飞飞”一一系系列列的的问问题让人不解，就想立刻去读文章，找出答案。题让人不解，就想立刻去读文章，找出答案。以以“素质教育素质教育”为话题：为话题：十六岁，老朽了！十六岁，老朽了！第34页/共43页 将将大大家家所所熟熟悉悉的的诗诗词词、歌歌词词、名名言言、俗俗语语、书书名名、影影视视剧剧名名等等作作局局部部变变化化后后作作为为文文章章的的题题目目。这这种种方方法法可可使使文文章章题题目目显显得得新新颖颖别别致致，产产生生独独特特的魅力。的魅力

25、。都云老汉痴，谁解其中味都云老汉痴，谁解其中味你快乐，我快乐你快乐，我快乐勿为情所障目勿为情所障目争渡争渡,争渡争渡,执着人生何处执着人生何处 莫为他言遮望眼莫为他言遮望眼月若有情月长吟月若有情月长吟桃花源祭桃花源祭 六、六、仿造化用，显出新意仿造化用，显出新意第35页/共43页1 1、仿改：、仿改：以以“理解理解”为话题：为话题：对面的老师看过来对面的老师看过来流行歌曲流行歌曲以以“感情亲疏与认知感情亲疏与认知”为话题：为话题：真情诚可贵，理智价更高真情诚可贵，理智价更高、怎一个怎一个“情情”字了得字了得（1）化用诗文名句：如）化用诗文名句：如弦断有我听弦断有我听、上帝也困惑上帝也困惑、国在

26、山河破国在山河破、痛并快乐地体验痛并快乐地体验、爱心爱心童心童心我所欲我所欲等。等。（2）化用歌词（歌名）化用歌词（歌名）:如如屈原屈原你的心情我最懂你的心情我最懂、青青春的雨一直下春的雨一直下、栀子花开的季节栀子花开的季节、不要问我特长有多少，不要问我特长有多少，我会告诉你很多我会告诉你很多、对面的老师看过来对面的老师看过来、2005年的第一场模年的第一场模考考等。等。（3）化用俗语熟语：如）化用俗语熟语：如习惯左右命运习惯左右命运、宽容是金宽容是金、酒香也怕巷子深酒香也怕巷子深、玫瑰的余香玫瑰的余香、承诺是金承诺是金、吃苦是吃苦是福福等。等。（4）化用名作名句：）化用名作名句：追忆似水流年

27、追忆似水流年、落叶流浪记落叶流浪记。（5）化用电视剧名：如）化用电视剧名：如将战将战“痘痘”进行到底进行到底、追忆似水追忆似水流年流年、落叶流浪记落叶流浪记、你不重要你不重要生活不相信眼泪生活不相信眼泪等。等。第36页/共43页2、移花接木：即移就 移就：有意识的把描写甲事物的词语移用来描写乙事物。一般可分为移人于物、移物于人、移物于物三类。（寂寞的梧桐树。铸炼成金色的希望。甜蜜的湖光山色。）保鲜诚信 校正情感 拍卖诚信-化金融用语 心灵的审判-化司法用语第37页/共43页七、七、诗意抒情法诗意抒情法合记叙文类或散文类。以“乡情”为话题：那河那船那人雨季，我们一起去看海这两个题目，都运用了抒情

28、的手法，使题目很有诗意，更有韵味，让人一读题目，就有一种欣赏音乐的柔美之感涌上心头。初读题目，同时让人有种亲切之感，立刻进入题目所营造的柔美之中。以“生命”为话题：白云夕阳歌声以“友谊”为话题：风中飞舞的白手帕第38页/共43页 1、【作文题目】：对于草，你会有哪些思考？陶渊明用“种豆南山下，草盛豆苗稀”抒写草的散漫无羁，白居易用“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”表明草对姹紫嫣红开遍的向往，还用“野火烧不尽，春风吹又生”赞叹草生命力的顽强；岑参借用“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”明示草性坚韧，还有范晔用“疾风知劲草，岁寒见后凋”称誉草能历经考验。可是，谁也不能否认，草这种千姿百态的长势离不开

29、深扎土壤的那茁长的根啊。读了上面这段文字，你有何感想？请以“根壮与草美”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。注意所写内容必须在话题范围之内。立意自定，角度自选，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800个字。不得抄袭。实战演练实战演练第39页/共43页 2、请以“诚信”为话题，写一篇文章。如何拟题？如何拟题？下面分别是两个人给自己的文章拟的题目：做人要讲诚信诚信如水 这两个题目比较起来，第二个当然要好很多。第一个题目比较呆滞，第二个题目运用了比喻的修辞手法，把诚信比作水，生动形象的写出了出诚信的真实不欺。第40页/共43页3、洪战辉从小就遭遇了

30、家庭和人生的巨大不幸，但他却独自挑起了生活的重担；而且还承担起抚养捡来的妹妹的责任，长期带她在身边，一边读书，一边含辛茹苦抚养她长大。这是一个正常的成人都难以想象和承担得起的，可洪战辉做到了。直到今年，他23岁，上了湖南怀化学院经济管理系，带着妹妹上小学，并希望把妹妹送进大学的校门时，他的故事才被媒体挖掘出来。洪战辉是05年感动中国的十大人物之一。请以“贫困”为话题自拟至少两个题目。第41页/共43页答案：答案：敲响自强的钟敲响自强的钟 贫儿当自强贫儿当自强在贫瘠的土地上开花在贫瘠的土地上开花贫且益坚贫且益坚 “贫贫”出一个未来出一个未来 丹青难写贫精神丹青难写贫精神天降大任于贫者天降大任于贫者 贫困是首歌贫困是首歌我贫困，我美丽我贫困，我美丽 富由贫困生富由贫困生青山在，何以贫？青山在，何以贫？感谢清贫感谢清贫我自横刀向贫笑我自横刀向贫笑 对贫困说对贫困说“不不”？第42页/共43页感谢您的观看。第43页/共43页