扬中市第一中学水调歌头明月几时有.pptx
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1、知识链接:词知识链接:词 词,原是配乐的词,原是配乐的歌词。填词依据的乐歌词。填词依据的乐谱叫词调。每种词调谱叫词调。每种词调都会不同,就形成了都会不同,就形成了特定的名称特定的名称“词牌词牌”。词牌后可加题目,。词牌后可加题目,亦可不加。亦可不加。词的段落叫做阕,词的段落叫做阕,也叫做片。两段就构成也叫做片。两段就构成了了“上阕上阕”、“下阕下阕”或或“上片上片”、“下片下片”。词的特点:按乐填词词的特点:按乐填词第1页/共19页作者介绍写作背景第2页/共19页对月吟诗对月吟诗走近苏轼走近苏轼【苏轼】苏轼(1 10 03 37 71 11 10 01 1):北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡
2、居士,眉州眉山(今属四川)人。“唐宋八大家”之一。词开豪放一派,对后代很有影响。第3页/共19页 写作背景:写作背景:苏轼在仕途上却几经浮沉,不苏轼在仕途上却几经浮沉,不能得志,多次被贬。此时能得志,多次被贬。此时4141岁,被岁,被贬至密州太守,政治上失意且与弟贬至密州太守,政治上失意且与弟多年不见,然而此人生性多年不见,然而此人生性乐观乐观、豁豁达,不论处于何种逆境总能以积极达,不论处于何种逆境总能以积极的态度勉励自己,只这一点便足以的态度勉励自己,只这一点便足以令人敬服。令人敬服。第4页/共19页要求:要求:读准字音读准字音读清停顿读清停顿第5页/共19页给红色的字注音:给红色的字注音:
3、琼()楼玉宇 宫阙()不胜()绮户 ()婵娟()chn junqing qu shngq第6页/共19页朗读指导:朗读诗词速度要慢一些,一边读一边品味,使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏,韵脚要读出延长音。如:明月/几时/有?把酒/问/青天。不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。我/欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇,高处/不胜/寒。起舞/弄/清影,何似/在/人间。第7页/共19页1.结合书下注释,疏通文意,提出疑问。2.用简明的语言概括词上下阕的主要内容?3.在月光的引领下,词人的心理在发生着变化,请根据词中的句子或词语加以说明。第8页/共19页上 阕:望 月下 阕:怀 人主要内
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