折扣教学学习.pptx
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1、一、创设情境,引入新课第1页/共12页二、结合情境,学习新知九折和八五折是什么意思?九折就是原价的90%,八五折就是第2页/共12页二、结合情境,学习新知八五折就是原价的85%。商品打几折,就是指现价是原价的百分之几十。第3页/共12页二、结合情境,学习新知看折扣写出相应的百分数。()%()%()%657088第4页/共12页二、结合情境,学习新知18085%=153(元)答:买这辆车用了153元。爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?现价是原价的85%第5页/共12页爸爸买了一个随声听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?二、结合
2、情境,学习新知16016090%16(元)160(190%)16(元)答:比原价便宜了16元。方法一:方法二:分别是怎么想的?第6页/共12页二、结合情境,学习新知原价、现价和折扣之间有什么关系呢?现价原价折扣30.8元52元73.5元第7页/共12页1某服装店一件休闲装现价200元,比原价降低了50元,相当于打()折。照这样的折扣,原价800元的西装,现价()元。现价240元的裤子,原价()元.三、应用练习,巩固认知三、应用练习,巩固认知现价原价=折扣原价折扣=现价现价折扣=原价第8页/共12页三、应用练习,巩固认知9.6元与八折有什么关系?9.6(180%)48(元)答:这套书原价48元。第9页/共12页三、应用练习,巩固认知第10页/共12页挑战自我在商场打八五折时,妈妈买了一件外衣和一个书包,共花了323元。已知外衣原价220元,书包原价多少元?第11页/共12页感谢您的观看!第12页/共12页
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