高三班主任班级成绩分析_(自动保存的).pdf

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1、高三班主任班级成绩分析_(自动保存的)高三 9 班泰安摸底考试分析 班主任 刘善艾 一 班级整体状况：全班参加考试的人数为 53 人,班上总分最高分 554 分,最低分 303 分。文化总分 500 分以上 490460 450430 430-400 400 以下 人数 3 7 10 12 21 从上面表格和正态分布图可以表明全班同学的成绩集中在 450400 之间，但是同时低分段较多,从而显现出本班有些学生的学习基础相对比较薄弱,在学习上动力不足，因此班级的高分段是比较少,在 500 分以上的同学仅仅有 3 名，这些学生也正是以后班级工作的重点,将尖子生的成绩依然保持，同时努力将有希望的中等

2、生的成绩再提高一个层次.二 各学科上线人数：文科学科 总分 语文 文科数学 英语 政治 历史 地理 上线分 515 105 83 102 76 77.5 75 上线人数 3 5 5 12 1 3 4 高三班主任班级成绩分析_(自动保存的)从班级各学科上线人数可以看出本班的各科成绩都是需要提高的，其中英语是本班相对比较优势科目，其他各科接下来需要多加以督促，使得学生对弱势科目有所重视。三 班级学生的个案分析：1。第一层次（总分大于 500 分）人数为 3 人，此层次学生属于本班文化课上重点培养对象;姓名 级名 总分 语文 数学 英语 政治 历史 地理 张欣 1 554 116 95 124 68

3、 73 79 芦聪 2 534 90 108 106 80 74 77 赵 婷婷 4 524 104 99 120 75 65 61 2.第二层次（500-460）人数为 9 人，此层次学生属于本班文化课上力争培养对象；姓名 级名 总分 语文 数学 英语 政治 历史 地理 梁明月 8 498 106 83 106 68 71 64 李惠12 491 103 68 116 74 61 68 高三班主任班级成绩分析_(自动保存的)娴 万雅萍 13 490 97 79 125 67 67 55 成克卿 14 488 102 66 98 63 82 77 翟昊 15 480 112 61 106 72

4、 70 60 王立根 17 467 103 40 106 70 84 64 李媛媛 21 463 103 66 96 70 68 60 褚士凤 28 451 94 104 75 65 55 58 王晶 31 448 103 64 104 63 62 52 从上表也可见每个学生都有相对的优势科目和弱势科目；此层次学生的学习态度较好，学习上非常努力但是学习成绩不理想：这类学生中大部分都是女孩子,她们的学习欲望是很强烈的，但是成绩和她们的付出好像不能形成正比，需要多加鼓励,课外给予适当的帮助.3.还有几个学生可以关注一下：刘冕，大张燕,李俏,方慧。4.进步较快的:李媛媛，陶明慧，徐腾飞，王丕茜,郝立

5、波，孙新瑞.5.关注几个艺术生:李媛媛,李振，朱夫雪，王乾瑶,牛宝园。高三班主任班级成绩分析_(自动保存的)四 工作方向：1.在班级营造一个良好的学习氛围，利用优等生的学习积极性调动班级的学习氛围,从而形成较好的学习风气，使得学生在学习中增强竞争意识；2.扩大班级尖子生范围;提高中等学生学习的成绩，关心她们的学习状况，和她们及时作出对学习方法的分析和时间分配的合理性以及如何提高学习效率等，关注她们的情绪变化；端正后进生的学习态度；3.对偏科同学进行有效的个性化辅导，使得他们提高学习效率，从而提高自己的弱势科目；4。对学习没兴趣的同学搞好师生关系,多了解他们的心理变化和情绪变化保证其不违反学校的

6、纪律，在学习上不积极，基本完全放弃学习的，属于不安分分子，利用他们的兴趣去督促他们的行为和纪律，做到在教室内不影响其他同学的学习，不能起到破坏班级学习氛围的一部分，找到他们的突破口在某一个的科目上让他们找到自信,在成绩据后面的同学行列里形成竞争意识;五 具体工作措施:1 目标教育：结合摸底考试的成绩进一步修订自己的目标大学;并制定出下次考试的学习目标,并具体写出在考试中自己想要取得成绩和名次；2 信心教育：鼓励学生的学习热情，增强学习主动性,养成良好的学习习惯，进而进行学习方法的指导并教育同学之间应该互相帮助，共同提高;3 对学生进行长期反复不间断的思想教育，让其转变观念，并且通过个别帮教将其

7、个别学生对学习主动性的认识改变，帮其树立切实目标大学,促其逐步进步,在此过程中需要理解和耐心；高三班主任班级成绩分析_(自动保存的)4 及时和班干部沟通和交流，发现有厌学情绪的或有自卑心理的学生，鼓励其对待学习成绩要有平常心，加强对后进生的转化工作,多对后进生做思想工作,稳定后进生的思想情绪；5 吸取工作中的教训，及时总结，与本班的任课老师共同协作，与学生家长多沟通,通过老师和家长的共同努力，提高学生每门功课的学习成绩。附：导师制 语文 数学 英语 地理 政治 历史 芦聪 梁明月 褚士凤 万雅萍 张欣 赵婷婷 郝立波 李惠娴 徐腾飞 李媛媛 成克卿 张燕 王敏 翟昊 方慧 陶明慧 孙新瑞 康云云 李雪 王立根 周旭颖 王晶 苏庆雪 张奇 史琪 王丕茜 岳晨 李俏 崔浩 邱雪 朱夫雪 王乾瑶 徐加芝 李振 牛宝园 徐晶 田洪芹 鲍庆庆 高桂 乔文豪 李文娟 张凡 王子龙 李鹏 杨莹 石巧巧 田真真 万婉媛 李雨婷 刘慧 张燕 张新帅