计算机应用基础清考复习题.pdf

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1、 计算机应用基础复习题 一、选择题（只有一个正确答案）1、目前计算机中最广泛的字符编码是美国信息交换标准码，简称_。A)笔画码 B)ASCII码 C)五笔编码 D)拼音编码 2、计算机中使用的是_。A)十进制 B)八进制 C)二进制 D)十六进制 3、下列说法中，属于操作系统的是_。A)Windows2000/XP/7 B)Word C)360安全浏览器 D)Excel 4、1GB的准确值是_。A)10241024Bytes B)1024KB C)1024MB D)10001000KB 5、Excel2010工作簿文件的扩展名是_。A).doc B).txt C).xlsx D)xls 6、在

2、Word 文档中，一号字比三号字_。A)小 C)无法比较 B)相同 D 大 7、标准的ASCII码用7位二进制位表示，可表示不同的编码个数是_。A)127 B)128 C)255 D)256 8、按操作系统的分类，UNIX操作系统是_。A)批处理操作系统 B)实时操作系统 C)分时操作系统 D)单用户操作系统 9、一个汉字在计算机中占_。A)1个字节 B)4个字节 C)2个字节 D)8个字节 10、十进制数10转换成无符号二进制整数是_。A)1100 B)1010 C)1111 D)0101 11、存储在RAM中的信息会_。A)因断电而部份丢失 B)因断电而全部丢失 C)断电而不会丢失 D)停

3、电时间长了才会丢失 12、英文缩写ISP指的是_。A)电子邮局 B)电信局 C)Internet服务商 D)供他人浏览的网页 13、下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是_。A)反病毒软件可以查、杀任何种类的病毒 B)计算机病毒是人为制造的、企图破坏计算机功能或计算机数据的一段小程序 C)反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级，提高查、杀病毒的功能 D)计算机病毒具有传染性 14、下列关于电子邮件的叙述中，正确的是_。A)如果收件人的计算机没有打开时，发件人发来的电子邮件将丢失 B)如果收件人的计算机没有打开时，发件人发来的电子邮件将退回 C)如果收件人的计算机没有打开时，当收件人的计算机打开时再

4、重发 D)发件人发来的电子邮件保存在收件人的电子邮箱中，收件人可随时接收 15、计算机能直接识别、执行的语言是_。A)汇编语言 B)机器语言 C)高级程序语言 D)C语言 16、在现代的CPU芯片中又集成了高速缓冲存储器(Cache)，其作用是_。A)扩大内存储器的容量 B)解决CPU与RAM之间的速度不匹配问题 C)解决CPU与打印机的速度不匹配问题 D)保存当前的状态信息 17、在微机系统中，麦克风属于_。A)输入设备 B)输出设备 C)放大设备 D)播放设备 18、目前，PC机中所采用的主要功能部件(如CPU)是_。A)小规模集成电路 B)大规模集成电路 C)晶体管 D)光器件 19、冯

5、诺依曼(Von Neumann)型体系结构的计算机硬件系统的五大部件是_。A)输入设备、运算器、控制器、存储器、输出设备 B)键盘和显示器、运算器、控制器、存储器和电源设备 C)输入设备、中央处理器、硬盘、存储器和输出设备 D)键盘、主机、显示器、硬盘和打印机 20、在计算机的硬件技术中，构成存储器的最小单位是_。A)字节(Byte)B)二进制位(bit)C)字(Word)D)双字(Double Word)21、冯诺依曼(Von Neumann)在总结研制ENIAC计算机时，提出两个重要的改进是_。A)引入CPU和内存储器的概念 B)采用机器语言和十六进制 C)采用二进制和存储程序控制的概念

6、D)采用ASCII编码系统 22、下列度量单位中，用来度量计算机外部设备传输率的是_。A)MB/s B)MIPS C)GHz D)MB 23、假设某台式计算机的内存储器容量为256MB，硬盘容量为40GB。硬盘的容量是内存容量的_。A)200倍 B)160倍 C)120倍 D)100倍 24、计算机系统软件中最核心、最重要的是_。A)语言处理系统 B)数据库管理系统 C)操作系统 D)诊断程序 25、计算机的硬件系统主要包括：运算器、存储器、输入设备、输出设备和_。A)控制器 B)显示器 C)磁盘驱动器 D)打印机 26、在下列字符中，其ASCII码值最小的一个是_。A)空格字符 B)9 C)

7、A D)a 27、根据域名代码规定，表示教育机构网站的域名代码是 A)net B)com C)edu D)org 28、CPU主要性能指标是_。A)字长和时钟主频 B)可靠性 C)耗电量和效率 D)发热量和冷却效率 29、微机上广泛使用的Windows XP是_。A)多用户多任务操作系统 B)单用户多任务操作系统 C)实时操作系统 D)多用户分时操作系统 30、USB1.1和USB2.0的区别之一在于传输率不同，USB1.1的传输率是_。A)150KB/s B)12MB/s C)480MB/s D)48MB/s 0 31、现代计算机中采用二进制数制是因为二进制数的优点是_。A)代码表示简短，易

8、读 B)物理上容易实现且简单可靠；运算规则简单；适合逻辑运算。C)容易阅读，不易出错 D)只有0,1两个符号，容易书写 32、下列软件中，属于应用软件的是_。A)Windows XP B)UNIX C)Linux D)Office 2010 33、控制器的功能是_。A)指挥、协调计算机各部件工作 B)进行算术运算和逻辑运算 C)存储数据和程序 D)控制数据的输入和输出 34、计算机的技术性能指标主要是指_。A)计算机所配备的语言、操作系统、外部设备 B)硬盘的容量和内存的容量 C)显示器的分辨率、打印机的性能等配置 D)字长、运算速度、内/外存容量和 CPU 的时钟频率 35、显示器的技术性能

9、指标主要是指_。A)屏幕的大小 B)显示器的技术性能指标主要是指 C)分辨率 D)对比度 36、用高级程序设计语言编写的程序，要转换成等价的可执行程序，必须经过_。A)汇编 B)编辑 C)解释 D)编译和链接 37、计算机系统软件中最核心的是_。A)语言处理系统 B)操作系统 C)数据库管理系统 D)诊断程序 38、下列关于计算机病毒的说法中，正确的是_。A)计算机病毒是一种有损计算机操作人员身体健康的生物病毒 B)计算机病毒发作后，将造成计算机硬件永久性的物理损坏 C)计算机病毒是一种通过自我复制进行传染的，破坏计算机程序和数据的小程序 D)计算机病毒是一种有逻辑错误的程序 39、能直接与C

10、PU交换信息的存储器是_。A)硬盘存储器 B)CDROM C)内存储器 D)软盘存储器 40、下列叙述中，错误的是_。A)把数据从内存传输到硬盘的操作称为写盘 B)WPS Office 2003属于系统软件 C)把高级语言源程序转换为等价的机器语言目标程序的过程叫编译 D)计算机内部对数据的传输、存储和处理都使用二进制 41、以下关于电子邮件的说法，不正确的是_。A)电子邮件的英文简称是Email B)加入因特网的每个用户通过申请都可以得到一个电子信箱 C)在一台计算机上申请的电子信箱，以后只有通过这台计算机上网才能收信 D)一个人可以申请多个电子信箱 42、RAM的特点是_。A)海量存储器

11、B)存储在其中的信息可以永久保存 C)一旦断电，存储在其上的信息将全部消失，且无法恢复 D)只用来存储中间数据 43、一个汉字的内码与它的国标码之间的差是_。A)2020H B)4040H C)8080H D)A0A0H 44、1946年诞生的世界上公认的第一台电子计算机是_。A)UNIVACI B)EDVAC C)ENIAC D)IBM650 45、正确的IP地址是_。A)202.112.111.1 B)202.2.2.2.2 C)202.202.1 D)202.257.14.13 46、微机硬件系统中最核心的部件是_。A)内存储器 B)输入输出设备 C)CPU D)硬盘 47、1KB的准确

12、数值是_。A)1024Bytes B)1000Bytes C)1024bits D)1000bits 48、DVDROM属于_。A)大容量可读可写外存储器 B)大容量只读外部存储器 C)CPU可直接存取的存储器 D)只读内存储器 49、下列设备组中，完全属于输入设备的一组是_。A)CDROM驱动器，键盘，显示器 B)绘图仪，键盘，鼠标器 C)键盘，鼠标器，扫描仪 D)打印机，硬盘，条码阅读器 50、当代微型机中所采用的电子元器件是_。A)电子管 B)晶体管 C)小规模集成电路 D)大规模和超大规模集成电路 51、下列叙述中，正确的是_。A)计算机能直接识别并执行用高级程序语言编写的程序 B)用

13、机器语言编写的程序可读性最差 C)机器语言就是汇编语言 D)高级语言的编译系统是应用程序 52、度量处理器CPU时钟频率的单位是_。A)MIPS B)MB C)MHz D)Mbps 53、计算机的硬件系统主要包括：中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和_。A)键盘 B)鼠标 C)输入设备 D)扫描仪 54、把存储在硬盘上的程序传送到指定的内存区域中，这种操作称为_。A)输出 B)写盘 C)输入 D)读盘 55、一个汉字的1616点阵字形码长度的字节数是_。A)16 B)24 C)32 D)40 56、计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道，它分_。A)数据总线和控制总线 B)地址

14、总线和数据总线 C)数据总线、控制总线和地址总线 D)地址总线和控制总线 57、王码五笔字型输入法属于_。A)音码输入法 B)形码输入法 C)音形结合的输入法 D)联想输入法 58、计算机网络最突出的优点是_。A)精度高 B)共享资源 C)运算速度快 D)容量大 59、组成CPU的主要部件是控制器和_。A)存储器 B)运算器 C)寄存器 D)编辑器 60、在下列字符中，其ASCII码值最大的一个是_。A)Z B)9 C)空格字符 D)a 61、组成一个计算机系统的两大部分是_。A)系统软件和应用软件 B)主机和外部设备 C)硬件系统和软件系统 D)主机和输入/输出设备 62、计算机病毒除通过读

15、写或复制移动存储器上带病毒的文件传染外，另一条主要的传染途径是_。A)网络 B)电源电缆 C)键盘 D)输入有逻辑错误的程序 63、假设某台式计算机的内存储器容量为256MB，硬盘容量为20GB。硬盘的容量是内存容量的_。A)40倍 B)60倍 C)80倍 D)100倍 64、一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是_。A)0256 B)0255 C)1256 D)1255 65、完整的计算机软件指的是_。A)程序、数据与相应的文档 B)系统软件与应用软件 C)操作系统与应用软件 D)操作系统和办公软件 66、Internet网中不同网络和不同计算机相互通讯的基础是_。A)AT

16、M B)TCP/IP C)Novell D)X.25 67、已知三个字符为：a、X和5，按它们的ASCII码值升序排序，结果是_。A)5，a，X B)a,5，X C)X，a,5 D)5，X，a86、68、一个完整计算机系统的组成部分应该是_。A)主机、键盘和显示器 B)系统软件和应用软件 C)主机和它的外部设备 D)硬件系统和软件系统 69、运算器的主要功能是进行_。A)算术运算 B)逻辑运算 C)加法运算 D)算术和逻辑运算 70、已知一汉字的国标码是 5E38，其内码应是_。A)DEB8 B)DE38 C)5EB8 D)7E58 71、存储计算机当前正在执行的应用程序和相应的数据的存储器是

17、_。A)硬盘 B)ROM C)RAM D)CDROM 72、下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是_。A)计算机病毒具有潜伏性 B)计算机病毒具有传染性 C)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D)计算机病毒是一个特殊的寄生程序 73、下列各存储器中，存取速度最快的是_。A)CDROM B)内存储器 C)软盘 D)硬盘 74、下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是_。A)它是1946年在美国诞生的 B)它主要采用电子管和继电器 C)它是首次采用存储程序控制使计算机自动工作 D)它主要用于弹道计算 75、在微机的配置中常看到P42.4G字样，其中数字2.4G表示_。A

18、)处理器的时钟频率是2.4GHz B)处理器的运算速度是2.4GIPS C)处理器是Pentium4第2.4代 D)处理器与内存间的数据交换速率是2.4GB/S 76、计算机能直接识别的语言是_。A)高级程序语言 B)机器语言 C)汇编语言 D)C语言 77、外部设备中，扫描仪属于_。A)输出设备 B)存储设备 C)输入设备 D)特殊设备 78、在Office办公软件中，复制的快捷键是_。A)Ctrl+C Alt+C C)Ctrl+V D)Ctrl+X 79、在PowerPoint演示文稿中，对幻灯片_。A)只能设置动画，不能设置声音 B)只能设置声音，不能设置动画 C)不能设置超链接 D)动

19、画、声音、超链接都能设置 80、删除到回收站的文件_。A)放置久了将无法还原 B)无法还原 C)可以任意还原 D)要统一全部还原 二、判断题（略）一、课程性质及任务 计算机公共基础是我院各专业必修的公共基础课，它是一门操作性很强的课程。其任务是使学生掌握计算机应用的基础知识，具有操作和使用微机系统的基本能力。本课程主要任务是通过课堂讲授和上机操作使学生掌握计算机基本知识，并掌握计算机的基本操作技能和无代码软件开发技能，为相关专业继续学习奠定良好基础。并使学生能较快地适应工作中计算机应用的需要，增强就业竞争能力。二、课程教学目标 知识教学目标 1、了解计算机文化基础知识 2、掌握计算机的常用术语

20、和概念 3、了解微型计算机硬件组成 4、熟练使用常用操作系统 5、熟练使用文字处理软件 WORD 6、熟练使用电子表格软件 EXCEL 7、熟练使用演示文稿 POWERPOINT 8、了解网络基础与 Internet 的相关概念 9、掌握计算机网络及安全基础知识和常用工具软件的使用方法等。能力教学目标 1、培养学生计算机整体的认识能力，满足用人单位的计算机应用要求。2、培养学生办公自动化软件的应用能力，满足在办公室工作的要求。3、强化学生的动手能力与技能的培养。4、培养学生应用计算机解决实际问题的能力，为后续课程的学习打下基础。思想教学目标 1、养成严谨认真，实事求是的治学作风。2、培养学生吃

21、苦耐劳、精益求精的职业素质。3、锻炼学生的动手能力及团队合作精神。4、培养学生的综合能力，使学生能掌握计算机这个工具来为其专业服务 三、教学内容和教学重点、难点（一）理论部分 第一章计算机基础知识 教学内容 1.计算机概念 2.计算机的发展简史、特点、应用与发展趋势 3.计算机中的数制与编码 4.计算机软、硬件系统 5、计算机硬件系统的基本知识 6、IE 浏览器的操作方法。7、电子邮件。8、Internet 基础知识。教学重点、难点 重点：计算机软、硬件系统的基本知识 难点：进制的转换 第二章 WindowsXP 操作系统 教学内容 1.Windows 的安装、启动与退出 2.Windows

22、的窗口、菜单与对话框的使用与操作 3.文件、文件夹、快捷方式的使用与操作 4.资源管理器的使用 5.控制面板的使用 6.中文输入法的使用，键盘操作，附件简介 教学重点、难点 重点：Windows 的窗口、菜单与对话框的使用与操作，文件、文件夹、快捷方式的使用与操作，资源管理器的使用，控制面板的使用，键盘的正确使用。难点：资源管理器的使用，控制面板的使用。第三章 中文 Word2003 教学内容 1.Word 的启动和退出方法 2.Word 的窗口、菜单、工具栏的组成、功能与使用。4.建立、编辑表格和图文的混排。教学重点、难点 重点：Word 的窗口、菜单、工具栏的组成、功能与使用，文档的建立、

23、编辑和格式化，建立、编辑表格和图文的混排。难点：建立、编辑表格和图文的混排。第四章 中文 Excel2003 教学内容 1.Excel 应用程序窗口和工作簿窗口的基本组成和功能，Excel 的有关工作表、屏幕窗口的各种基本概念和术语。2.工作表的建立、编辑、格式化和保存 3.数据管理与分析 4.工作表图形化 教学重点、难点 重点：工作表的建立、编辑、格式化和保存，工作表中公式的应用，数据管理与分析，工作表图形化。难点：工作表中公式的应用，数据管理与分析。第五章 中文 PowerPoint2003 教学内容 1.PowerPoint 的功能特点和用途,PowerPoint 的窗口界面、特有按钮的

24、功能和用法。2.创建演示文稿 3.编辑演示文稿 4.修饰演示文稿 5.演示文稿的放映、打包和打印 教学重点、难点 重点：Power Point 的创建演示文稿、编辑演示文稿、修饰演示文稿，演示文稿的放映。难点：修饰演示文稿。（二）实训部分 1、计算机的基本操作与指法训练 2、操作系统 Windows XP 的应用 3、WindowsXP“资源管理器”的应用 4、WindowsXP 控制面板和常用附件程序 5、计算机网络基础 6、常用工具软件的使用 7、Word 文档的基本操作 8、Word 文档的排版与显示 9、Word 表格的制作及图形处理 10、Word 页面编排与打印 11、图形绘制与图

25、文混排 12、样式与模板的创建与应用 13、创建工作簿与编辑工作表 14、公式、函数与数据编辑、工作表的格式化 15、数据图表、数据管理和分析 16、页面设置和打印 17、演示文稿的建立、浏览和编辑 18、幻灯片的动画、超链接和多媒体的设置 19、文字排版综合设计 四、教学学时分配 1 第一章计算机基础知识 4 2 第二章 WindowsXP 操作系统 10 3 第三章中文 WORD 30 4 第四章中文 EXCEL 26 5 第五章中文 PowerPoint 20 6 文字排版综合练习 10 合计 100 五、说明或教学建议 （一）适用对象：1、适用于三年制中专计算机专业。2、三年制非计算机

26、专业学生学习前六章的内容，可适当压缩理论教学时间。（二）教学要求：在每项教学内容之前的各种符号（、）分别表示教学要求。1、本课程对理论教学部分要求分为掌握、熟悉、了解三个层次，掌握以表示，是指对所学的知识能够熟练运用，能综合分析和解决实际工作中的问题。熟悉：以表示，是指对所学的知识基本掌握，并会应用所学的技能。了解：以表示，是指能够理解和记忆学过的基本知识点。2、本课程重点突出以能力为本位的教学理念。实训课用熟练掌握、学会两个层次要求，熟练掌握：以表示，是指能独立、正确、规范的完成操作；学会：以表示，含义同上。（三）教学建议 1、实施统一命题，统一评分标准的远程的机考模式。对期末考试成绩合格的

27、学生可自愿申请获取相关的培训资格证书。2、本课程属操作性强的课程，也可使用实践考核方法，按其操作考核结果给出成绩，占审定成绩 60%；平时考核占 40%。3、采用考试方法。其中平时考核（到课情况、课堂纪律、作业完成情况、实验情况）占 60%，试卷占 40%。C 语言程序设计教学大纲 本大纲依据计算机应用技术专业培养方案制定，总学时 70 一、课程性质和任务 本课程是计算机应用专业的一门专业基础必修课，是程序设计中使用最广泛的语言之一。它的任务是使学生了解和掌握 C 语言的基础知识和基本编程技能，提高学生的科学文化素质。为学生利用计算机学习其它后续课程打下基础，使他们具有运用计算机进一步学习相关

28、专业知识的编程能力。二、课程教学目标 知识教学目标 1、掌握 C 编程语言基础语法。2、掌握初步编程思想，熟悉基本算法，能根据问题正确选择、组合算法并绘制程序流程图。3、能独立编写代码，编写测试数据，并能独立调试程序，获得正确结果。能力教学目标 1、具有运用计算机进一步学习相关专业知识的编程能力。2、培养学生的逻辑思维能力。3、对本课程和软件开发相关课程有兴趣，能自主学习。思想教学目标 1、培养学生科学严谨的学习态度。2、提高学生的科学文化素质。三、教学内容和教学重点、难点 (一)理论部分 第一章 C 语言概述 教学内容 1.C 语言出现的历史背景 2.C 语言的特点 3.简单的 C 程序介绍

29、 4.C 程序的上机步骤 教学重点、难点 重点：C 程序的上机步骤 难点：C 程序的上机步骤 第二章 程序的灵魂-算法 教学内容 1.算法的概念 2.简单算法举例 3.算法的特性 4.怎样表示一个算法 5.结构化程序设计方法 教学重点、难点 重点：用流程图、N-S 流程图、伪代码表示算法 难点：用流程图、N-S 流程图、伪代码表示算法 第三章 数据类型、运算符与表达式 教学内容 1.C 的数据类型 2.常量与变量 3.整型数据 4.实型数据 5.字符型数据 6.变量赋初值 7.各类数值型数据间的混合运算 8.算术运算符和算术表达式 .赋值运算符和赋值表达式 逗号运算符和逗号表达式 教学重点、难点 重点：1)整型、实型、字符型数据 2)运算符和表达式的运用 难点：1)整型、实型、字符型数据 2)运算符和表达式的运用 第四章 最简单的 C 程序设计-顺序程序设计 教学内容 1.C 语句概述 2.赋值语句 3.数据输入输出的概念及在 C 语言中的实现 4.字符数据的输入输出