近年学年四年级数学下册第1单元四则运算第1课时加、减法的意义和各部分间的关系课堂作业(无答案)新人教.pdf
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1、第 1 课时 加、减法的意义和各部分间的关系 一、填空。1、()+减数=被减数 ()()=减数 ()+()=和 差=()()加数=()()2、在80+91=171 这个加法算式里,171是(),80是()数,91是()数。3、在573-291=282这个减法算式里,282是(),291是()数,573是()数。二、在方框里填上适当的数字.300+=三、计算下面各题,并用两种方法验算。419+387=10097=35+21=556-28=34+485=16637=四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。977+123=1100 587-542=45 1100-977=45+542=11001
2、23=542+45=五、判断题。1、在10321=82这个减法算式里,103是减数,21是被减数,82是差.()121 62 379 2、计算30088=212时,只能用212+88=300进行检验。()六、应用题。1、滑雪场上午卖出86张门票,下午卖出59张门票,这一天一共卖出多少张门票?2、滑雪场全天卖出 145 张门票,上午卖出 86 张,下午卖出多少张门票?尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日
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