高中数学第一章统计案例1.2独立性检验的基本思想及其初步应用同步练习2(无答案)新人教A版选修1-.pdf
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1、1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用 1。与表格相比,能更直观地反映出相关数据总体状况的是()A.列联表 B.散点图 C.残差图 D。等高条形图 2。分类变量X和Y的列联表如下:Y1 Y2 总计 X1 a b a+b X2 c d c+d 总计 a+c b+d a+b+c+d 则下列说法中正确的是()A。ad-bc越小,说明X与Y关系越弱 B.ad-bc越大,说明X与Y关系越强 C。(ad-bc)2越大,说明X与Y关系越强 D.(adbc)2越接近于0,说明X与Y关系越强 3.下面是22列联表。y1 y2 总计 x1 33 21 54 x2 a 13 46 总计 b 34 则表中a,b处的
2、值应为()A。33,66 B。25,50 C.32,67 D。43,56 4.研究生毕业的一个随机样本给出了关于所获取学位类别与学生性别的分类数据如表所示:硕士 博士 总计 男 162 27 189 女 143 8 151 总计 305 35 340 根据以上数据,则()A.性别与获取学位类别有关 B.性别与获取学位类别无关 C。性别决定获取学位的类别 D.以上都是错误的 5。某高校教“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:专业 性别 非统计专业 统计专业 男 13 10 女 7 20 为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根据表中的数据,得到K2的观测值k=4。
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