2023年八五遵规守纪_遵规守纪方面.docx

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1、2023年八五遵规守纪_遵规守纪方面 八五遵规守纪由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“遵规守纪方面”。 遵规守纪，做文明学生 八五班 一、学习目标： 认知：使学生懂得集体和个人的关系，明确文明守纪的重要性。 情感：树立“文明礼仪，从我做起”的思想，增强集体观念。 行为：主动关心集体，多为班级着想，做文明守纪的中学生。 二、回顾与反思： 通过上周（安全教育）班会，我学到了什么？ 在今后的生活中我将如何去做？ 三、遵规守纪做文明中学生 （一）生活中的故事 从前，有一名高校毕业生到一所跨国公司中去应聘，他来到公司发现，和自己一同应聘的许多人都是研究生和博士学位。而这对于这样一个

2、刚毕业的本科生来说，无形中带来了巨大的压力，就这样，他带着这种压力参加了面试，在面试过程中，他的回答非常一般，可是当公司职员宣布聘用名单时，大家都惊奇的发现了。这位本科生的名字，而那些博士和研究生们，竟然没有被聘用，于是其中有些人就去找公司的老总去理论，问为什么选择这位本科生，而不选择他们，老总是这样回答的，我给了你们同样的机会，但你们没有发现，在你们进入面试时，房间中有个水龙头一直在流水，你们都置之不理，只有他上前关掉了水龙头，他如此注重文明，讲究细节，将来运用到事业上，他一定会取得成功的，你们说，我们应该不应该选择他呢？ 这几个人听了哑口无言。 回答： 读了这个故事你有什么感想？说出来与大

3、家共享。 总结：文明不是拘束，文明是思想，是意识，是自觉的行为。文明是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。 （二）感悟材料 感悟材料、分组讨论 请同学们自由讨论几分钟，然后举手发言，讲出你们心中最欣赏的文明行为！（自主阅读材料一、二） 我最欣赏的文明行为有哪些？ 感悟材料、分组讨论 回答： 我们的身边仍然存在着一些不文明行为。下面大家讨论一下，举例说出有哪些不文明现象。（自主阅读材料一、二） 我最不欣赏的行为有哪些？ 总结学校是我们的公共的“家”，教室进我们学习的小“家”，它的整洁程度直接影响到我们的学习情绪。课桌是我们的良好形象所在。一个

4、小小的行为折射出我们的习惯，一个小小的习惯表达出我们的文明素养。 （三）感悟材料 交流展示 材料一：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。为什么呢？道 德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。 刘备临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ”。但我们校园生活中，确有一些不良的行为

5、如： 1.乱丢垃圾。 2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用涂改液等在上面乱写乱画，上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。 3.语言不美。少数同学说话便带出脏字。 4.行为不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；有的学生坐没有座相，站也没有站相；少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己 “创造 ”的衣服，把自己打扮得象一个模特；有些同学染发、烫发，少数男生留长头发或者怪发，让人以为是 “ 问题少年 ” 或者是“不误正业的少年”； 5.节约能源意识淡漠。一些教室经常是用后无人主动将电灯、电扇等

6、关掉。另一种常见的情况则是教室中，总共只有几名学生自习，但灯也是全部照开不误；有时太阳当空照，教室里却是灯光照阳光。 人作为万物之灵，与其他动物的区别是懂得未来，是会判断、有理性。换成一头猪，哪怕明天送屠宰场，今天会照旧大吃大睡，嬉闹无常。而人，即使杀人不眨眼的罪犯，临刑的前一天也会思绪万千，夜不能寐。动物除非经特殊训练，需要排泄时总会就地 “ 方便 ”，而人却必须要找到厕所。但现实生活中却有些人失去了理性，对事情不去作清醒的判断，这样就会超越道德的规范，甚至法律的约束，走进犯罪的深渊。而这些情况的产生的最初根源都在平时日常生活细节恶习的养成。 材料二：曾看到这样一条报道，在新加坡，公共场所的

7、各种标语大多是用英语书写的。但奇怪的是，其中一些文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不进入草坪”等却是用中文书写的。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。 还有一条报道：有所中学把“淑女气质”和“绅士风度”作为培养学生的目标之一和学生道德行为规范的具体要求，要求学生“和声细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度”，自从学校提出“绅士淑女”的要求后，学生的行为举止开始悄然发生变化。 读了这两则材料，大家有什么感想呢？ 你在今后的学习生活中将会怎么做？ 总结 文明是一种品德、一种修养、一种境界。文明对一个人、一个国家、一个民族是多么的重要。古人云： “ 有才无德，其行

8、不远 ”，一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。 一个人只有具备良好的品德，才能成为一个受大家欢迎、对社会有用的人。而遵规守纪，也是文明品质的一种重要表现。 总结：文明的行为影响你的一生，如果播种文明的行为，收获的是好习惯，播种好习惯，收获的是好性格，播种好性格，收获的是美好人生。为了克服不良行为，养成文明行为, 我们班委发出如下倡议： 课堂有纪律，认真听课，做好笔记，不顶

9、撞老师； 课间有秩序，不喧哗,不追逐打闹； 语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； 穿着得体，不盲目追求时尚； 心中有他人，不自私，多为他人着想； 同学之间要不甘落后，奋起直追,争取好成绩； 讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； 勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神； 不与社会上行为不良分子来往，不上网，不打游戏机； 不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。 遵规守纪 遵规守纪，文明做人，努力学习尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是遵规守纪，文明做人，努力学习同学们，青少年时期是美好的，也是纯真的，我们已经站在了人. 遵规守纪 “遵规守纪，做明星

10、中学生”主题班会金南中学八（2）班【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自. 遵规守纪 遵规守纪做一名合格的中学生AP国际部高一高二同学们：下午好！5月2日，我们国际部的马主任到南京去参加今年的高考英语命题，中学部召开了班主任会议，要求各班利用班会时间，统一学习AP. 遵规守纪 遵规守纪，修身立德修身立德就是使自己的心灵得到净化、纯洁。养性：就是使自己的本性不受损害。通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。个人修身不仅饱含了为人、修身、处世的. 遵规守纪 遵规守纪，文明做人，努力学习! 同学们，少年时代是好美的，也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的理想，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。那么，面对美好的明天，你.