2023年动量和动量定理教案_动量与动量定理教案.docx
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1、2023年动量和动量定理教案_动量与动量定理教案 动量和动量定理教案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“动量与动量定理教案”。 2 动量和动量定理 一、学习目标 1.理解动量的概念,知道动量和动量变化均为矢量;会计算一维情况下的动量变化。 2.理解冲量的概念,知道冲量是矢量,掌握冲量与动量变化的关系。 3.理解动量定理的确切含义,掌握其表达式。 4.能运用动量定理解释有关现象和解决实际问题。 二、导入新课 鸡蛋在同学们生活中是常见的,印象中又是很容易破碎的。本节课首先通过一个 “瓦碎蛋全”的实验导入新课。 三、新课教授 一、动量 1、定义: 2、单位: 3、对动量的理解:
2、(1)矢量性 (2)瞬时性 (3)相对性 4、动量的变化及计算 1、定义: 2、表达式: 3、动量的变化的计算 (1)初末动量在一条直线上:(2)初末动量不在一条直线上: 例1 一个质量m= 0.1 kg 的钢球,以 = 6 m/s 的速度水平向右运动,碰到一个坚硬物后被弹回,沿着同一直线以= 6 m/s 的速度水平向左运动,如图所示。碰撞前后钢球的动量各是多少?碰撞前后钢球的动量变化了多少? 5、动量和动能的区别: 例2两小球的质量分别是m1和m2,且m1=2m2,当它们的动能相等时,它们的动量大小之比是 二、冲量 1、定义: 2、公式: 3、单位: 4、矢量、过程量; 5、冲量的计算(1)
3、求冲量时一定要明确所求的是哪一个力在哪一段时间内的冲量.(2)求合冲量 如果是一维情形,可以化为代数和,如果不在一条直线上,求合冲量遵循平行四边形定则.两种方法:可分别求每一个力的冲量,再求各冲量的矢量和;另外,如果各个力的作用时间相同,也可以先求合力,再用公式I合=F合t求解.例3 把一个质量 m = 2 kg的小球沿水平方向抛出,不计空气阻力,经 t = 5 s,求小球受到的重力的冲量I。(取g=10m/s2) 例4 如图所示,物体静止在水平地面上,先用水平恒力 F1拉物体,然后用水平恒力F2 拉物体,这两个力作用的时间分别为 t1和t2,求物体受 F1、F2 作用的合冲量。 三、动量定理
4、 1、定义: 2、表达式: 3、适用范围: 4、应用动量定理定量计算的一般步骤 选定研究对象,明确运动过程.进行受力分析,确定初、末状态.选定正方向,根据动量定理列出对应的方程分析求解.5、注意:(1)应用动量定理解题时,一定要对物体进行受力分析,明确各个力和合力是正确应用动能定理的前提.(2)列方程时一定要先选定正方向,严格使用矢量式.(3)变力的冲量一般通过求动量的变化量来求解.例 4.一个质量为 0.18 kg 的垒球,以 25 m/s 的水平速度飞向球棒,被球棒打击后,反向水平飞回,速度的大小为 45 m/s。设球棒与垒球的作用时间为 0.01 s,球棒对垒球的平均作用力有多大? 例5
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