2023年中学实习教师教学的工作总结（精选8篇）.docx

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1、2023年中学实习教师教学的工作总结（精选8篇）第1篇：中学实习教师教学工作总结 中学实习教师教学工作总结 中学实习教师教学工作总结 自2023年10月12日至2023年12月6日，我们*师范学院数学与计算科学学院在*学校进行了为期8周的实习工作。在学院领导和梁老师的关怀和帮助下，以及实习队全体成员的共同努力下，我们的工作取得了圆满成功。数计学院前往*学校的实习队的表现得到了*学校老师和同学们的一致认可，现将此次实习工作与内容进行总结： 一、基本情况 这次实习队的成员共有23人，有4人分配到初一年级，9人分配到初二年级，10人分配到初三年级。为了加强管理，将实习队分为5个小组，设置小组长，由小

2、组长管理组内成员，要求每组同学在每周进行小组试讲，并于每周六召开实习队队会，会议期间有两位同学进行试讲。 实习内容：数学教学工作和班主任工作。 二、准备阶段 在正式实习之前，学院召开了实习动员大会，提出了相关要求和注意事项，通过往届优秀实习生的例子，起到了激励和鼓舞同学们的士气的作用。为了更好的有助于这次实习工作的进行，学院负责人梁老师和我提前联系实习学校的负责老师，转达各项注意事项和各种安排。 三、正式实习阶段 我们实习队和梁老师在11号就奔赴*学校，下午四点到达，得到了*学校的热情接待，在图书馆召开实习队队会，开会期间*学校的领导在会上对我们提出了在教学方面、班主任工作方面、考勤方面和个人

3、素质方面的严格要求，开完会就让我们分别寻找自己的指导老师和指导班主任，方便我们日后开展工作。 1、数学教学工作方面 第一至第二周，我们主要任务是听课和学习指导老师宝贵的授课经验，并通过课堂熟悉班上学生的特点和老师的上课方式，为接下来的实战做准备。除了听好自己知道老师的课之外，同学们还踊跃的去其他数学老师的课堂上听课，做好课堂记录，并在课后积极向老师请教有关的教学问题，并在课后总结，做到每次听课都有收获和经验。 第三至第七周，同学们主要是备自己上课的教案并真正投入到课堂教学中，正式授课前需获得指导老师的认可后才允许授课。大部分同学在授课过程中表现良好，得到了指导老师和同学们的认可，更难得的是在指

4、导老师的帮助下，同学们通过实践发现了自己的不足，为日后的授课提供了宝贵的经验。也有小部分同学第一次授课的过程效果较差，但是通过他们的努力。并随着上课次数的增多，队员们驾驭课堂的能力得到了增强，慢慢适应了上课的节奏，自信心得到了增强。通过课堂上的锻炼，同学们的教态得到了改善，增强了对学生的关注度，对重难点更懂得把握，板书更加简洁优美，语言更加精炼。在此期间，同学们参加了监考和改卷的工作，在监考过程中，队员们认真负责、踏实的作风得到了老师的表扬，队员们在监考过程中锻炼并提升了教师的基本功。 第八周，主要工作是总结工作。在这一周，队员们主要总结这两个多月的教育实习的收获，进行自我鉴定和填表，以及其他

5、工作。 2、班主任工作方面 第一周，这是我们队员与指导老师、班主任和班上同学认识和交流的一周，按照*学校的要求，队员们在早读、早擦、眼保健操、晚自习等时间段进行查勤。在实际操作的过程中，队员们都虚心向班主任请教学习，向班主任学习班级管理等方面的技巧，提前上班，积极出勤，深入教室，与学生沟通交流，多方面地了解和掌握学生的情况，与学生们都建立起良好的关系，为日后的具体工作打下了基础。 第二至第七周，通过第一周的努力，班上同学都与我们建立起了深厚的友谊，不仅积极配合我们讲课，还积极配合我们开展班主任工作。队员们对自己所带班级的学生的表现都感到满意。有了融洽的师生关系，队员们可以放手的开展各项工作。并

6、根据自己的观察或班主任的提示去找个别同学谈心、辅导等。期间，队员们根据自己班的情况，都开展了主题班会，班会主题和形势丰富多样，也得到了良好的效果。 第八周，在即将离开之前，除了有特殊同学需要去招聘之外，大家在查勤和巡班等工作丝毫不松懈，坚持到最后的时刻，同学们善始善终的实习态度得到了*学校的领导和老师的表扬。临别前的一个晚上，大家都得到了老师和学生们美好的祝福，我们收获的不仅是班级管理的经验，更多的是与师生们的真挚感情。 3、辅导差生方面 为了帮助差生提高数学成绩，队员们利用课余时间主动地为学生补习，并通过辅差发现造成学生成绩差的原因，从而利用各方面条件引导学生学习，提高学生对数学的学习兴趣。

7、通过两个多月的辅导，这些差生在各方面都有了很大的改进，无论是在学习中，还是在工作中。所以说，实习期间的辅差工作队员们都是做的很不错的。 四、实习间存在的问题 （一）日常工作问题 1、实习期间有一两个同学积极性较低，缺乏主动精神，较少接近学生和了解学生。 2、少数同学课前准备不充分，造成上课质量较差。 3、少数同学由于上课机会少，并且其他繁琐工作较多，觉得锻炼机会少，从而造成心理落差。 4、少数同学对班主任工作较生疏，一些班主任由于对队员不熟悉，所以不怎么放心把班级交给我们管理，所以同学们对班主任工作接触的较少。 解决办法：每周在队会上要求两位同学试讲，全体成员和老师进行点评；并要求同学们每周在

8、小组内都进行3次以上试讲；并通过会议鼓励队员，希望队员能一直保持积极向上的心态，坚持把每项工作都做好；并引导队员多与班主任交流沟通，争取把班主任工作做好。 （二）课堂教学问题 1、学生对中学教材内容及教材体系的编排不熟悉的问题，一是对教材难点、重点不太清楚，讲课时有知识点遗漏，重点不够突出；二是对所教内容与前后知识的联系不太清楚，讲课时不能前联后引。三是对中学习题陌生，解题时速度不够，常常遇难，半天不得其解，对习题有所畏惧。 2、存在学生板书能力较差的问题，一是粉笔字不规范，字体大小、字迹轻重不得体；二是板书不简洁，布局杂乱，条理性较差。 3、实习过程中，实习生遇到大量的习题课、复习课、试卷讲

9、评课，而这些课型学生难以把握，反映了在校试讲期间训练不够。 解决办法：平时加强自身的锻炼，通过练习来改正各方面的缺点和不足。 五、实习效果 通过八周的实习，队员们主要在以下几个方面有了提高： 1、队员们对学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了真实的体验，这些都有利用我们在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。 2、队员们掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平。在指导老师的每一次指导下，队员们的教学水平得到了很大的提高，对教学的认识也加深了许多。 3、队员们的交际能力和口头表达能力得到了增强，懂得了怎样处理跟领导老师和队员们之间的关系。 4、队员们增强了教师的责任

10、感和集体荣誉感。因此，课前备更好地课，课上讲更多的知识，并且教学生做人的道理。 总的来说，我们这次实习的效果是非常不错的，是成功，也是胜利的。通过深入教育的实践，同学们学到了丰富的知识和宝贵的教学经验以及管理才能，无论日后我们是否担任教师这个工作，这都是我们人生道路的一笔财富。这一切的成功，都是学院的领导、老师们的关怀和帮助分不开的，在这里代表我们全队感谢院领导与老师们对我们的支持，并在百忙中到我们实习地点来激烈我们。同时，更感谢*学校的相关领导和指导老师，在这两个多月里，对我们的工作、学习上的悉心指导。 第2篇：中学实习教师教学工作总结 中学实习教师教学工作总结 时光在流逝，从不停歇；万物在

11、更新，而我们在成长，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，一起好好总结过去这段努力的时间吧。但是教学总结的思路你学会了吗？下面是小编为大家整理的中学实习教师教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中学实习教师教学工作总结1 我教了初一年级的七个班，所以说，我有尽量的去记住每一个学生的名字，但是还是有一部分学生不太熟，为了避免叫错名字这样情况的出现，因此我会称呼这个学生，那个学生，在以后，我还是会尽量的在这方面多下功夫，每天记住一些学生的名字，到实习结束的时候，争取能够把这350个学生的名字和人对上号。 针对上课回答问题正确或者不正确的学生，我都没有给予诚恳的点评，总是敷衍了事

12、的这个缺点，我决定以后在上课的时候，好好改正。初一学生他们处于的年龄阶段，就是渴望被关注，渴望得到认可，因此，对于回答正确的学生，我以后不能吝啬我的言语，我要对他们加以详细的点评，激发他们的学习兴趣。对于上课回答问题错误的学生，我要进行及时的指导，确保他能及时的发现自己的问题，并且改正自己的问题。只有这样做了，我觉得以后学生们上课回答问题的积极性会普遍提高的。 上课提问出现冷场的情况时，第一反应不应该是尴尬。冷场这种事在课堂上也是会偶尔出现的，也是正常情况，因此要正确的直面这种情况，一旦出现这种情况，应该首先想想这个问题问出来是不是失败的，如果觉得学生们都不懂这个问题问的什么，应该及时的予以解

13、释；有时候就是问题问的太难没有学生回答，这时候，应该稍作引导，然后叫一些成绩比较好的学生来回答问题，并且通过不断的引导，来让学生们自己总结出答案；如果是问了简单的问题，学生们不配合导致的冷场，这时候，可以找那些上课听课不认真的学生来回答，要是回答不出来，应该及时的提出批评，指出他为什么回答不出来的原因，并且可以以此来提醒其他的上课听课不专心的学生。 教学的过程中，有时候会出现上课只有我一个人讲，而其他学生参与度太低的情况。分析了一下，这种情况的出现，很大一方面是我自己的原因，肯定是上课的感染力，个人的魅力不够，以致于学生的参与程度不好，导致课堂上老师是主角，学生是群众演员的状况的发生。因此，以

14、后要提高自己的个人魅力，然后上课的时候，语言可以更幽默一点，语调更加的抑扬顿挫，以此来感染学生们，带动学生们一起参与课堂，来完成课堂教学，达到良好的教学效果。 这学期已经过去了一半，学生们对我这个新来的老师也是了解一二了，没有了一开始的新鲜感，对他们我也没有了神秘感，所以对他们的吸引力不够；学生们对我这个老师的讲课方式也算是很习惯了，因此产生了一种视觉和听觉疲劳，所以他们上我的课可能越来越没有了开始的激情。针对这种情况，我觉得我能做的就是改变我的教学方式，进行多种方式教学，让他们总是能够体验到不同的教学方式带来的新鲜感，时刻保证学生的兴趣保温不冷却。 对于课堂上的时间把握的不好，总是会出现本节

15、课的任务完成不了的情况的发生。因此在接下来的实习中，我应该认认真真的准备每一节课，并且对每一节课进行反思，争取同样的内容上完七遍之后，再次讲起这课的时候能够游刃有余。 由于教学经验不足的原因，也是由于是一个新手，所以我对课堂的整体把控的特别不好。经常在我的课堂上会出现，学生们”放出去，收不回来“，或者是”放不出去“。有时候引起学生们的兴趣的一些事情，学生们炸开了锅，我根本就是只能强硬的把他们拉回课堂，有时候说话学生们配合的太少了，讲的东西学生们提不起兴趣，所以这样的课堂状况，我想只能靠自己一点一点积累经验，然后更好的把握课堂了。 实习还有一个多月，珍惜在讲台上的每一分钟，不断提升自己，做到更好

16、。 中学实习教师教学工作总结2 一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、政治思想方面： 作为一名教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我用心参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的主角转变，用心参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所

17、成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。 二、教育教学方面： 我用心培养学生自主学习的潜力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。 1、认真备课，一切为了学生。我带学校初三这个班的语文课，教学任务十分重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，用心参加教研活动。但不管怎样，作为

18、一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比较完整的知识结构。 2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听

19、课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我必须再接再厉，努力工作。 3、学校为了锻炼我的管理潜力，我除了担任初三的语文教师以外，我还做初二（1）的班主任，作为见习班主任，我用心参与了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，透过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。

20、透过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的群众。 4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向： 第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流； 第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面； 第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。 这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。 第3篇：中学实习教师教学工作总结范文 中学实习教师教学工作总结范文 每一天的时间都非常珍贵，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，该总结这段时间的得与

21、失，为下一阶段的工作奠定基础了。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？以下是小编精心整理的中学实习教师教学工作总结范文，欢迎阅读与收藏。 中学实习教师教学工作总结1 自20XX年10月12日至20XX年12月6日，我们XX师范学院数学与计算科学学院在XX学校进行了为期8周的实习工作。在学院领导和梁老师的关怀和帮助下，以及实习队全体成员的共同努力下，我们的工作取得了圆满成功。数计学院前往XX学校的实习队的表现得到了XX学校老师和同学们的一致认可，现将此次实习工作与内容进行总结： 一、基本情况 这次实习队的成员共有23人，有4人分配到初一年级，9人分配到初二年级，10人分配到 未完，继续阅

22、读> 第4篇：中学实习教师教学的工作总结范文 中学实习教师教学的工作总结范文 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，先准备一份教学总结吧。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的中学实习教师教学的工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 中学实习教师教学的工作总结1 自20XX年10月12日至20XX年12月6日，我们xx师范学院数学与计算科学学院在xx学校进行了为期8周的实习工作。在学院领导和梁老师的关怀和帮助下，以及实习队全体成员的共同努力下，我们的工作取得了圆满成功。数计学院前往xx学校的实习队的表现得到了xx学校老师

23、和同学们的一致认可，现将此次实习工作与内容进行总结： 一、基本情况 这次实习队的成员共有23人，有4人分配到初一年级，9人分配到初二年级，10人分配到初三年级。为了 未完，继续阅读> 第5篇：中学实习教师教学工作总结范文（精选5篇） 中学实习教师教学工作总结范文（精选5篇） 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是小编为大家收集的中学实习教师教学工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。 中学实习教师教学工作总结1 时间飞逝，两个月的实习就这样

24、匆匆结束了，说实话，真的很不舍，不舍我的学生，不舍我的老师 实习的收获 1、接受了指导老师和指导班主任的细心照顾和耐心指导。 2、带了20xx级高一（36）班，认识了57个青纯可爱的学生。 3、咨询（观察咨询）了10多个学生，掌握了一些咨询的技巧，更增加了我对心理学的热爱。 4、上了六堂心理课，接触了11个班。 5、认识了几个办公室里和蔼可亲的老师陈 未完，继续阅读> 第6篇：中学实习教师教学工作总结范文（精选5篇） 中学实习教师教学工作总结范文（精选5篇） 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？先准备一份教学总结吧。那么教学总结怎么写才能体现你

25、真正的价值呢？以下是小编帮大家整理的中学实习教师教学工作总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。 中学实习教师教学工作总结1 自20XX5年10月12日至20XX年12月6日，我们xx师范学院数学与计算科学学院在xx学校进行了为期8周的实习工作。在学院领导和梁老师的关怀和帮助下，以及实习队全体成员的共同努力下，我们的工作取得了圆满成功。数计学院前往xx学校的实习队的表现得到了xx学校老师和同学们的一致认可，现将此次实习工作与内容进行总结： 一、基本情况 这次实习队的成员共有23人，有4人分配到初一年级，9人分配到初二年级，10人分配到初三 未完，继续阅读> 第7篇：中学实习教师工作总结 中学

26、实习教师工作总结 中学实习教师工作总结 不知不觉，来到*中学已经6周了，我们逐渐适应了这个学校的环境、氛围和生活。 犹记得，我们刚来到这个学校时，各种不适应，觉得条件不好，又不方便，但我们慢慢也就适应了。站在讲台上的我也由最初的兴奋、紧张到现在的平静。周一到周五，我们每天都像战斗一样，从睁开眼睛就集中精力，时刻准备着应对各种状况，备课、上课、看作业。现在才发现，老师这个职业真不是谁都能胜任的，对身心的挑战和考验都超乎我的想象。本以为老师上课很轻松，可轮到自己去讲课文时才发现，原来备课时要看那么多参考书，要多次改正讲课思路，要反复修改自己的课件，要让知识点更明确，以便让学生更好地掌握。除此之外，

27、我们还要听课，每周两节，学习其他老师的优点，积累经验，提高自己的教学能力。 学校比较偏僻，位于开发区，只 未完，继续阅读> 第8篇：中学实习教师工作总结 不自觉地，来到*中学已经6周了，我们逐渐适应学校的环境，气氛和生活。 我还记得，当我们第一次来这所学校，各种不相容，那种情况不好，不方便，但我们会慢慢适应。站在领奖台上从最初的兴奋，紧张到现在的平静。星期一到星期五，我们就像每天打斗，从打开他的眼睛集中，总是准备好处理各种条件，课程准备，上课，看作业。现在只发现老师真的不能胜任这个职业，身体和心理的挑战和测试是超出我的想象。我认为老师班很容易，可以转到自己的时候只有文字才找到，原来的教训看看这么多参考书，多次纠正讲座，重复修改自己的课件，使知识更清晰，让学生更好地把握。此外，我们还有讲座，每周两个星期，学习其他教师的优势，获得经验，提高他们的教学能力。 学校相对偏远，位于开发区，只有两辆公共汽车会在这里（原来只有一个943，现在有3个），每次我们 未完，继续阅读>