《工程招投标与合同管理》课程标准(高职).pdf
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1、 一、课程说明 工程招投标与合同管理课程标准 课程名称 工程招投标与合同管理 标准简称 适用专业 水工五年一贯制 修读学期 第 8 学期 制订时间 2018、8 课程代码 1311110 课程学时 64 课程学分 4 课程类型 B 类 课程性质 必修课 课程类别 专业核心课 先修课程 后续课程 水利工程监理、水利工程施工、水利工程概预算 对应职业资格证或内容 招标师 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 制(修)定 日期 注:1、课程类型(单一选项):A 类(纯理论课)/B 类(理论实践)/C 类(纯实践 课)2、课程性质(单一选项):必修课/专业选修课/公共选修课 3、课程类别(单一
2、选项):公共基础课/专业基础课/专业核心课 4、合作者:须是行业企业人员,如果没有,则填无 二、课程定位 本课程是水工专业核心课程。其任务是培养学生系统地学习工程招投标与合同管理领域的基本知识,了解工程招投标与合同管理的现状和发展趋势,熟悉工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法,深刻认识工程招投标与合同管理在工程管理中的地位和作用,为工程招投标与合同管理在我国的发展与利用培养专门的管理人才。三、设计思路 以学生职业能力培养为重点,围绕最新的有关建设方面的法律、法规、规章、规定和工程实际做法,注重理论知识与工程实际的结合,突出应用性,可操作性。授课过程中简化理论阐述,重实用、重案例。通过
3、讲解招投标与合同管理的法律法规规范,结合大量的实用表格格式和实际例子方式,采取理论授课结合实践操作方法,培养学生编写招投标文件以及进行合同管理的能力。257 四、课程培养目标 1.专业能力:掌握招投标法的基本知识;掌握投标文件的申请、编制方法;掌握建设施工合同管理的基本知识、索赔成绩以及索赔计算。能发布招标信息、能进行招标代理、能编制招标文件、能进行资格审查、能编制投标报价、能签订合同并全面履行合同义务、能处理索赔纠纷。2.方法能力:能选择招标方式、发布招标信息;能编制招标文件、进行资格预审;能组织施工项目投标;能策划投标竞争方案;能组织编制投标施工组织设计;能进行合同谈判及合同签订;能处理施
4、工索赔。3.社会能力:具有团队精神和协作精神;具有良好的心理素质和克服困难的能力;具有较强的口头与书面表达能力、沟通协调能力。能积极与人协调沟通,预防合同风险;能清楚明了表达意见和传播信息,营造和谐的谈判气氛;面对危机,能沉着冷静化解矛盾,达到双方共赢;具备社会责任感,具有社会公益心。五、课程内容、要求及教学设计 本课程主要讲述工程招投标和合同管理的基础知识。包括:建筑市场、建设工程招标、建设工程投标、招标投标主体、建设工程施工合同、建设工程监理合同以及施工索赔等问题。基本要求:1、了解招投标制度,树立工程招投标意识。2、掌握招投标的程序,基本掌握招标文件编写,标底计算,投标文件编写,投标报价
5、计算。3、基本具备建设工程合同拟定、谈判、签订能力。(一)课程整体设计 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学 时(理 论+实践)1 招投标概述 掌握工程招标投标的基本过程、方式,了解其发展历史及现状以及建设市场的 概念、管理体制及发展历史 建设工程交易中心的性质与作用、基本功能、运行原则 及一般程序。2+0 2 招投标主体 熟悉招投标人及招投标代理机构的权利及义务,招投标行 政监管机关的职权。2+2 3 建设工程招标概述 掌握招标方式、招标程序、招标文件内容。掌握标底的编制、评标、定标文件的审定、招标文件的 编制。会选择招标方式,掌握标底的编制方法;了解电子招 投标。具有
6、团队精神和协作精神;具有较强的口头与书面表达能力、沟通协调能力。能积极与人协调沟通;能清楚明了表达意见和传播信息;具备社会责任感,具有 社会公益心。8+4 4 建设工 掌握投标的程序、常见的投标 能够进行投标报价 掌握投标报价的 具有团队精神和协作精神;具有较强的书面表达能 6+6 程投标概述 决策、投标报价的组成、投标 文件的内容、投标文件的提交。的编制、投标文件的编制。编制方法,能投标。力、沟通协调能力。能清楚明了表达意见和传播信息,营造和谐的谈判气氛;具备社会责任感,具有社会公益心。5 建设工程施工合同 熟悉施工合同的格式、组成和条款。理解施工合同中双方的权利和义务。具有团队精神和协作精
7、神;能积极与人协调沟通,预防合同风险;能清楚明了表达意见和传播信息,营造和谐的谈判气氛;面对危机,能沉着冷静化解矛盾,达到双方共赢;具备社会责任感,具有社会公益心。6+2 6 招投标阶段的合同管 理 掌握合同分析的内容和方法。能够进行合同实施过程中的控制,合同变更的管理。具有团队精神和协作精神;能积极与人协调沟通,预防合同风险;能清楚明了表达意见和传播信息,营造和谐的谈判气氛;面对危机,能沉着冷静化解矛盾,达到双方共赢。6+4 7 工程施工索赔 概述 掌握索赔的程序、索赔的原因、分类、证据的收集。掌握索赔的程序及进行索赔计算。了解索赔解决的方法。沟通协调的能力;能沉着冷静化解矛盾,达到双方共赢
8、。2+2 8 招投标 过程演练及合 巩固招投标及合同管理基本知识。会招标、会投标、会签订合同。0+12 同管理 实训 合计 讲授 32 学时、实践 32 学时,共 64 学时 (二)课程学习单元内容与要求 学习单元情境设计 单元名称 1 招投标概述 学时 2+0 学习要求 掌握工程招标投标的基本过程、方式,了解其发展历史及现状以及建设市场的概念、管理体制及发展历史;了解建设工程交易中心的性质与作用、基 本功能、运行原则及一般程序。任务分解 任务 1 工程招投标的基本过程、方式 任务 2 建设工程交易中心 能力目标 知识目标 技能目标 掌握招投标的基本过程和方式、了解 建设工程交易中心的作用 知
9、道建设工程交易中心的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。学习单元情境设计 单元名称 2 招投标主体 学时 2+2 学习要求 了解招投标人及招投标代理机构的权利及义务,了解招投标行政监管机关的职 权。任务分解 任务 1 招投标人的权利及义务 任务 2 招投标代理机构的权利及义务 任务 3 招投标行政监管机关的职权 能力目标 知识目标 技能目标 1、掌握招标人、投标人、招标代理机构在招标工作中应具备的条件。2、理解招标人、投标人、招标代理机构的权利和义务。3、了解建设工程招标投标分级管理体制,以及建设工程招标投标行政监 管机关的职权。了解招投标工作各项主体的权利及义务。学习单元情境设计 单元
10、名称 3 建设工程招标概述 学时 8+4 学习要求 掌握招标方式、招标程序;熟悉招标文件内容;基本掌握标底的编制、评标、定标文件的审定;能够进行简单的招标文件编制。任务分解 任务 1 掌握招标方式和招标程序 任务 2 了解招标文件的编制内容 任务 3 掌握标底的计算方法 任务 4 了解评标、定标文件的审定规则 任务 5 了解招标师的条件和电子招投标 能力目标 知识目标 技能目标 掌握建设工程招标的方式、程序,建 设工程招标文件的主要内容,标底编制的方法,建设工程评标的方法。掌握招标程序,会选定招标方式,会编制标底。学习单元情境设计 单元名称 4 建设工程投标概述 学时 6+6 学习要求 掌握投
11、标的程序以及常见的投标决策;了解投标报价的组成、投标文件的内容;知道投标文件的提交程序;基本掌握投标报价的编制方法;能够进行基本的投 标文件的编制。任务分解 任务 1 掌握投标的一般程序 任务 2 掌握工程投标决策和技巧 任务 3 基本掌握投标报价的计算 任务 4 了解投标文件的内容、编制方法、和提交程序 任务 5 投标文件装订以及其他注意事项 能力目标 知识目标 技能目标 知道投标报价和标底的差别,掌握投 标程序以及投标技巧,会进行投标报价的计算。会投标报价的编制、投标文件的提交递送。学习单元情境设计 单元名称 5 建设工程施工合同 学时 6+2 学习要求 了解施工合同的格式、组成和条款;理
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