2023年党员干部主题教育生活会对照检查材料_组织生活会对照检查.docx
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2、析、努力方向和改进措施等面问题,认真剖析存在的问题,以利于今后明确努力的方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下: 一、对X专题教育的认识。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的X和使命。开展X专题教育,是以同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对我们党不断进行自我革命,团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。 第一,开展这次专题教育就是要坚持思想建党、理论强党,推动
3、全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;第二,开展这次 专题教育就是要贯彻新时代党的建设总要求,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,努力把我们党建设得更加坚强有力;第三,开展这次专题教育就是要教育引导全党同志勇担职责使命,焕发干事创业的精气神。面对各种风险挑战,按照党中央决策部署,统一思想、坚定信心,敢于和善于斗争,扎实做好工作,把全面建成小康社会各项任务落实到位。第四,开展这次专题教育就是要教育引导全党同志牢记党的宗旨,坚持以人民为中心,把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,不断巩固党执政的阶级基础和群众基
4、础。 党的十八大以来,以同志为核心的党中央先后在全党组织开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,前后连贯、相辅相成。党的十九大强调,“全党同志一定要登高望远、居安思危,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞”,开展“X”专题教育,是对之前成果的进一步深化,也是对当下党员干部自身存在的问题和群众反映突出问题的正面回应,是同一切违背X、弱化先进性、损害纯洁性问题的新的斗争。我们要在思想X度重视,切实提高政治站位,把此次专题教育作为重大政治任务来对待,以思想自觉引领行动自觉,以行动自觉深化思想自觉,以工作成效体现 专题教育效果。 二、查找的主要问题结合思想和工作实际,
5、重点从以下五个方面查摆问题。(一)理论学习缺乏热情,没有入心入脑在日常政治理论学习过程中,我存在学习缺乏热情,动力不足,积极性不强,对学习学习的重要性缺乏足够的思想认识,靠抄写笔记应付了事。没有理论联系实际,靠老经验处理新事物,缺少运用理论思维推动改革发展的眼光,仅仅凭借现有和已有知识积累解决矛盾问题,缺少加强政治理论学习的迫切感和紧迫性。在学习贯彻上级专题教育精神要求和传达部署工作安排时,习惯于照本宣科和强调要求,停留在按照国网、省公司上级部门文件执行上,存在会上原原本本的“转述”“诵读”的现象,会后对部署落实情况和执行效果监督不严,不能够及时针对工作中遇到的问题向上级请示报告。 (二)党性
6、修养有待进一步锤炼提高共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼,党性修养只有起点,没有终点。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,以人为本、执政为民做得不够,深入基层解决实际问题不够,精神状态和进取心也不够;考虑部门利益多了一些,考虑群众利益少了一些,考虑按部就班多了一些,考虑创新方式少了一些。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。 (
7、三)工作中缺乏新时代创新精神,存在思想固封、原地踏步,思想不开放,对即将开展的工作缺乏创新新思路和创新方法,没有创新发展理念,按照习惯摄像和往常经验推进工作,创新意识不明显,工作不踏实。不注重业务知识和技能的再学习、再培养,缺乏全面统一的规划,遇到棘手问题出现时再抓耳挠腮,跟蒸锅上的蚂蚁一样。对繁琐、复杂的工作问题,逃避、不愿意面对困难,缺乏不懈奋斗的精神;由于平时忙于日常事务,导致学习时间不够,在加强理想信念教育方面,缺乏足够的重视,面对各种风浪和诱惑的抵御意识不强,学习的重要性认识还不足,思想上和方法上存在着主观性、片面性。 (四)干事创业的担当精神需要加强,偶尔在推诿,回避矛盾和问题在工
8、作中暂时遇到解决不了的问题时,不求甚解,不寻求独立思考和琢磨,经常寻找捷径,看有没有直接能够解决问题的“灵丹妙药”和“经验模板”,在做实、做深、做细工作上存在差距。经常爱寻求上级直接给解决方案,满足于能过得去就行,有时由于一岗多责的情况发生,爱用推掉的办法缓解工作的负担。对工作责任心弱化,工作进取力不足。对本职专业工作缺乏深入研究,没有读懂和悟透本职专业理论工作内涵。在考核指标和指标要点的研究把握上,内容学习仅限于领导传达,没有亲力亲为仔细琢磨。在协调部门人员合力处理工作问题、挖掘潜力指标的力度及能力不足。 (五)对照党章党规,纪律作风建设还需加强对照党的纪律执行和作风建设要求,自己执行不严格
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