三年级语文上册第24课《司马光》课时练习题(含答案).pdf

《三年级语文上册第24课《司马光》课时练习题(含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册第24课《司马光》课时练习题(含答案).pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 三年级语文上册第 24 课司马光课时练习题（含答案）一、基础巩固 1 司马光讲述了_用_砸破_，救出掉在_里同伴的故事。这个故事出自于_。（）A司马光；大石头；水缸；大水缸；宋史司马迁传 B司马光；大石头；水缸；大水缸；宋史司马光传 C司马光；大铁棒；水缸；大水缸；宋史司马光传 2下列句中加点字解释错误的一项是（）A群儿戏于庭。（庭院）B光持石击瓮破之。（司马光）C众人皆弃去。（全，都）D水迸，儿得活。（溅）3“水迸，儿得活。”中“迸”的意思是（）A奔散 B没有 C涌出 4下列句子朗读停顿有误的一项是（）A群儿/戏于庭。B一儿/登瓮，足跌/没水中。C光持/石击/瓮破之。5这篇故事告诉我们（）

2、A在庭院中玩耍是有危险的，我们以后不要在那里玩耍了。B水瓮是很可怕的东西，以后遇到这种东西我们都要把它砸碎。C遇到事情的时候，只有保持清醒的头脑才能找到解决问题的办法。6给下面加点的字注音，并选择正确的意思。（1）足跌没水中 读音：_ 意思：()A不及，不到 B没有 C淹没 D隐藏，消失（2）众皆弃去 读音：_ 意思：()A接着 B全，都 C比较，较量 D有的，一部分（3）光持石击瓮破之 读音：_ 意思：()A支持，保持 B对抗 C拿着，握着 D控制，挟制 7比一比组词 别()块()都()吓()到()快()那()叫()8根据本课所学内容填空。（1）文言文中有一些难懂的字，可以通过不同的方法来理

3、解,请根据提示填空。（1）一些字可以通过组词语的方法来理解。例如“群儿戏于庭”中“庭”的意思是_ _。（2）一些字可以结合插图来理解。通过观察上图,我知道了:在“光持石击瓮破之,水迸”中，“瓮”是一种口小肚大（填外形特点）的陶器;瓮被砸破后，水一下子涌出来了，这就是“_ _”这个字的意思。（3）一些字在不同的句子中有不同的意思，可以结合上下文来理解。例如:“群儿戏于庭”中的“儿”指_ _，“一儿登瓮”中的“儿”指_ _，“儿得活”中的“儿”指_ _。2故事中，一个小孩跌落水中,其他孩子的表现 是“_ _”（用原文填空）,司马光的表现是“_”（用原文填空）,这是运用了对比的写法,表现了司马光_

4、_的品质。9按要求完成句子练习。（1）列宁已经知道男孩是诚实的。列宁没再问那个男孩。（用恰当的关联词连成一句话）_（2）司马光把落人瓮中的小孩救了出来。（改为“被”字句）_ 10学习了司马光这篇课文后，班级围绕“司马光”展开了一次综合性学习活动，请你参与其中，并完成下列任务。（1）司马光，姓“司马”，这个姓氏由两个汉字组成，属于复姓。你还知道哪些复姓呢？_（2）像司马光这样的少年英雄还有很多，有同学特意找到了三字经中的故事“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”，你知道这几句话讲了哪两个人的故事吗？()A黄香 孔融 B陈香 孔融 C黄香 祝融 D陈香 祝融 二、阅读理

5、解（一）课内阅读 群儿戏于庭，一儿登瓮，足 di（）没水中。众皆弃去，光 ch（）石击瓮破之，水迸，儿得活。11根据拼音在括号里写汉字，并解释下面两个词的意思。皆：；迸：。12下面朗读节奏划分不恰当的是（）A群儿戏于庭 B群儿戏于庭 C群儿戏于庭 13这个故事的主要情节是这样的：一群孩子在庭院里做游戏，一个小孩_，在场的孩子都惊慌地跑去叫大人，只有司马光_。14下面说法，你认为正确的是（）A“群儿”的“儿”与“一儿”的“儿”，是指同一个人。B“一儿”的“儿”与“儿得活”的“儿”是指同一个人。C“儿”都是儿子的意思。15这段文字的主人公是（）A群儿 B一儿 C光 16在这个故事中，你最喜欢的人物

6、是_ _，因为_ _。（二）阅读短文，回答问题 乒乓球复原了 晚上吃完饭，天气还大亮，又比较凉爽，我突然想和爸爸打乒乓球。乒乒乓乓我和爸爸的比赛激烈地进行着，“啪”乒乓球被我打到了地上，在地上又是蹦，又是滚，好不容易被门挡住了，正当我跑过去捡时，妈妈走了过来，一不小心把乒乓球给踩扁了！“妈呀，这可怎么办呀？”我拿着瘪下去的球失望地说。正当我愁眉不展时，爸爸拍了拍我的肩膀，笑眯眯地说：“我有办法。”只见爸爸走进厨房，不慌不忙地拿来一个锅，把乒乓球放进去，放在灶上；再向锅里倒了一些水，小球马上浮了起来；最后爸爸点燃了煤气。一切准备完毕，爸爸对我说：“你好好观察这个乒乓球。”我目不转睛地盯着那个乒乓

7、球。等到水烧开了，小球浮动得越来越快了！咦？乒乓球一点一点鼓了起来，最后那个坑竟然不见了，球变回了原来的样子！通过这件事，我了解了热胀冷缩的原理，也明白了生活当中有许多奥秘等着我去学习与发现。朋友们，我们一起行动起来吧！17我和谁在打乒乓球，乒乓球被谁给踩扁了？_ 18爸爸是怎样让乒乓球复原的？_ 19爸爸“笑眯眯”“不慌不忙”说明了什么？我目不转睛地盯着那个乒乓球，说明了什么？_ 20通过这件事，我明白了一件什么道理？_ 参考答案 1B2D3C4C5C 6 m C ji B ch C 7 别人 石块 首都 吓人 到处 快乐 那里 喊叫 8 庭院 迸 在庭院中玩耍的孩子们 在庭院中玩耍的孩子之一 掉入水中的那个孩子 皆弃去 持石击瓮破之 遇事沉着冷静，肯动脑筋 9 因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以他没再问那个男孩。落入瓮中的小孩被司马光救了出来。10 公孙 皇甫 欧阳 A 11跌 持 全，都。涌出。12C 13 掉进了瓮（缸）里 用石头砸破了瓮（缸）14B 15C 16 司马光 机智勇敢 17我和爸爸在打乒乓球，乒乓球被妈妈给踩扁了。18爸爸利用热胀冷缩的原理让乒乓球复原的。19说明了爸爸有信心、有办法能让乒乓球复原。我盯着那个乒乓球，说明了我想急于知道乒乓球是如何复原的激动心情。20通过这件事，我了解了热胀冷缩的原理，也明白了生活当中有许多奥秘等着我去学习与发现。