2023年窗前树读后感（精选4篇）_会走路的树读后感.docx

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1、2023年窗前树读后感（精选4篇）_会走路的树读后感 窗前树读后感（精选4篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“会走路的树读后感”。 第1篇：窗前的树读后感 读后感，希望对您有帮助！ 窗前的树读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 窗前的树读后感 窗前的树是用借物喻人的手法，来写作者对洋槐的赞美之 情。我读过这类文章的故事有很多，比如：我们语文书的桃花，写 了桃花的美，桃花的坚强、沉稳的品质。还有在西域边疆的胡杨，写 了它坚韧、它的无私，它的悲壮的精神；还有在荒无人烟的道路中，有一棵杨树在路旁挺立，显示了它的坚强，它的勇敢；还有柳树，它

2、不懈一切代价用自己的生命的绿色装扮春天。 从窗前的树中，我想要改变自己，想让自己坚强，让自己勇 敢，让自己沉稳，就像洋槐一样。我也想变成一只动物，想变成像狐 狸一样那么聪明的动物，想变成像小兔那么机敏的动物，还想变成像 老虎那么勇敢的动物？ 在生活中，我比较是个不太爱开口的女孩，有时，因几道作业题 不会，都情愿自己回家“研究”，都不想去问老师，而老师也让我应 多主动勇敢，但我还是没经常去问问题。 读了这本书之后，我要向洋 槐学习，学它那勇敢的品质。另外，也要学它在暴风雨时，更能显示 出洋槐的坚强不屈的性格。窗前的树让我懂得做人应该要像泮槐那样朴实、坚强，为实 现自己的人生理想而不懈去奋斗。，希

3、望能帮助您！ 第2篇：窗前的树读后感 窗前的树读后感 读窗前的树有感 深圳松泉中学初一（1）班罗琬仪指导老师：陈建弘 窗前的树是用借物喻人的手法，来写作者对洋槐的赞美之情。我读过这类文章的故事有很多，比如：我们语文书的桃花，写了桃花的美，桃花的坚强、沉稳的品质。还有在西域边疆的胡杨，写了它坚韧、它的无私，它的悲壮的精神；还有在荒无人烟的道路中，有一棵杨树在路旁挺立，显示了它的坚强，它的勇敢；还有柳树，它不懈一切代价用自己的生命的绿色装扮春天。 从窗前的树中，我想要改变自己，想让自己坚强，让自己勇敢，让自己沉稳，就像洋槐一样。我也想变成一只动物，想变成像狐狸一样那么聪明的动物，想变成像小兔那么机

4、敏的动物，还想变成像老虎那么勇敢的动物?在生活中，我比较是个不太爱开口的女孩，有时，因几道作业题不会，都情愿自己回家“研究”，都不想去问老师，而老师也让我应多主动勇敢，但我还是没经常去问问题。 读了这本书之后，我要向洋槐学习，学它那勇敢的品质。另外，也要学它在暴风雨时，更能显示出洋槐的坚强不屈的性格。窗前的树让我懂得做人应该要像泮槐那样朴实、坚强，为实现自己的人生理想而不懈去奋斗。 第3篇：窗前的树读后感材料 窗前的树是用借物喻人的手法，来写作者对洋槐的赞美之 情。我读过这类文章的故事有很多，比如：我们语文书的桃花，写 了桃花的美，桃花的坚强、沉稳的品质。还有在西域边疆的胡杨，写 了它坚韧、它

5、的无私，它的悲壮的精神；还有在荒无人烟的道路中，有一棵杨树在路旁挺立，显示了它的坚强，它的勇敢；还有柳树，它 不懈一切代价用自己的生命的绿色装扮春天。 从窗前的树中，我想要改变自己，想让自己坚强，让自己勇 敢，让自己沉稳，就像洋槐一样。我也想变成一只动物，想变成像狐 狸一样那么聪明的动物，想变成像小兔那么机敏的动物，还想变成像 老虎那么勇敢的动物？ 在生活中，我比较是个不太爱开口的女孩，有时，因几道作业题 不会，都情愿自己回家研究，都不想去问老师，而老师也让我应 多主动勇敢，但我还是没经常去问问题。 读了这本书之后，我要向洋 槐学习，学它那勇敢的品质。另外，也要学它在暴风雨时，更能显示 出洋槐

6、的坚强不屈的性格。窗前的树让我懂得做人应该要像泮槐那样朴实、坚强，为实 现自己的人生理想而不懈去奋斗。 第4篇：窗前的树教学设计 窗前的树教学设计 【教材分析】 窗前的树是中职语文高一上册第二单元的一篇自读课文。这篇文章采用了总分总的行文思路，结构清晰，语言优美，表达了作者对槐树的赞美之情以及人与自然相处和谐，是一篇文质兼美的散文。 【学情分析】 高一学生在初中阶段已学习鉴赏了不少状物散文，这为窗前的树的学习打下了一定的基础。但中职学生语文基础较为薄弱，而且这篇文章的情志表达又深一层，所以需要教师多创设情境，多点拨指导，以达到最佳的学习效果。 【教学目标】 1、理解“赏心悦目、撩人心魄、生机勃

7、发、衰而复荣、败而复兴、无言以对”等词语在文中的意思。 2、掌握总分式结构的特点，理清思路。 3、品味文章清新、优美、生动的语言，提高运用语言的能力。 4、领会借物抒怀的艺术手法，尝试运用借物抒怀的手法写作。 【教学重难点】 教学重点： 1、理清课文的结构。 2、积累并品读优美语句。教学难点： 领会借物抒怀的写作手法。 【教学策略】 1、美读法：反复诵读，分组诵读，体会其中情感。 2、速读法：梳理课文结构。 【教学准备】 多媒体课件PPT 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入： 贺知章笔下的柳树嫩绿柔软，舒婷笔下的橡树高大伟岸，席慕容笔下的树美丽、端庄，而作者张抗抗笔下的槐树又有怎样的

8、风姿神韵呢？ 二、作者简介 张抗抗（1950年7月3日），原名张抗美，中国女作家，出生于杭州，祖籍广东新会杜阮镇长乔。她于1975年便完成了反映知青题材的长篇小说分界线，1979年以短篇小说爱的权利而知名。八十年代则更是作品不断。1987年长篇小说除隐形伴侣，反映三十年代革命知识分子命运的赤彤丹朱(1995年)。 三、布置自学任务，学生自主学习课本 1.学生预习课本P48、49、50的内容，划出重点（分组布置任务）2.学生代表在黑板上列出重要知识点和知识框架（分组完成任务） 3.模拟练习（1）掌握词语 郁郁葱葱 金碧辉煌 休养生息 陈词滥调 生机勃发 喧哗 撩人心脾 袅袅 巍巍 战栗 馥郁 萦

9、绕 徘徊 赤裸 俨然 窥见 秋风乍起 岿然 璀璨 默契（2）请学生上黑板写出课文的结构框架 作者运用总分式的结构和横向思路给我们清晰地展示了文章的脉络： 窗前的洋槐满足幸福 四季的洋槐赏心悦目 a.春天的洋槐：灿烂壮丽 b.夏天的洋槐：郁郁葱葱 c.秋天的洋槐：金碧辉煌 d.冬天的洋槐：挺拔骄傲 窗前的洋槐神秘默契 四、课堂抢答题 1、“满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。”这两句描写槐花，请分析其表达特色(从修辞与感官上分析)。答：运用借代、比喻的修辞手法，语言表达形象而富有韵味。从视觉、嗅觉等角度描写槐花袅娜的形态和诱人的芳香。 2、

10、作者为什么说“槐花开过，才知春是真的来了”？ 答：跟其它树相比，洋槐绿得迟；槐花开放令整个世界灿烂而壮丽，充满春意。 3、“ 它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合，一次更新。”联系上下文分析这句话的含义。 答：新陈代谢是自然规律，落叶沉入泥十是休养生息，孕育着新的开始。 4、本文采用了什么写作手法？作者在不同的季节里看到槐树哪些品质? 答：作者借槐树的四季表达自己的人生态度；灿烂时尽情释放但不失沉稳，风雨中岿然不动然而安详平静，告别时痛快利索，孤独时有自信潇洒。 5、请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同的特征。 答：初春的洋槐米粒般大的嫩芽，星星点点的既隐绿。夏的洋槐

11、任凭狂风将树冠刮得东倒西歪，它的树干却始终岿然。秋的洋槐秋风起时，金色的叶子如雨飘落；冬的洋槐，赤裸全身而一无遮拦，展示它挺拔与骄傲。 6、从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？ 答：洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。 7、作者写夏天的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？ 答：暴风雨中的洋槐更能显示出洋槐坚强不屈的特性，表达了作者对洋槐的赞美之情 8、自选角度品析下列语句。 “雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。” 答：此句运用了回环的手法，细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态，给读者展示了一幅美妙的画卷，使人有如临其境之感。 五分组

12、合作，完成课后练习题一、二（课本50页）（学生分组讨论交流、教师点拨讲解）六小结 窗前的树是作家张抗抗的一篇状物散文。洋槐，生活中极为普通的一棵树，当作者用和睦相处的态度与其为邻时，用欣赏的眼光审视它时，人与树之间就形成了“一种神秘的默契”。大自然中的许多事物原来如此美好。热爱自然、享受自然、体验与自然和谐共处的意趣，就是本文的主旨。 这篇散文写得非常美：语言美，情感美，尤其是结构美。 课文开篇就是“我的窗前有一颗树”，“那是一棵高大的洋槐”，点明了文章的主角窗前的洋槐。 接着依序写了洋槐春夏秋冬的四时姿态，作者用她生花妙笔充分展露了洋槐的形态美。 结尾写“四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画

13、”，“这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契，”使洋槐实现了从形态美到情感美的升华。七课后作业 写作训练： 世界的万事万物，你最敬佩，或者说，你最喜欢的是什么？请学习本文的写法，写一篇借物抒怀的文章。 窗前的树读后感材料 窗前的树是用借物喻人的手法，来写作者对洋槐的赞美之 情。 我读过这类文章的故事有很多，比如：我们语文书的桃花，写 了桃花的美，桃花的坚强、沉稳的品质。还有在西域边疆的胡. 窗前的树读后感 窗前的树读后感窗前的树是用借物喻人的手法，来写作者对洋槐的赞美之 情。 我读过这类文章的故事有很多，比如：我们语文书的'桃花，写 了桃花的美，桃花的坚强、沉稳的品质。. 窗前的树作文 窗前的树作文. 窗前的树作文 窗前的树作文下面就是小编为您收集整理的窗前的树作文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！（一）我们班窗前有一颗并不挺拔的树。它常年茂盛，一年. 窗前那棵树作文 窗前那棵树作文无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的窗前那棵树作.