2023年陆晶晶师德征文_关于师德的征文.docx

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1、2023年陆晶晶师德征文_关于师德的征文 陆晶晶师德征文由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关于师德的征文”。 师德教育之魂 谈修身立德的个人体会 高职院校要为经济建设第一线培养高技能人才，教师为人师表，师德道德素质不仅关系到学生品德、职业道德和职业技能的塑造，而且还影响到院校发展和社会进步。师德道德品质是教师的道德理念、道德关系、道德活动和道德行为的总和，是教师素质的灵魂、核心。现结合自己就高职院校教师的师德教育谈一下自己的个人体会。 一、学高、德高、技高，让师德建设在高水准的定位。 从文化的角度看师德建设，它是一所学校的整体形象，而这个整体形象是靠一个一个具体的师德行

2、为来展现的。因而必须以代表社会前进方向的先进文化，来引领和约束教师的行为，这样师德建设才能伫立在高端的水准上，永恒于师生的心中。我主要从梁院长对教师要求具备的几个特殊素质方面谈一下自己心中的师德建设。 1、提高自己的学术水平，用现代教学理念催化教师的心灵。 教师应具有深厚的理论基础，有宽广的知识面，要不懈地更新知识，更新理念，更新意识和更新技术，以新科技充实自己，丰富自己，拓宽思维，开阔视野，永远作创新者、拓荒者，做永不满足的人。通过运用现代教育技术手段和方法激发学生的创新思维与创新激情，以更大限度地发挥积极性，从而导引、激起学生创新精神、创新性格、创新情趣和创新能力，没有不精彩的课程，只有不

3、精彩的课堂，机会不会留给没有准备的人，只有自己的业务水平提高了，对教学有了正确认识，才能指导我们在教学上的投入，好的态度才可能有好的结果。这种从实践的角度不断加深老师们对师德水准的感性认识的作法使教师的师德建设从自在阶段进入了自为阶段，极大地提高了学院教师的主动性和自觉性。此为学高。 2、人格塑造是师德建设的永恒目标。 正所谓德在创法；功在除难；言得其要。历史上这样的人也是寥寥无几，那为什么我们还要以这样的标准来要求自己呢？因为人只有高标准的要求自己才能够修身养性，做到德才兼备。根据我个人的理解我认为“人师”之“师德”是一种“乐”，乐于教师职业；是一种爱，投向所爱的天地；是一种美，陶冶人之情操

4、。人师之“师德”是忘我的、无私的，站方寸之位置，具天地之背景，燃泪之红烛、1 抽丝之春蚕。“师德”，是一种高尚的人格精神！我们应该努力塑造新时期教师的人格魅力，即努力树立正派、务实、勤勉、慎思、好学、创新的新时期教师形象。此为德高。 3、结合理论与实践教学严肃工作态度 “师者，传道授业解惑。”高职教育是随着我国的改革开放和经济建设不断发展而发展的。高职教育是学历教育与专业技术、技能教育相结合的职业教育，即所学的专业与其将来就业相一致，培养“应用型”人才的职业教育。高职院校的办学宗旨是为促进我国的经济快速发展和社会进步培养“实用型”技术人才。所以作为高职青年教师我们应该认清高职教育的新形式，提高

5、认识，理清思路，明确目标，落实任务，努力提高自己的技能，进一步推动学院的教育发展，为学院的教育工作开创出新的局面。 作为自动化系的教师我应该积极向老教师学习、请教有关实践教学的知识与方法，在自己今后的教学中努力做到加强学生的创新意识、实验设计能力及综合素质的培养。教学质量决定学校的发展前途，作为学院的青年教师我会树立以教学为中心的思想意识，积极主动地服务教学，为全面提高教育、教学质量贡献一份力量。此为技高。 二、求真务实，把师德建设落实到实处。 师德建设不能仅仅停留在形式上，而是应该要求教师们要把师德进一步个性化，具体化。注重自我反思，教师可以定期不定期的写修养日记，通过这些可以让教师的师德水

6、准达到了内省、慎独和见贤思齐的境界。 陶行知先生说过：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。确实，真实是做人的基本，也上教育的基本。现代教育的创始人陶行知先生对“真人”曾有两种解释：一是说，真人是与“求名趋利”的伪君子相对立的人；二是说，真人是能对各种理论进行实验，以求真知的人。用通俗的话说，真人就是本色之人，就是求真务实之人。我体会到：学做真人、学做学问，不能有过多的豪言壮语、不能有拘束的清规戒律，只能有朴素的探索研究，只能有潜心的合作互动。所以在今后的学习与工作过程中，我会努力以真人的标准要求自己。 三、提高教师的教育艺术素质 教师的职业是教育，专业是教学，即既教书，又育人，因此要讲究教

7、与育的艺术。教学的教育性原则是教学的基本原则和重要原则。思想政治理论课教师是实现思想政治理论课教育效果的实施者，在教学中必须坚持既教书、又教人、育人，把教学的教育性、科学性、实践性巧妙地结合起来。这就要讲求教育艺术，才能把学生培养成才，培养成具有高技能的人才，全面发展的人才，社会市场需要的人才。这就要求思想政治理论课教师除了具备文化专业素质外，还要具有教育艺术、教授艺术、传技艺术。只有这样，才能把自己的德艺专业传给学生。使之通过培养造就训练，而实现教学计划要求，成为有用之才。并且进一步按照我国传统要求：“青出于蓝而胜于蓝”，“严师出高徒”，而一代强过一代，继而有所创新，有所发明，有所拓展，有所

8、前进。 因此，教师一定要为人师表，热爱学生，以自身的榜样来言传身教学生，从职业道德、社会公德和崇高职责出发，认真负责地把学生培育成具有德才兼备的高技能人才，从而能为人民服务，为经济建设服务。师生关系既是教育者与被教育者的关系，也是服务者与被服务者的关系。要在尊重、理解、关心、爱护学生的基础之上真正建立起一种人人为我、我为人人的新型的师生关系，让教师的爱成为学生天天向上的行动力，成为好好学习的策励力。从这个意义上说，师德影响学生道德形成，师德水平决定学生道德水平。 以上是我对师德的个人体会。师德在潜移默化着广大学生。我会在今后的学习工作中用教育事业之魂师德严格要求自己，为学院的建设而努力完善自己。 自动化系 陆晶晶 2023年11月30日 陆晶晶师德征文 师德教育之魂谈修身立德的个人体会 高职院校要为经济建设第一线培养高技能人才，教师为人师表，师德道德素质不仅关系到学生品德、职业道德和职业技能的塑造，而且还影响到院. 李晶晶师德学习体会 师德体会近日，我校教师观看了关于师德师表的有关视频和讲座，我看后心中感慨万千，久久不能平静。这些师德高尚的优秀教师，无一不是在平凡的岗位上，用自己高尚的人格、伟大的人文关. 师德征文 师德征文. 师德征文 师德征文. 师德征文 师德征文.