高二学生期末考试动员大会发言稿定.pdf
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1、高二学生期末考试动员大会发言稿定 Final revision by standardization team on December 10,2020.高二学生期末考试动员大会发言稿高二学生期末考试动员大会发言稿亲爱的同学们:大家下午好!很高兴有机会和大家交流,今天到会的俱是英才,属于“文能提笔安天下,武能上马定乾坤”的主。你看一个个“眼角眉梢千般的英气,身前背后百倍的聪明”。说到聪明,我想和大家一起玩个拆字游戏。比如:“鸿是江边鸟,蚕为天下虫”。第一个字是“聪”。用耳听、用眼看、用口说、用心想,即为“聪”,“明”“日”积“月”累,坚持不懈,即为“明”就是说:“日”积“月”累,坚持不懈,用耳听
2、、用眼看、用口说、用心想,即为聪明。有这两点,便能达到第三个字“赢”。赢字可拆成亡/口/月/贝/凡五个字,包含了五个赢家所需具备的态度。即:危机意识-沟通能力-时间观念-效率至上-平常心态。我交流的主题是-“赢”在转折点。有人曾经说:竹子之所以能节节升高,是因为它每走一步,都要做一次小结。我们的学习亦当如是。大家都知道,高一是基础,高二是关键,高三是决战。高二年级承前启后,继往开来,至关重要的转折点。因为在高二这一时期正处于高中学习的高原时期。此时,由于离高考尚远,没有大考的压力,因此学生最容易在潜意识中放松自己,这是高中学习的一个危险期。但是,越是人们容易松懈效率低下的时候,也就是我们赶超对
3、手的最有利时机。因此,我们要“不动摇、不懈怠、不折腾”,这将决定我们以什么样的姿态挥手高二,走向高三,因为我们已经是准高三。为此,我对同学们提几点要求。1 1确定一个能激励自己的目标确定一个能激励自己的目标有一个传说,大唐贞观年间,在长安城的一家磨坊里有一匹马和一头驴子。它们是好朋友,经常在一起谈心。马负责为主人拉车运货,驴子的工作是在屋里拉磨。贞观四年,这匹马被玄奘大师选中,接受了一项艰巨的任务,与大师一起动身去天竺国大雷音寺取三藏真经。13 年后,这匹马跟着大师经历了千辛万苦,驮着佛经回到长安。大师受到重赏,而马也被人们精心打扮一番与大师跟随大师去全国各地讲经。不久,朋友见面,老马跟驴子谈
4、起了旅途的经历:浩瀚无边的沙漠、高入云霄的峻岭、火焰山的热浪驴子听了神话般的故事,大为惊异。驴子惊叹说:“马大哥,你的知识多么丰富呀!那么遥远的路程,那种神奇的景色,我连想都不敢想。”马思索了一下,感叹道:“老弟,其实这几年来我们走过的路程是差不多的。”驴子不理解:“哪里我的确一点儿见识都没有长!”马说:“你想,我在往西域走的时候,你不是一天也没有停止拉磨吗不同的是,我同玄奘大师有一个遥远而明确的目标,始终按照一贯的方向前进,所以我们开了眼界;而你却被人蒙住了眼睛,一直围着磨盘打转转,所以总也无法走出这个狭隘的天地。”我希望同学们要尽快确立自己的人生目标、期末考试目标,并把这些目标写下来,贴在
5、课桌上,时时提醒自己,时时鞭策自己。有了目标,你们就不会非假日跑去上网,早读、晚自习趴在桌上假寐、看小说、玩手机,各科作业不能按时交,更不会去谈恋爱,同学们:同是求学人,相恋何太急啊。请记住:人生不是人生不是赢在起点而是赢在转折点,人生没有如果,只有后果和结果。赢在起点而是赢在转折点,人生没有如果,只有后果和结果。2 2制定一个切实可行的复习计划制定一个切实可行的复习计划凡事预则立,不预则废。我们每一个备课组,都已将期末的复习教学按课时安排好了。我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢每一位同学除了跟着老师的进度,按照老师的要求复习外,还应根据自己的情况,给自己的薄弱学科,或各学科中的薄弱章节适
6、当的增加复习时间和练习。我们老师经常发现有些同学在完成了老师布置的作业之后,晚自习就无所事事,不知道该干什么,甚至交头接耳讲话扰乱自习纪律,晚休上床即“过电影”-回顾一天所学,而不是开什么“卧谈会”-什么“东家长,西家短,三个蛤蟆六只眼”的。这是我们不愿看到,也不能容忍的。所以,每个同学一定要订好一个复习计划,让自己清楚每天完成作业后该干什么。如果自己自制力不强,最好能请老师或同学监督自己。3 3 要有脚踏实地的有效行动要有脚踏实地的有效行动无论多么激动人心的目标,如果不付诸于行动,至多是一个念头或一张废纸,只有行动才是走向成功的惟一途径。纵观名校的学生,一个很重要的特点就是用功、刻苦。流传得
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