国企幼儿园实习.pdf

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1、国企幼儿园实习 我在实习中，更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。在见习阶段，首先，我认真听取幼儿园领导，实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解到实习园，班的基本情况。其次，我见习了幼儿在园一天的活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度，内容安排，常规要求差不多已经心中有数。最后，我尽快的熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园的环境。在一个星期内，我已经很自信的说出每个幼儿的名字，这为我后期

2、的实习打下了坚实的基础。在进修阶段，首先，我深入细致制订不好每日计划和课时计划。提早三天将计划交予指导老师校对，经同意后才展开试教。这样给自己腾出了充份的准备工作时间。其次，在组织幼儿一日活动时，我精神饱满，热爱幼儿，对幼儿全面的负责。作为教师，如果不能以身作则怎么能够去教育幼儿呢？所以，教师同时要肩负起保育员的重担，将幼儿照顾的无微不至。第三，在指导教师的指导下，自学搞好家长工作。这就是须要时间磨练的，但对于每位家长，我们都很热情。最后，实习后期，每位实习生组织半日活动。开始会很不顺手，但在指导教师的指导下，第三天我已经基本上手。这次的进修使我在以后正式宣布的步入岗位提早存有了一个准备工作，

3、使我了解到幼儿园的一日活动就是怎样展开的，除了我必须不懈努力的方向，更使我了解到教师的责任之关键性！无论碰到什么困难，我都会对自己说道：我试问！捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知老先生的话时刻提醒着我们，教育着我们。作为一名教师就应该有着这样一颗无私的奉献的心！与孩子们在一起的时间总是如此之较长时间，两周的实习转瞬间便完结了。但在竹园幼儿园金园长的领导下，指导老师（金老师和陈老师）的协助下以及复育阿姨的照料下，并使我在这两周中过的既扩充又欢乐。它使我体会至做为一个幼儿园老师，身上所背负着的责任与义务。竹园幼儿园以“用爱爱护每一个孩子”为宗旨，“竹园就是我家预祝共蜕变”为标语，它就是一所充满著温

4、暖与快乐的幼儿园。我们在竹园这个温馨的大家庭中生活了两周，虽然时间很短，但仍使我受惠良多。以下就是我对于本次实习的总结：一、在思想上，重新认识了幼儿教育 在步入竹园幼儿园之前，我脑海里的幼儿园就是老师带着小朋友一起搞游戏、自学直观科学知识的场所，甚至于在之前出席的复育进修过程中，我也没将自己定位为一个幼儿园老师，而一直就是以一个学生、学习者的身份身为。但这次，当我真正步入这项工作当中参予课堂教学时，将自己定位为一个老师的角色时，我已经开始对它存有了进一步的介绍。幼儿教育就是基础教育的有机组成部分，就是学校教育的基础阶段，也就是人才蜕变的奠基阶段。幼儿园的工作就是：实行复育与教育结合原则，对幼儿

5、实行体智德美诸方面教育，推动其身心人与自然发展。这就是国家对幼儿园教育工作的建议，也就是幼儿园全部出发点和爱人。通过这个任务在活动中制订相同目标，大大多样和满足用户了幼儿身心须要，真正并使幼儿在生活中获得欢乐、获得发展。因此，住院的孩子都就是开朗的、向上的、精神抖擞的！二、在过程中，热爱幼教这一职业 在实习过程中，每天直面一群嘴里总存有谈不完话的调皮孩子们，并使我凤凰于飞了幼师这个职业。不仅仅是因为孩子们的调皮，更因为在竹园我感受到了一股浓浓的人情味儿。有一天早晨，我们班的孩子们排在着队踏进教室回去活动，我跑在最后一个。因为天很冷，所以我一直在 MD224CH 哈气，忽然跑在最后一个的女孩子（

6、蒋尹杰）停下来了脚步起身握着我的手说道：“瞿老师，我帮忙你捏捏就不热喽这就是我妈妈说我的！”在临走前的一天，我们值班的金老师对班里孩子说道下周瞿老师她们就轮不到了，你们是不是什么话想要对她们说道的呀？结果一大堆孩子跑上来叽叽喳喳的说道个不停：老师必须来看我们哦你要是去的话我就给你噢这一件件与孩子们一起出现的小事儿都使我深深地感受到了一股浓浓的人情味儿，使我明白在关心别人的同时也在被关心着，这就是何等的美好啊！我存有什么理由不回去爱好这一份职业呢？三、在实践中，成长了许多 实习第一周的前三天，金园长为我们精心安排了观赏大中小各年龄段班的孩子听课，这使我们更多的了解到相同年龄段孩子们的特点，之后便

7、步入了选定的班级重新加入其一日活动。第二周我被精心安排至两节课的任务，这对于我一个“新手”而言，就是一次非常大的考验，因此心里不免有些紧绷。于是已经开始深入细致详尽地复习，并查问了多方意见，天下一切不懈努力把课上不好。上回去课后心里不禁吉了一口气，并没想象中的差劲，我的课获得了老师的确实，但同时老师也负责管理地给我表示了许多细节方面的问题，我对此展开了思考总结，因此在第二次上课时，效果显著不好很多。我就是在一次次活动中，慢慢辨认出问题、总结问题、思考问题，不断克服困难、总结经验。就是这样在实践中，我蜕变着！四、在细节里，学会了感恩 两周的时间真的不短，但却很难以忘怀！被孩子当老师、姐姐般敬重着

8、，被园长、老师、阿姨们当晚辈一样照料着，我很幸运地也很美好！在此，我必须非常感谢我的指导老师（金老师和陆老师），从她们身上我教给了许多书本上学没的东西：冷静、爱心、热心；非常感谢保育员阿姨对我们的照料：在下雨天把自己的伞借予我们；在闲暇时间告诫我们多喝水防治哮喘；同时也必须非常感谢金园长给我们提供更多了如此杰出的课堂教学基地；最后我还要非常感谢我们班这群调皮的孩子们的陪伴，谢谢你们使我两周的实习生活如此绚丽多彩！在这里再次向你们道声：谢谢！在以后的日子里，我会更加努力学习、工作，争取早日成为一名合格、优秀的幼儿园教师！进修就是我们师范生即将走上长路人生征途的标志，就是人生的另一个起点，对我们的

9、生涯规划有著关键的意义。但这次顶岗进修对我们来说又有著特定的意义，我们怀著一半惊讶一半难过的心情走进进修学校_县幼教中心。短短的 4 个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：我于 3 月 5 号走进幼教中心放假，正式宣布已经开始了我的进修生活。由于我替补的老师出任八年中二班的课程。在 4 个月的进修生活中，做为一名进修老师，我必须以一名正式宣布教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极主动的态度资金投入至课堂教学及辅导中。作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有

10、过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。做为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这就是我们支教的关键内容讲课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以较好的每一堂课，特别特别辛苦。而大多数时间都亚欧

11、在组织纪律上了。一名人民教师太难当了，必须讲授一堂课它必须复习写下教案，听课，拒绝接受家长意见反馈信息，自己写下思考，小结，稳固学生科学知识这样的环节，看上去很直观，可是每个环节都存有很多大细节，不仅必须你深入细致，还要充分发挥创造性思维，尤其就是“听课”，也就是我们一直在深入探讨自学的课堂教学。首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然后根据孩子的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都

12、会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对

13、那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。期间，在辅助学生工作时，给我最小的斩获就是教师不仅仅只是 communicate，答疑之人，更必须就是一位有著天秤心灵的朋友。只有这样，教师就可以从过去做为“道德嘲弄者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，沦为学生身心健康心灵的，身心健康品德的推动者，催化剂，鼓励学生学会自我调查，自我挑选。四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的

14、，对我以后的生活很有帮助。在感情方面，学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更没的说，常常以兄弟相称。，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友关系，他们很喜欢我，我也是，他们希望我留下来，但是这不可能，。当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从进修中认识到了自身的严重不足。直面这样的问题，我不得不思考我

15、们在教学过程中对学生的专业技能培育模式改良问题：例如：减少对学生课堂教学技能的培育环节，使学生多练习，多思考；多率领学生回去非正规的幼儿园实习，自学顺利幼儿教师的先进经验：多使学生回去碰触幼儿，介绍幼儿发展的水平和须要。四个月的进修生活使我获益匪浅，并使我真正体会至搞一位老师的快感，并使我凤凰于飞了教师这一光荣的职业。进修，不仅就是我人生中一段稀有的记忆，更是我另一段人生的起点，我坚信在未来的路上我会搞的较好。做为一名即将毕业的师范生，我将可以努力提高自身的素质，时刻为沦为一个不好老师而不懈努力着。转眼间，两个月的实习生活就要结束了，在这之前我还是一个在校园彷徨的学生，不知实习的单位在何方。但

16、现在，两个多月幼儿园实习就这么度过啦！在世纪星幼儿园为期八周的教育实习是值得珍惜和理性分析的。在此期间点点滴滴的事情对于一个实习老师来说是难忘的。总结自己走到的这些日子，堪称就是苦并欢乐着，领略到我的东西真的就是太多太多：存有幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的氢铵与真、老师的代价与投资回报，除了进修的痛与辛苦、挫折感与成就感，理论与课堂教学的冲击，这些都逐渐在我们本来有点颓废的心灵内结晶，蒸煮成一种无法用纸笔所形容的敬佩。在幼儿园的实习阶段，我学到了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。来幼儿园的第一天，我就暗地下决心好好学习，严格要求自己。怀着忐忑的心情开始了我第一天的正式实习，在班上，面对一些调皮的捣

17、蛋鬼，让我不知所措；面对一些文静的孩子，我在他们的眼里成了一个隐形人。这让我火热的心有点凉了，失落感向我不断地涌来。我在心底默默地告诉自己：“我要尽快了解全体幼儿，记住他们的名字，经常与他们谈心，减少幼儿对我们的陌生感。接下来的几天，我在与保育员一起工作中不断地忘记孩子的名字，在观摩课中那些听课各抒己见的孩子给我遗留下了更深刻的印象，每天清晨我会和每个孩子招呼，和他们一起玩玩区域游戏，为的就是使他们注意到我，讨厌我。微笑着与孩子们招呼，在他们幼小的心灵中遗留下幸福的第一印象。我时刻在他们身边，我利用一切可以利用的时间与孩子们相处，聊天，尽可能地来到孩子的心灵，介绍他们的内心世界。渐渐地孩子们已

18、经开始讨厌我了，讨厌跟在我后面缠着我问东问西。我那个时刻心就是浪漫的，我的所有不懈努力没白费，我也已经开始讨厌上这群孩子了。因为他们聪明的让我吃惊，可爱的让我心疼。虽然喜欢上了这群孩子，但是日常常规也不能忽视。我的指导老师在刚来实习的第二周告诉我，常规方面一定不要放纵他们，而是严格要求他们。如果孩子做的不对，你就要批评他，告诉他做错事会有什么样的后果，在孩子的心中要树立起教师的威信，该严肃的时候要严肃，课后的时候可以和孩子一起闹，这样子班级常规才会管理的好。接下来的几天，孩子们开始听话了，遇到问题想到的也是我，我发现他们一天一天的在幼儿园里成长着，越来越懂事了。对于教学我给自己制订了一系列的计

19、划，并用心向着目标而不懈努力。深入细致写下不好教案，教具精心设计。在这几个月里，实习生听课的.时间就是六周，我基本上各领域的课程都出过了。每次教学都少不了写下教案试教修正教学评议这几个环节。给我印象最深刻的是我的第一次教学：由于没有经验、在班上也还没树立威信，心情显得格外的紧张、害怕这节试讲课上的很糟，不过出乎我的意料是这节课小朋友们都很认真，课堂纪律还行，可能是我的教具吸引他们罢了，不过我不是很满意这次教学活动。之后我虚心向老师求教，将不好的意见稀释过来，再次修正、制订，每次教学活动前我都会先想象幼儿的提问。在教学活动中，我们必须把握住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中弘扬孩子们的长处，使孩

20、子民主自由的回去说道他们想要说道的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我发现自己从第一次教学至最后一次教学，存有了显著的进步。在幼儿园，我们每天都不断地重复着幼儿一日生活精心安排：率领幼儿做操、分散活动、喂食孩子喝茶、帮忙孩子穿服、帮忙孩子整理衣着、接园等等，从中我也教给了一些班级管理方面的经验。经过这次进修，使我懂了幼儿园就是个充满著快乐的地方，直面相同的孩子必须学会用相同的方法，有效率变通。必须经常用心回去抓取每个孩子身上的调皮之处、不足之处，协助他们回去废止。小 a 班，这个给我留下太多记忆的班级，在小 a 班，我与我的指导老师、保育员、孩子们一起度过了我一生中最童真的时光。这次实习令我感

21、受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不勤奋学习；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。总结我的实习期，我有著两个的斩获：一是在指导老师的帮助下，对自己的专业知识以及要求有了进一步的认识。从备课、试教到带半日活动的实际体验中，逐步完善着自己的专业素质，有了真正的收获经验；二是在彼此的交流中存有了更深一层的生活体验，思想逐渐明朗，认识到待人处事的重要性。相信这短短的八周的实习会是我今后走向幼教的一个良好起点。在这里感谢我的指导老师以及亲爱的保育员这近两个月来地耐心指导，让我学到了许多书本上

22、学不到的东西，收获颇多，你们辛苦啦！我就是在市教育幼儿园进修的，转眼间两周的进修生活就这样完结了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一

23、门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自

24、己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的犯罪行为的出发点就是关怀幼儿，但结果却是疼爱他们，所以经过反省我真的幼儿教师心中必须存有一把尺，这把尺其实就是教师固守的原则这些原则的出发点和终点都必须就是发展和提升幼儿的能力的。小朋友都非常天真调皮，我很快乐他们，很讨厌和他们玩玩。幼儿园早上存有半个小时就是使幼儿拿着玩具萝卜民主自由活动的，我会趁着这个机会，和他们揭疮疤一片，和他们聊天。我打声使自己变为小朋友，带入他们的生活。这样我才可以赢得他们的芳心，才可以获得他们的信任和倚赖。我想用我的热心，赚取孩子们的放心；我想用我的真心赚取孩子们的高兴；我想用我的实心，赚取所有人的尊重。我很遗憾能和中四班的小朋友及两位杰出的老师共同渡过两周的时间，大朋友们给我增添的就是无尽的欢乐。而两位老师的指导和教导则就是一笔宝贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！