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1、2023年在平凡中绽放光华_柯美娥优秀_平凡中绽放精彩 在平凡中绽放光华_柯美娥优秀由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“平凡中绽放精彩”。 在平凡中绽放光华 记襄阳市第二十中学优秀班主任柯美娥 在市二十中整洁靓丽的校园里,大家经常会看到一道忙碌奔走的身影,认识她的人都说,她那娇小的身体里总是潜藏着无穷的力量在全校年度考核中,她所带班级的各项指标均列年级之首;她以真情温暖着每一位学生,多年来没有一个学生从她那里流失。她,就是被樊城区教育局评为“十佳模范班主任”,同时被学生们亲切地称为“好妈妈”的柯美娥。以无微不至的关怀感染学生 柯美娥一直都把学生当做自己的孩子,她总是以无微
2、不至的关怀和爱心去感染每个学生,让他们在自己的精心呵护下茁壮成长。 2023年秋季开学那天,柯老师像往常一样忙碌着,收作业,发书本,安排学生打扫教室卫生突然发现学生黄梦佳在一旁哭泣,她连忙走过去,关切地问道:“佳佳,怎么了,快告诉老师。”黄梦佳哽咽着将事情的原委告诉了她。原来,黄梦佳把家里给的书费给丢了,她不敢告诉父母,无钱买书让她焦急得流下了眼泪。柯老师听后二话没说,带上黄梦佳,用自己的钱为她交了书费,领了书本。 学生金晨本学期成绩有较大滑坡,细心的柯老师在家访中获悉,她最近迷上了网络小说,总是挤占休息时间上网阅读,以致次日上课时无精打采,对网络小说非常着迷的金晨还发动自己的同桌共同用手机上
3、网阅读,同桌的成绩也下降较快。对此,柯老师并没有简单地进行责罚,反而对她们能够积极阅读的态度给予了充分肯定。同时因势利导,指出她们牺牲休息时间去上网的危害,并帮助她们重新修订了家庭作息时间表,引导她们逐步养成良好学习习惯。两个月后,她们的学习成绩得以稳步提升。多次得到柯老师帮助的学生*动情地说,为了班里78个孩子,从早晨7点到晚上7点,柯老师天天和我们在一起,她就像慈爱的妈妈一样,在我们感到孤独和无助时,她给我们温暖;遇到挫折和失败时,她给我们鼓励;违犯校纪班规时,她给我们宽容。她不放弃我们每一个学生,也绝不会溺爱,偏爱我们。她总是尽心竭力地教育我们成长,唯独忽略了自己正在上高三的孩子 以博大
4、包容的品格提升学生 学生们都有自己的生活经历和体验,有自己的喜怒哀乐和爱憎情感,甚至每个人的气质秉赋也千差万别。柯老师在班级管理中,关注着每一教育对象的个性差异,做到有的放矢,取得了事半功倍的效果。 学生张云湘性格较为内向,口头表达能力较差。去年,他从四川转入襄阳就读,新到陌生环境,让他更加封闭自己,几乎从不与同学、老师交流自己的思想。在与他的沟通中发现,他有体育与舞蹈天赋,便引导他积极参加学校组织的各类文体活动,慢慢地,他找回了自信,性格逐渐开朗起来,多次在学校文体活动中荣获奖励。 对学生一视同仁,给学生以宽容,是柯老师多年来一直坚持的育人良方。她公平公正地呵护着每一个孩子,因为她坚信自己的
5、那份信任和那份期待足以改变一个个后进生,让孩子们找到学习的乐趣与生活的幸福。 学生张俊豪的父母因家庭经济拮据而常年在外打工,原本有自卑心理的他因长期得不到家庭温暖,心情异常低落,与同学的关系也渐渐疏远,这也导致其成绩越来越差,甚至萌生辍学的念头。柯老师看在眼里,急在心里。她让张俊豪每天中午到自己的办公室,专门为他辅导,不仅如此,她还为他买了可口的饭菜。在老师的关心下,张俊豪学习有了很大的起色,期末考试英语成绩一跃进入了中等生行列。 爱的付出获得了爱的回报,柯老师的学生们都亲切喊她“柯妈妈”,这是一群天真无邪的孩子对自己老师的最高评价,最好报答!和她同事多年的*钦佩地说:“作一名班主任,她深知自
6、己肩负的重担,为了全班78个孩子的健康成长和全面发展,她用自己宽广博大的胸怀,独特的人格魅力去感染学生,影响学生,塑造学生的灵魂。她是我们全校班主任的表率与楷模。 以阳光乐观的心态激励学生 孩子的心灵是纯洁的、美好的,每一个孩子都不例外。在工作中,柯老师注意观察学生们的知、情、意、行,以阳光乐观的心态激励他们争做品德高尚、兴趣广泛的人。学生李笑宇有相声表演、钢琴演奏等众多特长,但细心的柯老师在观察到他的自满与骄傲情绪后,及时向他提出谆谆告诫,并激励他多参加大型活动,在更高层次上取得更大的进步。李笑宇明白了柯老师的一番苦心,自勉奋进,先后在全国popkid口语比赛中获二等奖,在全省中小学口语比赛
7、中获一等奖第二名,在襄樊节目主持人学生组比赛中获第一名。柯老师非常注重活动育人,通过引导学生积极参与学校和班级活动来形成奋发向上的良好氛围,增加班级的凝聚力。在学校一年一度的“运动会”、“艺术节”、“演讲比赛”、“跳绳比赛”、“书法绘画比赛”、“广播操比赛”等各项活动中,学生参与率均超过50%,多数节目获一等奖。强烈的集体荣誉感让大家的心紧紧地凝聚在了一起,班级整体素质都得到大面积提高。柯老师把自己融入学生之中,跟学生一起学习,一起游戏。2023年圣诞节,她和她的学生们一起过了一个欢快的节日,她给每个学生买了一个小礼品,将带着老师祝福和激励话语的字条放在其中,让每位学生深受感动。她的乐观与自信
8、感染着班上的学生,多年来没有一个学生从她那里流失。校长雷俊说:“作为一名优秀的班主任,不仅仅要引领学生争做学习的标兵,纪律的表率,更要引领全班同学始终保持昂扬进取、团结协作的良好心态,让班级始终充满勃勃生机和无限活力!从这个角度来讲,柯美娥老师表现得非常完美!她的那些看似平凡普通的事迹感动着我们每一个二十中人!” 以科学高效的管理引领学生 柯老师常说,如果把班主任工作视为职业,班上每日琐事会让人烦心不已,但如果把班主任工作视为事业,对学生进行科学高效的管理,那么,每天的空气都会格外清新。 为时刻关注着班上的每一名孩子,柯老师建立起了学生电子档案,在这些电子档案里面,记录着学生们的每一次成长,每
9、一次进步,她将学生的变化与自己的评价挂在QQ上,学生们在回家后都能在第一时间里看见这些信息,让学生在获得成就感的同时又给学生以激励。为形成教育的合力,在家校联系中,她会利用每一次机会给家长介绍学校,同时利用一切的机会和他们交流如何教育孩子,引导学生家长积极参与到教育中来,使家庭教育成为学校教育和班级教育不可缺少的一部分。她把学生们在上课、自习、集体活动中的表现总结出来,一个一个地告知家长。家长开完会,感慨良深,许多家长感叹道:“柯老师对每一个学生的性格、能力、兴趣、爱好及家庭情况都了解得这样清楚,并在班级管理中因人而宜,充分激发出学生的内在潜质,真是不容易呀!” 柯老师始终坚持以文化来熏陶学生
10、的心灵。在她的班上,有校园掠影、作文园地、文体活动三块专栏。在校园掠影里,她用相机记录了每位学生在校活动的每一个精彩瞬间,记录学生成长的历程。在作文园地里,她将语文老师每个月选出的学生佳作,配上亲自设计的插图,放在其中,展示学生写作风采。在文体活动专栏里,公布了班级管理细则,设计了“比”、“学”、“赶”、“帮”活动栏目,要求学生们比一比同学,找一找差距;学一学先进,帮一帮后进。班上的学习风气浓厚了,学生的学习成绩有了明显提高。 一份耕耘一份收获,柯老师的辛勤付出收获了丰硕的成果。她所带班级月月都是文明班级,在开展的各类活动中,学生们总是获得一等奖,班级文化课成绩也总是在年级名列前茅。问及柯老师
11、的愿望,她的质朴言语平凡中见伟大。她说,我愿意在教育的芳草地上一直耕耘下去,带领我的学生们一步步健康成长。这,就是她人生最大的幸福!一个一如既往投身于教育事业,在奉献中成就自我,在燃烧中升华自己人生的优秀班主任朴素而又高尚的教育情怀! 在平凡中绽放光彩 尊敬的各位领导,各位同事,青年朋友们: 我是来自机动设备处的闫伟,我今天演讲的题目是在平凡中绽放光彩。时光荏苒如白驹过隙,红颜白发叹似水流年。忆往昔,一代代优秀青年踏着. 在平凡中绽放光彩 在平凡中绽放光彩富兰克林曾说:“有些无名小卒和最有名的人一样伟大。”然而,我说:“平凡孕育着伟大,在平凡之中亦可绽放像金子一般的光彩。”平凡的岗位,不平凡的贡献。北京公交. 在平凡中绽放光芒 在平凡中绽放光芒在芸芸众生中,每个平凡的人都有自己的精彩,都是自己的传奇。今年六十多岁的孙大爷,是我们单位的门卫、清洁工,包揽了单位三幢大楼的清洁工作,为了不打扰大家的工. 在平凡中绽放美丽 在平凡中绽放美丽尊敬的各位领导、同仁:大家好!我今天演讲的题目是-在平凡中绽放美丽!小时候,我就有一个梦想,那就是站在三尺讲台上,让手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣!如今,梦. 在平凡中发现美 在平凡中发现美在平凡中发现美1在北京,寒燥的秋风刮得人脸生疼。不过再冷的天,依旧无法阻挡一颗爱美,发现美的心。北京的秋天是金色的,当那样丰富饱满的颜色撞入眼球时,内心有着.
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