2023年大学心理健康主题班会策划_大学心理健康主题班会.docx

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1、2023年大学心理健康主题班会策划_大学心理健康主题班会 大学心理健康主题班会策划由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学心理健康主题班会”。 大学心理健康主题班会策划书 一.活动主题：用心搭桥，共享阳光 二.活动背景：在建党90周年之际，迎来了大学生心理健康宣传月，为响应学校号召，各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此我们班级举行了一次主题班会。 三.活动时间：晚自习（根据各班级情况具体而定） 四.活动地点：教室 五.活动对象：学生 六.活动目的及意义：通过此次活动，让更多的人开始或更深的了解心理知识，提高我校学生对心

2、理健康重要性的认识，使我校学生从专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更深刻的认识自己，了解自己。同时也有助于以后心理协会工作的开展及其自身的发展，让我校师生工作开展的丰富多彩，有声有色。 七.1.主持人宣布班会开始，并介绍主题班会的大致流程； 2.由主持人向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来； 3.由主持人向同学们介绍我校心理健康教育的管理、服务机构及服务的内容 4.做一个心理小游戏： 游戏名称：我说你画 具体流程：主持人准备好样图，同学们事先准备好笔和纸； 第一轮请一名志愿者上台担任“传达者”，其余人都 作为“倾听者”，“传达者”看样图一两分钟，背对全体“倾听者”，下达画图

3、指令； “倾听者”根据“传达者”的指令画出样图上面的图形，“倾 听者”不许提问； 根据“倾听者”的图，“倾听者”和“传达者”谈论自己的感受； 第二轮再请一位志愿者上台，看着样图二两分钟，面对“倾听 者“，传达画图指令，其中允许”倾听者“提问，观察结果； 请“倾听者”和“传达者”谈论自己的感受，比较两轮结果之 间的差异。 5.总结1 6.根据班级人数分出若干个小组，开展话题讨论。 话题1：同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？ 话题2：对于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此间的的心理距离？ 请各组代表上台发表本组的讨论结果 7.做一个人际关系小游戏： 口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下

4、了，发现天有点阴，但是不下雨。不 放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。 8.总结2 9.请辅导员总结发言 八.活动意义： 通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。 九.注意问题： 1.资源人员分配：.主持人：1人 .会议记录：1人 2.班委应维持好班会秩序，保证班会顺利进行； 3.话题讨论环节，同学们可以根据自己兴趣爱好另选话题，但是不能偏离主题；

5、 4.黑板报提前出好，要确保切题； 5.心理游戏环节中，两张样图构成基本图形要一致，但位置关系要有所区别；选择“倾听者”要具有代表性，比如画的好的，这样避免别的因素对结果的影响。 6.心理游戏目的在于体现沟通的重要性，在游戏结束后，主持人要强调一下。 二一一年五月十五日 大学心理健康班会策划 “与爱同行温暖生命”主题班会一、活动背景：近年来，大学生校园事故连连发生，大学生对生命意识的淡薄不禁让人忧心忡忡。一些大学生对生命的漠视让我们愕然，动辄寻死觅活，挑衅斗. 心理健康主题班会策划 教育科学系心理健康主题班会策划一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达2530

6、，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来. 心理健康主题班会策划 心理健康主题班会策划第一部分：由概念引出本期心理健康班会的主题 你知道心理健康是什么吗？知道啊，心理健康的名词解释就是个体能够适应发展着的环境,具有完善的个性特征;且其. 大学心理健康主题班会 大学生心理健康教育活动策划书一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达2530，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮. 大学主题班会策划 主题班会记录班级：11级会电5班时间：2023年11 月 日 星期主持人：一 活动主题：不想在大学里沉沦怎么办二 活动目的：帮助同学们了解大学学习生活的实质三 活动准备：1 布置活动任务；2.