高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用重点强化课1函数的图像与性质教师用书文北师大版.doc
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1、1重点强化课重点强化课( (一一) ) 函数的图像与性质函数的图像与性质复习导读 函数是中学数学的核心概念,函数的图像与性质既是中学数学教学的重点,又是高考考查的重点与热点,题型以选择题、填空题为主,既重视三基,又注重思想方法的考查,备考时,要透彻理解函数,尤其是分段函数的概念,切实掌握函数的性质,并加强函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想的应用意识重点 1 函数图像的应用已知f (x)为偶函数,当x0 时,f (x)Error!则不等式f (x1) 的解1 2集为( )A.1 4,2 3 4 3,7 4B.3 4,1 3 1 4,2 3C.1 3,3 4 4 3,7 4D.3 4,1
2、3 1 3,3 4A A 画出函数f (x)的图像,如图,当 0x 时,令f (x)cosx ,解得 x ;1 21 21 31 2当x 时,令f (x)2x1 ,解得 x ,1 21 21 23 4故有 x .1 33 4因为f (x)是偶函数,所以f (x) 的解集为,故f (x1) 的1 23 4,1 3 1 3,3 41 2解集为. 1 4,2 3 4 3,7 4迁移探究 1 在本例条件下,若关于x的方程f (x)k有 2 个不同的实数解,求实数k的取值范围解 由函数f (x)的图像(图略)可知,当k0 或k1 时,方程f (x)k有 2 个不同的实数解,即实数k的取值范围是k0 或k
3、1. 12 分迁移探究 2 在本例条件下,若函数yf (x)k|x|恰有两个零点,求实数k的取2值范围解 函数yf (x)k|x|恰有两个零点,即函数yf (x)的图像与yk|x|的图像恰有两个交点,借助函数图像(图略)可知k2 或k0,即实数k的取值范围为k0 或k2. 12 分规律方法 1.利用函数的图像研究函数的性质,一定要注意其对应关系,如:图像的左右范围对应定义域,上下范围对应值域,上升、下降趋势对应单调性,对称性对应奇偶性2有关方程解的个数问题常常转化为两个熟悉的函数图像的交点个数;利用此法也可由解的个数求参数值或范围3有关不等式的问题常常转化为两个函数图像的上、下关系来解对点训练
4、 1 已知函数yf (x)的图像是圆x2y22 上的两段弧,如图 1 所示,则不等式f (x)f (x)2x的解集是_图 1(1,0)(1, 由图像可知,函数f (x)为奇函数,故原不等式可等价转化为f 2(x)x,在同一直角坐标系中分别画出yf (x)与yx的图像,由图像可知不等式的解集为(1,0)(1,2重点 2 函数性质的综合应用角度 1 单调性与奇偶性结合(1)(2017南昌二模)已知函数f (x)是定义在 R R 上的偶函数,且当x0,)时,函数f (x)是递减函数,则f (log25),f ,f (log53)的大(log31 5) 小关系是( )Af f (log53)f (lo
5、g25)(log31 5)Bf f (log25)f (log53)(log31 5)Cf (log53)f f (log25)(log31 5)Df (log25)f f (log53)(log31 5)3(2)(2016天津高考)已知f (x)是定义在 R R 上的偶函数,且在区间(,0)上递增若实数a满足f (2|a1|)f (),则a的取值范围是( )2A.(,1 2)B.(,1 2) (3 2,)C.(1 2,3 2)D.(3 2,)(1)D D (2 2)C C (1)因为f (x)为偶函数,所以f f (log35)f (log35),(log31 5)而 log53log35l
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- 关 键 词:
- 高考 数学 一轮 复习 函数 导数 及其 应用 重点 强化 图像 性质 教师 用书文 北师大
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