2023年幼儿园劳动节教案（精选15篇）.docx

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1、2023年幼儿园劳动节教案（精选15篇） 幼儿园劳动节教案（精选15篇） 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园劳动节教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园劳动节教案 篇1 【活动目标】 1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。 【活动准备】 搜集各行各业人们工作时的图片。 让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。 勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。 调查人： 调查时间： 【活动过程】

2、一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。 (1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么? (2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么? 二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。 (1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的? (2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。 (3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节

3、日。 三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。 (1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。 (2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。 【活动延伸】 (1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。 (2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。 幼儿园劳动节教案 篇2 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。 3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。 活动准备： 1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。 2、

4、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。 3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。 活动过程： 1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。 邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么方便? 百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢? 理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?

5、如果没有理发店会怎么样? 这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么? 4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。 你会劳动吗?你在哪里参加过什么劳动?如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样?为什么? 5、教师小结。 劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。 6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。 幼儿园劳动节教案 篇3 活动目标： 1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到

6、“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。 3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。 活动准备： 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动过程： 一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。 “五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民)那它是怎么来的呢? 二、学唱歌曲及看教育片 教师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动

7、意识。 三、开展一系列的活动 带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。 四、劳动比赛 在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。 幼儿园劳动节教案 篇4 有益的学习经验： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 活动准备： 1.挂历一本、

8、幼儿带家长工作照一至两张。 2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动与指导： 1.介绍“五一”国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 3.

9、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 幼儿园劳动节教案 篇5 活动的生成： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人

10、民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美丽的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。 幼儿园劳动节教案 篇6 活动目标 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 活动准备 经验准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动

11、。 课件准备：挂历插图，工人、农民、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的工作实拍图，理发店、医院动画视频。 活动过程 出示日历图，向幼儿介绍“五一”国际劳动节。 大家想一想日历上的字为什么是红色的？这是什么节日？谁的节日？ 小结：这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是所有劳动人民的节日。 播放图片，认识进行不同劳动的人，初步了解他们做的工作。 1、边看图边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务。 你在这些地方看到了些什么？都有谁？他们是怎样劳动的？ 2、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈的工作。 3、引导幼儿进行思考。 我们说了很多的劳动者，还有哪些劳动者是

12、你想到但是没说到的呢？ 请幼儿观看理发店、医院情景视频，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事，发现他们的工作和小朋友生活的关系。 理发店的叔叔阿姨都做些什么事？ 医院里的医生都做些什么？每天给病人看病辛苦吗？ 这么辛苦为什么他们还要做这些？ 你觉得他们的心情怎样？为什么？ 如果没有他们会怎样？ 带领幼儿参加幼儿园劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并欣赏劳动后场地的整洁环境，启发幼儿与同伴交流，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 幼儿园劳动节教案 篇7 一、活动目标： 1、知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，体验劳动是一件辛苦又快乐的事。 二、活动准备

13、： 物质准备：父母劳动的照片、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片段。 三、活动过程： （一）介绍“五一”国际劳动节。 引导语：小朋友们，你们知道每年的五月一号是什么节日吗？ 师：这个节日是谁过的呢？ （二）讲解“五一”节的来历。 师：凡是有劳动的人们都可以过这个节日，你们知道这个节日怎么来的吗？小结：此节源于美国，因为那时候呀，他们每日每夜的在工作，所以受不了工人就大罢工。经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，国家的领导就开了一个会，会上代表一致同意：把5月1日定为国际劳动节。 我们中国人民庆祝劳动节的活动是以前的一些革命的知识分子在上海、苏州等

14、地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。在这一天，劳动的人们都可以休息。 （三）认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 1、观看录像片断，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 师：你们都认识视频里哪些劳动者呢？他们都做什么样的工作。 2、谈谈自己身边的劳动者。 师：请小朋友们拿出家里人的照片说一说他们都是干什么的。 （三）引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，并尊重他们。 师：如果这些劳动人们不劳动了，会有什么样的后果？ 小结：劳动人们

15、和我们的生活是离不开的，我们应该尊重他们。 幼儿园劳动节教案 篇8 一、活动目标 为迎接“五一劳动节”的到来，xx结合不同年龄段幼儿的能力设计的“幼儿园劳动节主题教案”，通过专题教学、讨论谈话等来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。促进幼儿的全面发展。 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园结合孩子年龄特征，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。孩子们的活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！ 二、活动过程 （一）小班：自己的事

16、情自己做。 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。（爱护卫生，体验劳动的光荣：捡垃圾） （二）中班：我是快乐小帮手。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜） （三）大班：劳动最光荣。 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿说说自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、了解父母艰辛之后，想一想，如何去

17、做，与孩子商量商量，定好个人家务劳动计划。 3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！ 通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 幼儿园劳动节教案 篇9 活动目标： 1、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感。 2、增强幼儿的独立意识。 3、增强思维的灵活性。 4、培养幼儿手眼协调的能力。 活动准备： 幼儿收集家人照片来园。 活动过程： 一、我可爱的家人。 1、老师这里有许多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、教师介

18、绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。 2、你家里谁最大？谁最小？（最大的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我） 二、我会干的事情。 1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么？你能帮家人、老师做什么事？引导幼儿大胆说出自己会做的事，教师进行小结：我们虽然小，但我们很能干！ 2、告诉幼儿自己的事情应该自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会喜欢。 三、结束活动。 1、表扬能干的小朋友，并给他们贴上小红花。 小百科：1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补

19、习学校里，工人们学唱五一纪念歌。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。 幼儿园劳动节教案 篇10 一、活动目标 1、引导幼儿了解各行各业人们的工作以及劳动，感受劳动的光荣。 2、培养幼儿自己的事情自己做，培养劳动习惯。 3、通过本次活动锻炼幼儿的创造力以及动手能力。 二、活动准备 1、教师准备若干a4纸 2、特制荣誉证书示范画一张 3、劳动场面等图片 三、活动过程 1、教

20、师组织幼儿进行谈话。 （1）小朋友们你们知道你爸爸妈妈是做什么工作的吗？ （2）教师向幼儿介绍各行各业人们的工作特点。 （3）请你说说你喜欢爸爸妈妈的工作吗？为什么？ 2、教师出示奖状，向幼儿介绍奖状的组成和设计。 （1）教师讲解什么是奖状和荣誉证书，它们是怎么来的。 （2）教师展示各行各业获得荣誉证书的职业以及相关工作介绍。 （3）请小朋友们为自己的爸爸妈妈设计一张特别的奖状。 3、教师组织幼儿开始展开绘画，制作特制奖状。 （1）教师在黑板上讲解奖状的组成； （2）教师在黑板上做示范画，辅班教师帮助不会的幼儿引导作画； （3）简单作画之后在画面的正中间画上或者写上自己对爸爸妈妈的祝福，表达自

21、己的感谢之情。 （4）画完画之后请给“奖状”图上颜色。 四、活动延伸 请幼儿将自己画好的奖状带回家颁发给自己的爸爸妈妈，并将自己想对爸爸妈妈说的话说出来。另外自己尝试帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情，表达对爸爸妈妈的感谢。 幼儿园劳动节教案 篇11 教学活动目标： 1、理解歌曲Nei容，学习爱劳动的好品质。 2、Yin导幼儿根据歌曲内容绘画，体验听音画画的乐Qu。 3、启发幼儿合理安排画Mian内容，培养幼儿的想象力和审美能力。 教学活动准备： 1、已有画公鸡打鸣、Xi鹊造房子、小鸟梳妆、蜜蜂采蜜的经验 2、Lu音机、劳动最光荣的歌曲磁带 3、Hui画材料：记号笔、水彩笔、油画棒、画Zhi 活

22、动过程： 1、听歌曲Lao动最光荣 师：小朋友，在刚Cai这首歌里你们听到了什么？歌曲里有哪些小Dong物？ 2、再次听歌曲劳动Zui光荣 师：歌曲里的小动物们Du在做什么？（公鸡打鸣、喜鹊造新房、蜜蜂采蜜） Shi：引导幼儿用一个词来表示它们做的事（劳动） 3、引导幼儿听歌曲画画 Jiao代听歌曲画画的要求，要求幼儿画出小Dong物们劳动的场景 引导幼儿设计合Li的画面 4、幼儿展示作品，相Hu欣赏 5、活动评价， 小结 Gao诉幼儿五月一日是国际劳动节 教育幼儿要学习小动物们爱劳动的好品质，懂得劳动是光荣的，只有劳动才能创造幸福！ 幼儿园劳动节教案 篇12 活动背景： 正值五一劳动节，今年

23、我们幼儿园给每个班分了一块草莓地，我们刚种上的时候，我们老师自己动手浇了我们班里的一片地，没过几天，天气转暖，天气干的我们的草莓地都有了裂痕，孩子们问老师：老师，这土怎么都有缝啊?我带领孩子们找了找发现大片地都有了裂缝，我说孩子们天气很热，你们渴不渴啊?渴!异口同声的回答，我说大地也很渴，特别是我们的草莓就更口渴了，于是他们张开了嘴，等着有爱心的人给他们喝水呢，孩子们于是想了想，说那老师让我们给他们喝点水吧! 活动时间： 4月16日 活动地点： 幼儿园草莓地 活动目的： 1、知道五一劳动节是劳动者的节日。体验合作劳动的成功感和愉悦感。 2、让孩子们体验劳动的快乐，认识到劳动者的辛苦，知道新鲜的

24、水果是由劳动者的辛勤劳动和汗水换来的，珍惜劳动成果，热爱劳动。 活动准备： 两个直径75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一个)，直径20厘米的塑料盆四个。 活动安排： 请宋文成、张志刚、朱良哲、庆龙恒四个小朋友为大家运水，蔡梦瑶给小朋友拿水壶，其他小朋友负责浇自己的草莓。 活动过程： 首先，老师讲解活动 我们班的孩子中午起床收拾好自己的床铺，我组织孩子们到我们班的草莓地，请每个小朋友拿好自己的小水壶，自由选择自己要浇的一列草莓，站在每一列草莓的开始位置，听我讲解，请每个小朋友先浇最后位置的(离小朋友最远的)那个草莓，倒着浇，慢慢的先浇后面的，从后面依次顺序往前浇，每颗草莓浇三壶水，直到草莓喝饱

25、了为止(就是你再浇水时草莓不喝了，你能看到水为止)。 进行活动，请孩子们自己动手先到大盆里去灌水，然后到你负责的草莓地去喂你的草莓喝水。 孩子们的热情很高，都兴致勃勃的活动的起劲，小朋友一开始用一个水壶浇，后来用两个水壶浇，最后有的小朋友用三个水壶浇，他们先把三个水壶灌满了，然后提到草莓那个地方，把水壶放下，用完一个再一个，直到把三壶水全部浇完。 最后，孩子们欣赏自己的劳动成果，脸上露出了快乐的笑脸，心里乐开了花，在快乐的情绪下有秩序的收拾好自己的水壶，收拾我们的工具。 先看好自己的草莓，这一列是我的。 先把袖子抹上去，别把衣服弄湿了。 我们先来舀水，灌好水就可以浇草莓了。 看，我们忙吧!我们

26、可是很认真的呀! 草莓太渴了，我们给它多浇些水。 活动反思：孩子们在劳动的过程中玩的尽兴，同时也体会到了劳动的辛苦，也萌生了对植物的爱，合作之力促进了孩子的深厚感情，虽然有一部分孩子的衣服湿了，鞋子湿了。但孩子很高兴，也很快乐。 幼儿园劳动节教案 篇13 设计意图： 放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。 活动目标： 1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。 2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的 3.感受到节日的快乐。 4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准

27、备：安全教育挂图。 活动过程： 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。 1.教师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。 2.教师讲述”五一“国际劳动节的来历，让幼儿了解。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。 1.教师引导幼儿：”放假后你想做些什么事情呢？2.有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。 3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、教师总结假期里要注意的安全事项。 （一）安全教育 1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2.注意交通安全，

28、不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。 3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6.熟悉三个特殊电话号码的用法。 （二）卫生保健 1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延伸： 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 幼儿园劳动节教案 篇14 活动名称：

29、 春雨的色彩 活动前言： 春雨下在草地上，草地绿了；下在桃树上，桃树红了；下在油菜里，油菜黄了、那么请问小朋友你感觉春雨是什么颜色的呢？今天就让我们一起来讨论下有关春雨的色彩吧，看看谁说的对噢！ 活动目标： 1、通过欣赏和朗诵散文春雨的色彩，感受春天的美丽。 2、学习词语：万紫千红。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 一、导入活动。 师：“今天，老师给小朋友带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们一起来看看吧。” 二、理解散文内容。 1、出示第一幅画面，提问： 图中发生了什么事情？（下雨了） 秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么？（春雨）春雨是怎么样下的？（沙沙沙，沙沙沙）

30、 你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。（老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线 2、出示第二幅画面，提问： 图中有些谁？（一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺） 他们在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。 3、出示第三幅画面，观后提问： 鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？ 现在你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。（春雨到底是什么颜色的？） 4、出示第四幅画面，提问： 这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的？我们一起来听听。 “万紫千红”是什么意思？（形容百花齐放，颜色艳丽） 三、完整欣赏散文。（2遍） 1

31、、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。 2、第一次欣赏散文，然后提问： 这首散文好听吗？ 这首散文叫什么名字？ 3、第二次欣赏散文，让小朋友思考：春雨是无色的，为什么能给大地带来万紫千红？ 四、朗诵散文。 小朋友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？ 四、结束活动。 春天的景色真美，我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室。 附：五一劳动节祝福短信 1、劳动节到了，鉴于你的良好表现：早晨不起床，天天不洗脚，鞋袜随处放，是活不会干，就会瞎嚷嚷。特颁发个“最不会劳动奖”给你，祝你五一快乐。 2、愿将我的怀念和祝福，在此安谧的节日，默默送给你。

32、 3、五一劳动节，我辛勤的活动手指，让祝福在指尖传递，我努力的牵扯着思绪，让问候在电波里传送，我如此辛劳，挥洒汗水只为送你一句劳动节快乐！五一愿你放松心情，欢乐多多！ 4、眉头舒展了，笑容重现了；心儿放宽了，幸福装满了；亲情回归了，话语温馨了；自然亲近了，重回童真了；惦记又犯了，情谊交心了。五一佳节，多多开心！ 5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在这踏青出游的五一节快乐、开心！ 6、一壶咖啡，一本闲书，躺在舒适的沙发里，仔细品味这假日的闲逸。 7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里发霉吗？快快出来跟我一起投入夏日骄阳吧。 8、向你问候：五一快乐！愿你：事业成竹在胸，爱情如沐春

33、风；人生岁月匆匆，笑谈海阔天空；生活乐趣无边，展望未来称雄，今日真心祝贺。 幼儿园劳动节教案 篇15 活动目标： 1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。 3、让幼儿初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿养成爱劳动的习惯。 重点、难点重点：知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 难点：体验劳动是件辛苦但又快乐、光荣的事。 活动准备 1、已带领幼儿参观过附近的各行各业。 2、卡纸、剪刀、胶水、彩纸。 活动过程： 一、组织谈话。引导幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 二、请幼儿回忆参观理发店

34、、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 1、教师：“我们参观过幼儿园附近的理发店、邮局、百货商店，你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？” 三、组织幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。 2、教师：“邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？” 3、教师：“百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累吗？既然累为什么还要干？” 4、教师：“理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎样？” 四、让幼儿他们谈自己在家或在园参加劳动的事。 1、教师：“你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？劳动时你的心情是怎样的？为什么？” 2、教师小结：“劳动是件光荣的事小朋友从小参加一些公益劳动，会使我们从小养成劳动的好习惯，长大了也能象爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。” 二、制作贺卡 让幼儿为老师、爸爸妈妈或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。 幼儿园劳动节教案