幼儿园教师资格证面试试讲技巧.pdf

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1、幼儿园教师资格证面试一试讲技巧 上半年幼儿园教师资格证面试一试讲技巧 一、分类 讲故事：完好、流畅、声情并茂表达故事，讲故事过程中发问两个问题，设置情境表演。游戏：设计种过渡游戏的弄法，就此中一种展现出来，求情楚游戏的弄法和规则。绘画 手工折纸：给故事画一幅插画，设计相应主题的简笔划墙饰。儿歌：完好朗诵儿歌，看图编儿歌，并组织一个活动加深幼儿对儿歌的认识。弹唱：完好弹唱歌曲，并设置相应的教课情境。二、教课设计撰写部分 试讲备课纸再现备课纸示例班领域活动看题目，设定年龄班、领域、活动名称等一、活动目标 目标具备针对性针对活动领域、活动特点详尽名称。目标制 订要全面、目标难易度适合，目标不行不写，

2、争论的时候考官会问目标的。因此必定 要写。这样考官问的时候你也可以井井有条的回答。认知目标 技术目标小班仿编，中大班创编、续编 感情目标二、活动要点难点 教课要点 教课难点三、活动准备四、活动过程 活动导入 活动睁开 整体感知、坚固提高、创编续编等 活动结束五、活动延伸 语言活动三维目标幼儿园教师资格证面试一试讲技巧 认知目标 经过接触 散文、童话、诗歌，初步认识书面语和口头语的对应关系，累积、丰富文字、词汇、句式表达的学习经验。在感知文学作品句型结构、韵律感、节奏感和美感的基础上，能依据相关线索语言提示、图片提示猜想故事情节的发展。技术目标 环绕必定话题，采纳多种方式 角色饰演、轮流练习、使

3、用固定句型，充分表达个人见解，提高口语表达 语言交往、创立性的运用语言、独立构思和完好表述 的能力。依据必定的主题和任务要求 故事内容、喜爱的人、事、物，经过必定的方 式 谈论、阅读、聆听 采集相关信息，有条理地进行表达 复述、表演、续编、创编。感情目标 感觉不一样的文学作品 故事、童话、儿歌 的故事情节 人物心理和感情 的变化并获取必定的情绪 快乐、踊跃 体验，萌发 阅读、书写、识字 的兴趣。乐于聆听、赏识和朗读。能理解、领悟和想象作品所表达的事物特点和感情，初步感觉文学作品的魅力。语言活动目标示例 讲故事活动彩色的梨 认知目标：理解故事内容，感知故事小草、河水、太阳等的变化。技术目标：能英

4、勇想象，试试表达故事的不一样发展。感情目标：初步领悟喜爱参加语言故事活动，领悟色彩的美。音乐活动三维目标认知目标能感知、理解歌曲的歌词内容、音乐形象 感情、境界、鲜亮比较等 感知音乐 的段落 乐段、乐句。认识简单的节奏符号 二分音符、四分音符、八分音符、休止符等、节拍、拍等 感知乐曲曲调的声音、情绪变化 强弱、高低、音乐的渐快、渐慢等。技术目标幼儿园教师资格证面试一试讲技巧 掌握最先步的歌唱技术 能用正确的姿势、自然美好的声音歌唱，并做到吐字清楚、唱准曲调 初步学会歌唱表演形式。能用不一样的速度、力度变化和音色变化来表现歌曲的形象、内容和感情 能使用乐器为歌曲做固定节奏型伴奏。培育音乐创作的兴

5、趣和能力，学会将歌词、动作与音乐合拍、协调，进行创立性的艺术表现。感情目标 能自然地运用多种艺术表现形式 歌唱表演、绘画、图谱、打击乐、动作模拟等 等表达对不一样性质微风格音乐的想象和感情体验，享受参加音乐活动的快乐。可以主动、踊跃、欢乐地参加集体音乐活动，体验与伙伴用音乐沟通交往的默契以及合作表演的乐趣。音乐活动目标示例 弹唱活动我爱我的幼儿园 认知目标：理解歌词内容，感知歌曲中幼儿园的快乐情境。技术目标：初步学习演唱歌曲，试试歌词创编。感情目标：体验音乐欢喜的情绪，喜爱上幼儿园。美术活动三维目标认知目标：色彩停睦：经过赏识，感知作品的色彩、色彩的变化，加强配色 比较色、周边 色 意识。线条

6、形状：学会正确地掌握线条 波涛线、螺旋线、形状的基本结构。构图：认识物体的整体结构和各种空间关系 上下、远近、遮挡。技术目标：学会使用多种工具 蜡笔、水粉、棉签 进行涂染 衬着、扎染、点彩 和配 色关注色彩的整体感。能正确表现线条 方向、粗细、疏密 组合创立各种图式，表现物体的基本部 分和主要特点。能学会运用多种方式环绕主题安排画面，表现情节。感情目标：幼儿园教师资格证面试一试讲技巧 赏识艺术作品象征性和夸张性的意蕴，感觉作品 一致、均衡、对称、变化 等形式美及友好感，丰富审美感知能力。养成对绘画的兴趣，体验成就感，能快乐英勇地在作品中表达自己独到的想法，进行创立性地美术创作。美术活动目标示例

7、 绘画活动冬季来了 认知目标：知道用绘画的形式来表现冬季光景的特点。技术目标：选择合适的色彩，合理安排画面，画出小朋友冬季取暖活动的动向。感情目标：感觉冬季的季节变化，喜爱冬季。三 活动重难点在活动目标中看。简单归纳写。考官也会问，活动重难 点。四 活动准备 物质实物 经验孩子的从前的知识、经验准备。五 活动过程 开演 一人分饰三角：编剧、导演、演员。请孩子、点孩子、回答，互动自然。导入选择善于的、出彩的导入方式。谜语、发言、故事导入小鸟小鸟住在大树上，田鼠田鼠住在大树下，喇叭花喇叭花往上开，喇叭花喇叭变为小电话，小鸟和小田鼠说着静静话。手偶、视频、图片导入不要跳出教师与幼儿的对话情形。装作有

8、图片的方式进行。情形表演导入教师出示早先准备好的故事表演的道具，请幼儿回答他们分别是什么，设置悬念激发幼儿赏识故事的兴趣。“小朋友们，你们看老师前面的桌子上摆的这些是什么 你在哪里见过吗 你知道这些都是谁的东西吗 他们之间发生了什么样的故事呢”歌曲、律动导入教师指引幼儿一边说儿歌，一边做动作儿歌我有一双小小手：我有一双小小手，一只左来一只右，小小手小小手，一 共十个手指头，有了这双小小手，能洗脸来会漱口，会穿衣会梳头，自己的事情自己 做。幼儿园教师资格证面试一试讲技巧 实验、教具导入 游戏导入请小朋友们和老师玩个小游戏，当你们听到打鼓的声音是就做高人走路的样子，当听到哨子的声音时就做矮人走路的

9、样子。睁开突显技术。解说新知，表现教课方法战士技术。讲故事，分钟左右 练习提高，表现如何打破重、难点理解故事内容，发问 有效问题是什么有什么 为何 怎么样 发生了什么 坚固创新，表现亮点情形表演，游戏、改编、创编、仿编。手工制作，给故事取名字，跳舞、唱歌。教资更多的看技术，因此最后一个环节可以尽量展现你的技术。活动常用语 活动考试前：小椅子，正坐好 小眼睛，看老师，小脚并并拢，小手放后边。一座小桥平又平，小桥拱起是小山，小山合起是佛手，佛手打开是蜜桃我的小手拍拍拍我的小手藏起来 鼓舞语 金咕噜棒，银咕噜棒，我是我最棒 小朋友们都很棒 左侧小红花，右侧小红花，奖给我们小朋友 顶呱呱假如有有困难的

10、孩子请在座下来听听其余小朋友是怎么说的。中间的表现得很不错，若是声音再大一点声就更好了。语言活动过程的设计之睁开简单归纳 整体感知，掌握要点幼儿园教师资格证面试一试讲技巧 平常，经过感知，幼儿可以对活动对象有一个基本的认识，对接下来活动的进行 起到铺垫作用。自由表达，打破难点 分组谈论，进行续编这一环节平常会将活动推入高潮，进一步激发幼儿活动的热忱。小结、游戏 我们来一起做个游戏，游戏规则，那我们一起玩儿吧。区角、自然结束 活动延伸区角 小伙们我们排着队，一起开着小火车去美工区，把它滑下来吧、家园共育、领域延伸三、争论面试归纳 一 幼儿园争论含义 也有可能会出现结构化的问题。基本以活动内容有主。活动目标、重难点、对自己的活动做一个谈论反思。二 幼儿园争论流程 争论的主要形式是：考官依照测评标准，参照考生的试讲表现进行发问，并经过 考生作答，快速挑选合适的人材。与其余面试形式对比，争论更具灵巧性和随机性。平常来讲，考官在进行争论设问时，主要考虑以下三个方面：经过对考生面试表现的发问，观察其能否具备相应的教育教课能力。经过对学前教育理论知识的发问，观察考生能否具备扎实的基础。经过认识考生的基本信息，观察考生能否具备幼儿教师的发展潜能。擦黑板，致谢，浅笑再会，轻轻关门。以上就是幼儿园教师资格面试一试讲技巧，希望能对考生有所帮助