小学三年级语文下册课后作业练习一.pdf

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1、 第 1 页 共 8 页 小学三年级语文下册课后作业练习一 班级：姓名：学号：（试卷 60 分钟，满分为 100 分。）一、混合练习 1、精彩补充 2、给下面加点字选择正确的读音。3、给带点的字选择正确读音 4、你知道哪个成语来自寓言故事吗？用笔把花圈起来。5、自主积累 第 2 页 共 8 页 6、四季的气节：7、默写诗句。8、比一比，组成词 9、照样子给下面的字加部首并组词，相信你能行！10、写出下列近义词 第 3 页 共 8 页 二、阅读理解 1、课外阅读 2、阅读理解 “煮 书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？第 4 页

2、 共 8 页 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！第 5 页 共 8 页 三、解作文 1、作文 题目：我拥有一个美好的心愿 要求：你的心中拥有一个怎样美好的心愿？也许是想当一名人民教师，从事阳光底下最灿烂的事业；也许是想当一个医生，为病人解除病痛；还也许是想当一个军人，守卫祖国的边关请你写下自己的心愿，并设想你将怎样实现它。第 6 页 共 8 页 第 7 页 共 8 页 第 8 页 共 8 页