近年年四年级数学下册第七单元三角形、平行四边形和梯形第6课时认识平行四边形课堂作业(无答案)苏教版(.pdf

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1、第 6 课时 认识平行四边形 1、下面图形中，是平行四边形的在括号里画“”.2、填空题。(1）观察下面的平行四边形.与 AD 平行的边是（）,与 AB 长度相等的边是（），用量角器一量，与1 相等的角是（）。(2）从平行四边形一条边上的一点到它对边的（），是平行四边形的高,这条对边是平行四边形的（）。（3）过平行四边形边上的一点最多可以作（）条高，每个平行四边形都有（）条高。（4）学校大门可以伸缩，这是利用了平行四边形(）的特性制作的.3、画出下面每个平行四边形底边上的高。4、在点子图上画一个 4 厘米、高 3 厘米的平行四边形。我发现了:平行四边形的对边不仅互相（），而且（)。5、用饮料管做

2、成一个长方形，再拉成一个平行四边形，这个平行四边形的底(）长方形的长，平行四边形的高（）长方形的宽,平行四边形的周长（）长方形的周长。A大于 B小于 C等于 D无法确定 6、小明用铁丝围成了一个平行四边形,已知这个平行四边形相邻的两条边分别长 12 厘米和 8厘米。如果把这个平行四边形改围成一个正方形，求正方形的边长是多少厘米。7、如图，以线段 AB 为底，C 为一顶点，画平行四边形，能画几个？画一画，它们的高相等吗？尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中

3、部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule.We proofread the content carefully before the release of this article,but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points.If there are omissions,please correct them.I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking.Part of the text by the users care and support,thank you here!I hope to make progress and grow with you in the future.