高考数学一轮复习第6章不等式第4讲基本不等式学案.doc
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1、1 / 12【2019【2019 最新最新】精选高考数学一轮复习第精选高考数学一轮复习第 6 6 章不等式第章不等式第4 4 讲基本不等式学案讲基本不等式学案板块一 知识梳理自主学习必备知识考点 1 重要不等式a2b22ab(a,bR)(当且仅当 ab 时等号成立)考点 2 基本不等式 ab 21基本不等式成立的条件:a0,b0;2等号成立的条件:当且仅当 ab 时等号成立;3其中叫做正数 a,b 的算术平均数,叫做正数 a,b 的几何平均数考点 3 利用基本不等式求最大、最小值问题1如果 x,y(0,),且 xyP(定值),那么当 xy 时,xy 有最小值 2.(简记:“积定和最小”)2如果
2、 x,y(0,),且 xyS(定值),那么当 xy 时,xy 有最大值.(简记:“和定积最大”)必会结论常用的几个重要不等式(1)ab2(a0,b0);(2)ab2(a,bR);(3)2(a,bR);(4)2(a,b 同号)以上不等式等号成立的条件均为 ab.考点自测1判断下列结论的正误(正确的打“” ,错误的打“”)(1)函数 yx的最小值是 2.( )2 / 12(2)函数 f(x)cosx,x的最小值等于 4.( )(3)x0,y0 是2 的充要条件( )(4)若 a0,则 a3的最小值为 2.( )(5)a2b2c2abbcca(a,b,cR)( )答案 (1) (2) (3) (4)
3、 (5)2课本改编已知 a,bR,且 ab1,则 ab 的最大值为( )A1 B. C. D.22答案 B解析 a,bR,1ab2,ab,当且仅当ab时等号成立3课本改编已知 a0,b0,ab2,则 y的最小值是( )A. B4 C. D5答案 C解析 y(ab),故选 C.42018苏州模拟若 0x6,则 f(x)的最大值为( )A. B4 C. D.5答案 B解析 0x6,8x0,f(x)4,当且仅当x8x,即 x4 时,等号成立故 f(x)的最大值为 4.5课本改编若 f(x)x(x2)在 xn 处取得最小值,则n( )A. B3 C. D4答案 B解析 由 f(x)x(x2)24,当且
4、仅当 x20,即 x3 时,取得等号故选 B.62018上海模拟若实数 x,y 满足 xy1,则 x22y2 的最小值为_答案 223 / 12解析 x22y222,当且仅当 xy 时取“” ,x22y2 的最小值为 2.板块二 典例探究考向突破考向 利用基本不等式求最值例 1 2017山东高考若直线1(a0,b0)过点(1,2),则 2ab 的最小值为_答案 8解析 直线1(a0,b0)过点(1,2),1,2ab(2ab)442 8,当且仅当,即 a2,b4 时,等号成立故 2ab 的最小值为 8.本例条件不变,求 ab 的最小值解 12,当,即 a2,b4 时,ab8,ab 的最小值为 8
5、.若 4a2b1,求 2ab 的最大值解 4a2b22,21,2ab2,2ab 的最大值为2.若 log2alog2b1,求 2ab 的最小值解 log2ab1,ab2,2ab24,当 a1,b2 时,2ab 的最小值为 4.触类旁通利用基本不等式求最值问题的解题策略(1)利用基本(均值)不等式解题一定要注意应用的前提:“一正”“二定” “三相等” (2)在利用基本(均值)不等式求最值时,要根据式子的特征灵活4 / 12变形,配凑出积、和为常数的形式,然后再利用基本(均值)不等式【变式训练 1】 (1)已知 00,则函数 yx的最小值为_答案 0解析 yx2220,当且仅当 x,即 x时等号成
6、立所以函数的最小值为 0.考向 条件最值问题例 2 2018大同检测若正数 a,b 满足 abab3,求:(1)ab 的取值范围;(2)ab 的取值范围解 (1)abab323,令 t0,t22t30,(t3)(t1)0.t3 即3,ab9,当且仅当 ab3 时取等号(2)abab3,ab32.令 tab0,t24t120,(t6)(t2)0.t6 即 ab6,当且仅当 ab3 时取等号触类旁通求条件最值注意的问题(1)要敏锐的洞察到已知条件与要求式子的联系,并能灵活进行转化;(2)常用的技巧有:“1”的代换,配凑法,放缩法,换元法5 / 12【变式训练 2】 (1)2018珠海模拟已知x0,
7、y0,x3yxy9,则 x3y 的最小值为( )A2 B4 C6 D8答案 C解析 解法一:由已知得 xy9(x3y),即3xy273(x3y)2,当且仅当 x3y,即 x3,y1 时取等号,令 x3yt,则 t0,且 t212t1080,得 t6.即 x3y6.解法二:x3y9xy2,()2290,(3)()0,00,b0,若 a0,b0,再运用基本不等式求解3 “当且仅当 ab 时等号成立”的含义是“ab”是等号成立的充要条件,这一点至关重要,忽略它往往会导致解题错误. 板块三 启智培优破译高考易错警示系列 8连续应用基本不等式时切记等号成立的条件2017天津高考若 a,bR,ab0,则的
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