高中9.2用对立统一的观点看问题教案4新人教版必修.pdf

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1、高中政治 9.2 用对立统一的观点看问题教案 4 新人教版必修 4 -1-第二框 用对立统一的观点看问题 学 习 任 务 核 心 素 养 1.识记主要矛盾和次要矛盾的含义，矛盾的主要方面和次要方面的含义，具体问题具体分析的含义。2掌握主要矛盾和次要矛盾的关系，矛盾的主要方面和次要方面的关系，坚持具体问题具体分析的原因.3把握两点论和重点论相统一的方法,坚持具体问题具体分析。1.运用矛盾分析法,提升解决实际问题的能力.2提高政治认同，正确认识当前我国社会主要矛盾的变化，贯彻落实党和国家的路线、方针、政策。一、坚持两点论与重点论的统一 1主要矛盾与次要矛盾（1)含义 主要矛盾:在事物发展过程中处于

2、支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾：在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。(2）辩证关系：二者相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。想一想 首先解决的矛盾是主要矛盾。提示：主要矛盾的解决对事物发展起决定作用,但它不一定是首先要解决的，首先解决的可能是次要矛盾。2矛盾的主要方面和次要方面(1)含义 矛盾的主要方面：在矛盾的两个方面中处于支配地位，起着主导作用的一方。矛盾的次要方面：在矛盾的两个方面中处于被支配地位,不起主导作用的一方.（2)辩证关系 二者既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。判一判 事物

3、的性质是由矛盾的主要方面决定的。(）提示:错误。事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的。3坚持两点论与重点论相统一的认识方法(1）对应原理:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。(2）具体要求 坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；牵牛要牵牛鼻子，在认识某高中政治 9.2 用对立统一的观点看问题教案 4 新人教版必修 4 -2-一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。两点论是有重点的两点论，而不

4、是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论.我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。辨一辨 我们看问题、办事情时，有时强调全面、有时又强调抓住重点,这不矛盾吗?提示:不矛盾.看问题、办事情既要全面，要看到两点，即主次矛盾和矛盾主次方面；同时又要抓住重点,着重抓住主要矛盾、矛盾主要方面。也就是坚持两点论和重点论相统一的方法。二、坚持对具体问题作具体分析 1含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。2重要性(1)具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。(2）是正确认识事物的基础

5、，是正确解决矛盾的关键。举一举 请举出几个体现具体问题具体分析的成语.提示：因地制宜，因时制宜，对症下药，有的放矢等.坚持两点论和重点论相统一 创设情景 作为一种新兴网络传播方式,微博逐渐成为网络舆论“主战场”，但微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰。一名忧心忡忡的网友认为:“为防止微博传播谣言,应该关闭微博，以促进社会和谐。针对困扰，国家相关部门要求全面梳理各方面的问题，并结合现实确定当前的主攻方向。探究任务 1(解释与论证科学精神）运用两点论评析该网友的观点。提示：在认识某一矛盾时，坚持两点论既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。对微博

6、作用的认识,应该看到其积极的一面和消极的一面，并且要明确积极的作用是主要方面，消极作用是次要方面.该网友只看到微博的消极作用,忽视了其积极作用,犯了形而上学的一点论错误,处理问题的方式也过于极端、偏激.2（预测与选择科学精神)结合材料，运用矛盾知识,分析我国如何解决当前网络传播领域的困扰.提示：要着重把握主要矛盾,明确问题解决的主攻方向;既要看到矛盾主要方面,又要看到矛盾次要方面，要全面梳理各方面的问题；要坚持具体问题具体分析,要结合现实采取措施.探究总结 1主次矛盾与矛盾的主次方面原理及方法论 高中政治 9.2 用对立统一的观点看问题教案 4 新人教版必修 4 -3-原理 方法论 主要矛盾

7、在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾 善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾 主要矛盾 与次要矛 盾的关系 相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 矛盾主 要方面 在事物内部居于支配地位,起主导作用的矛盾方面 善于把握事物的本质和主流 矛盾主要方 面与次要方 面的关系 相互排斥、相互依赖,并在一定条件下相互转化 不能忽视支流 2。两点论和重点论的统一 两点论 重点论 区别 内容 在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 在认识复杂事物的发展过程时，要着重把

8、握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流 反面 一点论 均衡论 联系 两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,要善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一 区分主要矛盾和矛盾的主要方面(1)看内涵：现实存在的事物往往是复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统，每一矛盾都可以称为“一个”或“一种”；矛盾的主次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系,说的是“矛盾侧面”，所以只能叫作“一方”或“方面”.（2)看外延：主、次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有多个；矛盾的主、次方面是就“同一矛盾”

9、的双方比较而言的，矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。（3)看作用：主要矛盾决定事物的发展进程，常用在“办事情”上，用于解决问题，找出解决问题的关键；主要矛盾的主要方面决定事物的性质，常用在“看问题”上,用于评价利弊、优劣、功过等。近年来，中共反腐力度不减。“打虎”不松懈的同时，中共反腐继续注重强力“拍蝇”.在反腐上，有人认为打了老虎，就能起到震慑作用,苍蝇自然就少了。这种观点()看到了抓矛盾主要方面的重要性 看到了抓主要矛盾的重要性 忽视了重点是两点中的重点 高中政治 9.2 用对立统一的观点看问题教案 4 新人教版必修 4 -4-忽视了两点是有重点的两点 A B C D 思维建模

10、审设问 观点分析类选择题,关键是把握题干中的观点的信息指向.审材料 只打老虎而不打苍蝇，是只把握了主要矛盾，而忽视了次要矛盾；没有处理好两点论与重点论的关系。审选项 打虎是抓主要矛盾的体现，而不是主要矛盾的主要方面，故错误；与材料主旨内容不符，排除；观点正确，且准确分析了题干中的观点,故入选。定答案 C 错误!足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到前所未有的高度，并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见()A系统优化是认识事物的根本方法 B改革是社会发展的根本动力 C主要矛盾对事物发展起决定作用 D抓住主流是解决矛盾的关键 C 矛盾分析法是认识事物的根本方法，排

11、除 A;社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，排除 B；足球改革是促进体育改革的突破口，可见足球改革是关键,体现了主要矛盾对事物发展的决定作用，C 正确;抓主流强调对矛盾主要方面的把握，体现了对事物性质的界定，本题没有涉及对事物性质的评价，故排除 D。具体问题具体分析 创设情景 党的十九大报告指出，要“坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌”。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，归结起来就是扬弃、创新。扬弃,就是尊重文化发展规律，坚持不忘本根、辩证取舍,有鉴别地加以对待，守住中华文化本根，传承中华文化优质基因.创新，就是着眼服务当代、面向未来，对中华优秀传统文化的内涵加以补

12、充、拓展、完善，赋予新时代内涵和现代表现形式,使中华优秀传统文化的当代价值充分弘扬,成为现代“活水”，为今人所取、为发展所用。探究任务 1(预测与选择科学精神)什么是具体问题具体分析？提示：是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。2（描述与分类科学精神)运用具体问题具体分析的方法，说明应如何使中华优秀传统文化成为现代“活水”。提示：矛盾具有特殊性,要求做到具体问题具体分析。我们应立足于新时代中国特色社会主义文化发展高中政治 9.2 用对立统一的观点看问题教案 4 新人教版必修 4 -5-的伟大实践，根据不同传统文化的特点，在继承传统文化优秀基因的基础上推动

13、其发展；在文化发展普遍规律的指导下，推动各类优秀传统文化的创造性转换和创新性发展.探究总结 1如何坚持具体问题具体分析(1)在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法.（2)把握矛盾特殊性的表现,对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析.一切从实际出发和具体问题具体分析在内涵上具有相同之处，都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一，根据不同的时间、地点和条件去认识问题和解决问题.但二者的范围是不同的，一切从实际出发属于唯物论，具体问题具体分析属于辩证法；前者主要强调把握客观实际,不能从主观出发，后者

14、主要强调把握特殊性，不能一概而论。2全面理解矛盾观点与矛盾分析法 漫画（如图）主要讽刺了（）不能具体问题具体分析的现象 脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象 否认实践是检验认识的真理性标准的现象 书本知识不符合客观实际的现象 A B C D 思维建模 审设问 本题为漫画类题目，把握漫画的主题是解题的关键 高中政治 9.2 用对立统一的观点看问题教案 4 新人教版必修 4 -6-审材料 书上说摘苹果要用梯子 审选项 符合题意，漫画中的苹果树很低,苹果伸手就可以摘下来,而漫画中的人却说，书上说摘苹果要用梯子，于是搭起了梯子摘苹果，这讽刺了脱离生活实际而拘泥于书本知识，不能具体问题具体分析的现象；不合

15、题意，漫画内容并没有否认实践是检验认识的真理性标准，而是完全照抄书本；错误，漫画不能说明书本知识不符合客观实际,我们运用书本知识，但必须和具体实际相结合.故选 A。定答案 A 跟进训练 下面漫画普遍方法钓鱼与钓鸟讽刺了一些人不懂得()具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 做任何事情都有可以普遍使用的操作方法 从客观存在的实际出发是我们做事的依据 用综合的思维方式来认识事物 A B C D B 漫画中的人用钓鱼的方法来钓鸟，显然是愚蠢之举，从辩证法角度违背了具体问题具体分析，从唯物论角度违背了一切从实际出发,符合题意;说法错误。与题意无关。1主要矛盾和次要矛盾相互区别,又相互依赖、相互影响，并在

16、一定条件下相互转化。要求在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，但要着重把握主要矛盾。(应用示例：用于分析要把握工作的重点、中心、核心、关键；用于分析不可忽视次要事情的解决;用于分析在众多问题中把握最主要的问题等）2矛盾主要方面和次要方面相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。要求在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，但要着重把握矛盾的主要方面。(应用示例：用于分析社会发展的成就与问题；用于分析把握事物的性质、发展的大局等）3矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。（应用示例：用于分析根据现实采取措施；用于分析区别不同事物的不同之处等

17、)高中政治 9.2 用对立统一的观点看问题教案 4 新人教版必修 4 -7-4我们要坚持两点论和重点论相统一的方法，反对一点论和均衡论.（应用示例：用于分析片面看问题的现象；用于分析不分主次的现象等）2019 年 10 月 20 日，由中国网络空间研究院编写的世界互联网发展报告 2019和中国互联网发展报告 2019蓝皮书在第六届世界互联网大会上正式发布。当前网络发展迅猛，但网络安全形势依然严峻，网络安全风险日趋复杂，网络安全风险进一步加大。网络安全已成为一个巨大的社会威胁，当下，我们必须重新审视并定义网络安全,树立“大安全”理念，而破题之策，就在大会的主题-“携手共建网络命运共同体”之中。信

18、息提取 知识对接 当前网络发展迅猛，但网络安全形势依然严峻 矛盾的主要方面和次要方面 网络安全形势依然严峻，网络安全风险日趋复杂，网络安全风险进一步加大 一切从实际出发，实事求是具体问题具体分析 大会的主题“携手共建网络命运共同体 主要矛盾 1有人说，我国大数据发展存在着不少的问题，因此要取消大数据，避免问题再出现。这种观点告诉我们(）A解决问题要抓主要矛盾 B要用发展的眼光对待大数据发展过程中存在的问题 C要正确把握矛盾的主次方面，分清事物的主流和支流 D矛盾具有普遍性，要一分为二看问题 C 不能因为大数据发展过程中存在问题而不发展,这没有分清主、次方面,没有分清事物的主流和性质。C 正确。

19、其他选项观点都偏离题意指向，故排除。2“互联网”是将移动互联网、云计算、大数据、物联网等与经济社会各领域结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，在新的领域创造一种新的生态。国务院印发的“互联网”行动指导意见明确了推进“互联网的重点领域.分析材料中蕴含的唯物辩证法道理.解析 明确知识范围，辩证法的道理包括联系、发展、矛盾等知识；抓住材料中的关键词句,根据高中政治 9.2 用对立统一的观点看问题教案 4 新人教版必修 4 -8-有效信息来调动相关知识，如“互联网”代表有发展前途的新事物，与各领域发展密切联系,推进其重点领域体现把握主要矛盾等。分析本题材料：“互联网”是将移动互联网、云计

20、算、大数据、物联网等与经济社会各领域结合。可以得出：世界是普遍联系的，用联系的观点看问题.经过分析材料:“促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，在新的领域创造一种新的生态”体现了发展是新事物产生和旧事物的灭亡，用发展的观点看问题。“国务院印发 互联网行动指导意见明确了推进互联网的重点领域”体现了主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，学会抓住主要矛盾.答案 世界是普遍联系的,用联系的观点看问题。“互联网”是将互联网的创新成果与经济社会各领域相结合。发展是新事物产生和旧事物的灭亡,用发展的观点看问题。“互联网”是在新的领域创造一种新的生态。主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，学会抓住主要矛盾。通过推动重点领域来推进“互联网”的发展.