初中物理伏安法测电阻教案.pdf

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1、初中物理电学实验伏安法测电阻 【教学目标】1、学会用伏安法测电阻 2、学生能正确熟练的使用仪器进行实验操作并能排除故障 3、了解欧姆定律的应用 【教学重点】设计实验电路图、掌握正确的操作顺序 【教学难点】根据电路图进行实物连接，排除接线中的故障 【教学过程】1 定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。2、实验：1)实验目的：用伏安法测量电阻阻值 2）原理：I=U/R 3)实验器材：电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、待测电阻、导线 4)电路图：（右图）5)步骤：根据电路图连接实物。连接实

2、物时，必须注意：开关应断开 检查电路无误后，闭合开关 S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。实验次序 U/V I/A R/1 2 3 算出三次 Rx 的值，求出平均值。整理器材 5 讨论：（1）本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。（3）如图是两电阻的伏安曲线，R1R2 则R1R2 （4）简单电路的故障 A、电流表有示数、电压表没有示数-故障：R 短路 B、电流表无示数、电压表有示数-故障：R 断路 （5）应用：动态电路分析 P 当滑片 P 向左滑动时，电压表、电流表之间的示数变化 【典型例题】小明同学利用电压表和电流表测量电阻 R1 阻值（约 9 欧左右），电源选用两节干电池 (1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路 (2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3V 不变，你认为发生故障的原因可能是 和 (3)清除故障后，小明将滑片 P 向左滑动时，电压表示数将_(填“增大”、“减小”、“不变”)，当 P 滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知 R=_。你认为这个结果可靠吗?理由是_。