人教部编版三年级语文上册期末测试题(41).pdf

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1、河南焦作期末素质教育检测 三年级语文试卷（时间：90 分 满分：100 分）一、基础知识积累与运用（50 分）1我能把这些词语写漂亮。（8 分）y shun z jn 2读一读，选一选。在正确的答案下面画线。（6 分）援助中心的“给（i j）予树”上挂满了卡片，金吉娅看见其中的一张上写着一个小女孩的（愿望 盼望）：“我（愿望 盼望）圣诞老人能送给我一个洋娃娃。”于是，金吉娅用自己仅有的二十美元（买 卖）了个洋娃娃，送给（i j）了小女孩。小女孩收到礼物，一定会露出最甜（密 蜜）的笑容。3比一比，再组词。（8 分）宽 润 艺无止 姓名 班级_ 座位号 订线内不要答题 jio w yo su 嫩

2、威 远 不假思 辨（）仰（）戴（）脸（）辩（）柳（）带（）捡（）4积累词语我最棒，我一定能填正确。（6 分）刻舟（）剑 没（）打采 （）近求远 大惊失（）兴高（）烈 不（）思索 相提并（）不闻不（）我还积累了不少四字词语，我可以再写出两个：（）（）5读读下面的句子，再写出加点词语的近义词。（4 分）（1）赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。（）（2）当我们遇到挫折的时候，要学会从别人身上汲取力量。（）6我会按要求写句子。（6 分）（1）小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。（修改病句）（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（我会用“不是而是”写句子）（3）我能照样子把句子写具体。

3、例：海底的岩石上长着 各种各样的 珊瑚。海滩上有 贝壳。7我会默写李白的望天门山。（5 分），。，。8我会填。（7 分）（1）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 。（2）水光潋滟 ，山色空蒙雨亦奇。，淡妆浓抹总相宜。（3）玉不琢，不成器。人不 ，不知 。（4）千里之行，。二、口语交际（5 分）下午上学时，你的同学王林的妈妈说王林生病了，不能到校，让你帮忙向班主任老师请个假。你到校后，见到了班主任老师，你会怎么说呢？三、阅读（20 分）（一）我会阅读文段，回答问题。（10 分）我们去放风筝。一个人用手（托 拿）着，另一个人（提 牵）着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就

4、凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。1请按课文内容用“”选择括号里用得恰当的词语。（2 分）2我知道文中加点的词语“拼命”写出了 （A.孩子们放风筝时玩得非常尽兴，无忧无虑 B.孩子们为了玩，可以不顾性命）。（2 分）3第段中“从早晨玩到下午”说明孩子们玩的时间 ；“似乎飞到

5、了云彩上”是告诉我们孩子们放的风筝 。（2 分）4 这两个自然段写了孩子们 （A.做风筝 B.放风筝 C.找风筝）的情景。我能感受到孩子们放风筝的心情是那么 。（4 分）（二）我会阅读短文，回答问题。（10 分）啄木鸟和大树 啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫。大树叫起来：“别啄我，别啄我，疼死我了！”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我在给你捉虫呢！”大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子？”啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险了！”大树不耐烦了 说 你想伤害我吗 快走开 啄木鸟只好飞走了。日子一天天过去了，大树的叶

6、子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没过几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。1在文中方框内加上合适的标点符号。（2 分）2我能找出表现大树说话态度变化的词语“叫”“”“”。（2 分）3大树因为 ，结果 。（3 分）4我想对大树说：。（3 分）四、习作表达（25 分）马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意把语句写通顺，不要写错别字，字数在 150 字左右就行了，记得写题目哟。100 200 300 400 500 参考答案 一、1.裕 爽 滋 境 娇 武 遥 索 2.j 愿望 盼望 买 i 蜜 3.分辨 辩

7、论 仰视 柳树 穿戴 带领 脸蛋 捡起 4.求 精 舍 色 采 假 论 问 恍然大悟 海阔天空 5.（1）才能（2）吸取 6.（1）小亮是我们班成绩最优秀的学生。（2）这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。（3）五颜六色 7.望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。8.（1）美丽的大花园 巨大的宝库 （2）晴方好 欲把西湖比西子 （3）学 义 （4）始于足下 二、尊敬的班主任老师，王林今天生病了，不能到校，她让我帮她向您请个假。三、（一）1.托 牵 2.A 3.长 高 4.B 高兴、欢快 （二）1.，：“？！”2.生气 不耐烦 3.不接受啄木鸟的帮助和意见

8、 被虫子蛀得空空的成了一棵枯树 4.要虚心听取别人的意见 利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨

9、鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面

10、复习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:3

11、0,14:30-17:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不

12、要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。