2023年高中英语教师任教工作总结_高中英语教师工作总结.docx
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1、2023年高中英语教师任教工作总结_高中英语教师工作总结 高中英语教师任教工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“高中英语教师工作总结”。 高中英语教师任教工作总结 去年六月,我怀着对母校*大学的恋恋不舍和未来生活的无限憧憬,光荣的毕业了。从此,我告别了无忧无虑的学生时代,站在了高中的讲台上,肩负起属于我的那份沉甸甸的教育责任。去年八月,我作为新进教师任教于*中学,担任高一两个班的英语教师,几个月的讲台生活,划过的是从仲夏到隆冬的靓丽风景,踏过的是从大学校园到中学校园的探寻足迹,这不仅仅是时空的变化,更是启迪我心智,坚定信念的一段崭新生活。 一个学期很快过去了,作为教
2、育界特别是英语教学界的新人,我从喜爱语言学习到教授他人学习语言,我还需要完成由浅入深,由生疏到熟练,由模仿到技巧的转变。英语是一门基础性学科,又是一种非常重要的语言交际工具。初入门的我在这一学期的英语教学中,有得有失,更多的是从教学工作中收获了许多,为了更好地剖析我在教育教学工作的表现,以去芜存菁,特把本学期的教学工作总结如下: 一学情分析 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者必然有学者,学生是学习的主体,因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。 我所教的高一*班和*班这两个班,就英语这一学科而言,学生个体差异较大,*班学生整体均衡,尖子不多,学困生也相对较少
3、,学生偏于活泼外向,学习积极性高,课堂气氛活跃,有较大的学习潜力,但能放不能收,不利于课堂管理。而七班则相反,两极分化严重,高分较多,不及格的学生也多,班级整体偏于内向,学习热情不高,课堂气氛沉闷死板,有少部分同学经常抄袭或者是迟交作业,学习向心力不强。而在我所任教的学校,各班学生能力存在严重的不均衡,因此给日常的英语教学带来了一些不便,影响了英语教学的顺利进行。高一是学习英语的一个过渡期,经过了初中英语入门的新鲜感,随着高中英语学习难度的增加,有较大一部分同学因能力无法跟上而对学习英语的兴趣明显降低,更有甚者,对英语产生了强烈的厌学情绪。尽管针对此种状况,我在平时教学中加入了对学生兴趣的培养
4、,但效果甚微。因此,对学生学习兴趣的培养仍是今后教学中需要注意的一大问题。 从学生能力来看,多数学生没有形成良好的学习习惯,课前不预习,课后不复习,上课不专心,不重视老师的指导。学生能力分布不均,优秀生缺乏,不能带动集体学习,中层学生缺乏灵活性,自主学习能力较差,下游同学人数较多,导致不能很好地完成教学任务。二教学工作情况分析总结 这是我任教的第一学习,由于教学经验少,我对教学工作不敢怠慢,深入研究教法,虚心向前辈们学习,多次参与听课以获得宝贵经验。经过一个学期的努力,确实有了一些长进。以下是我本学期的教学情况: 在教学工作方面,作为一名新教师,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主
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