2020级建筑工程技术专业人才培养方案(高职).pdf
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1、 2020 级建筑工程技术专业人才培养方案 一、专业名称 建筑工程技术二、专业代码 540301 三、招生对象 普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力者四、学制与学历 三年 专科 五、就业面向与职业岗位(群)分析(一)就业面向(见表 1)序号 职业领域 就业岗位 发展岗位(群)1 本专业毕业生主要面向*施工员 2 建筑施工企业、建筑工 测量员 程监理公司、房地产开 通过510 年的工作或进修深造,3 安全员 发企业、政府及企事业 可胜任助理工程师、建筑施工工 4 质量员 单位房管部门,从事建 程师、监理工程师等岗位。5 材料员 筑工程施工技术与管理 6 工作。资料员 (二)职业岗
2、位(群)分析(见表 1)表 1 职 业岗位(群)分析 序号 工作 岗位 岗位 描述 主要职责 知识和能力要求 从事施工现 1.协调劳务层的施工进度、质量、安全,执行总的施工方案。2.监督劳务层按规范施工,确保安全生产,文明施工。全面合理、有效实施方案,保持施工现场安全有效。1.熟悉一般建筑结构的基本构造,能进行简单的力学验算。2.熟悉常用的建筑测量方法。3.熟悉CAD 的基本操作。4.熟悉一般工业与民用建筑施工的标准、规范和施工技术。场生产一线 1*施工员 知识 的技术、组 织和管理 3.提出保证施工、安全、质量的措施并组织实施。4.督促施工材料、设备按时进场,并处于合格状态,确保工程顺利进行
3、。5.参加工程竣工交验,负责工程完好保护。6.按时准确记录施工日志。7.组织隐蔽工程验收,参加分部分项工程的质量评定。8.参加图纸会审和工程进度计划的编制。5.熟悉常用建筑材料的性能和质量标准。6.了解一般房屋中水、暖、电、卫和设施的基本知识。7.了解一定的建筑机械和电工知识。8.熟悉一定的质量、安全、文明施工管理知识。9.有一定的经济与经营管理知识。能力 1.有一定的组织施工、管理施工现场的能力。2.有一定的协调能力。3.对施工中的稳定性问题具有鉴别的能力,对安全质量事故能进行初步分析,有及时发现并预防事故发生的能力。4.有熟练承担施工现场的测量、图纸会审和向工人技术交底的工作能力。5.能正
4、确按照国家规范进行施工,能在施工中运用相关知识,保证施工进度,控制施工质量及安全文明施工。6.能根据施工要求,合理选用和管理施工机械,具有一定的电工知识,能管理施工用电。7.具备持续学习新知识、新规范的能力。2 安全员 从事施工现场安全管理工作 1.督促施工单位落实安全生产的组织保证体系,建立建全安全生产责任制。2.督促、检查施工单位做好对施工人员的三级安全教育、节假日的安全教育、各工种换岗教育等工作。3.经常检查施工现场临时用 电,时刻检查“三宝”“四口”“五临边”等防护情况,发现隐患及时整改。4.监督、检查操作人员的遵章守纪行为。5.协助上级部门的安全检查,如实汇报工程项目中的安全情况。知
5、识 1.熟悉建筑施工安全检查标准、工伤保险条例。2.熟悉安全管理、安全技术内容。3.掌握各类生产安全事故的预防和应急处理措施。4.熟悉安全生产法律法规。5.熟悉生产安全事故的一般规律及预防重点。6.具有建筑识图、制图基本知识。7.了解施工方案安全技术措施的编制原则和方法。能力 1.熟悉安全生产过程管理的基本内容和方法,有提出建议及措施的能力。2.有消防安全应急技能,知道如何处置治安事件的能力。3.有熟练收集、整理、完善安全生产报表、台帐、资料的能力。4.有正确运用建筑施工安全标准进行评价的能力。5.掌握事故规律、防范事故放生,有辨识重大 危险源的能力。6.有编制文明施工方案、应急预案,审查安全
6、技术措施的能力。7.具备验收、检验劳保用品的能力。3 质量员 从事施工现场质量检 验、记录工作 1.按照技术标准对受检产品进行质量检验工作。2.按照工艺流程卡,技术标准条件做好每个项目的检查记 录。3.质检员应熟悉并理解产品图纸、工艺文件,了解受检产品的结构,性能及使用要求。4.质检员有权拒检某些严重违反技术要求,不负责任、粗制滥造的产品,以免不良产品的大批量出现。5.向有关部门领导及生产工人提供质量方面的反馈数据;根据产品或零部件存在的问题,分析原因,提出预防和改进的意见供主管领导和有关部门领导参考。6.严格批量产品的检验工作,检验员有权根据受检产品的质量要求就生产条件、使用材料、检验设备等
7、问题向有关部门提出建设性意见。7.签发产品或部件合格与否的质量证明。对检验结果负责。知识 1.熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及相关分部分项工程质量验收规范。2.熟悉质量验收记录的资料填报要求。3.熟悉施工图纸、设计变更、图纸会审纪要及施工组织设计等内容。4.熟悉工程质量验收工作内容和流程,了解施工工艺、测量等工作内容和流程。5.了解检验、测量和实验仪器设备的性能,掌握其操作方法。6.了解与工程质量相关的安全、进度、成本、合同的基本要求。7.了解建设工程质量相关法律法规,熟悉政府 各级部门相关的工程质量管理文件。能力 1.有熟练运用三检制、工序交接制度等质量检查方法的能力。2.能制定质量缺陷的
8、纠正、预防措施并督促实施,能对班组进行相关质量技术交底。1、能检查进场工程材料质量,查验相关产品合格证、质量证明书、复验报告等。3.能对分部分项工程质量实施全数检验,具备确认样板施工质量的能力。4.能制定项目质量检验制度、质量责任制,进行项目质量检查,了解工程质量动态,核定质量等级。5.能准确填写工程质量验收记录,进行检验批、分项工程的报验。6.能对轴线、标高及几何尺寸等进行复核并做好记录。7.能对不合格品的处置结果进行跟踪验证。8.能运用相关质量检测仪器,收集保管各项检验、测量仪器设备的检定校准证书,建立相应台账。9.会编制质量报表,填写质量隐患整改通知书。10.能开展项目质量竞赛、奖罚活动
9、和质量目 标、质量责任制的考核及项目质量管理培训、宣传教育工作。11.能完成项目 QC 小组活动的相关工作。4 测量员 从事施工现场测量放线工作 1.负责施工图纸的识别、测量方案的制订、负责测量控制点的书面交接、布置及保护。2.负责工程施工中的测量与放样。3.负责测量的复核工作。4.负责测量数据的计算、整理、测量记 录的保管及竣工图的绘制。5.负责测量仪器的检定、维护与保管。知识 1.了解工程测量的基础知识。2.掌握测量仪器基本构造及操作方法。3.熟练掌握高程测量方法、水平角度测量方法、距离测量的方法。4.掌握民用建筑施工测量内容,熟悉工程施工测量实施步骤及方法。5.熟悉测量工作原则。6.熟悉
10、施工测量规范。7.了解地形图测绘的方法。能力 1.使学生具有水准仪、经纬仪、全站仪三种基本测量仪器的使用和检验及校正能力。2.了解测绘新技术在建筑工程测量中的应用及发展动向。3.能正确选用测量器具和测量方法进行建筑施工中的测量放线工作。4.通过学习,获取测量放线工(中级)职业资 格证书。5 材料员 从事施工现场原材料管理工作 1.负责项目材料的管理工作,认真贯彻执行质量标准。2.掌握所需要的主要材料的品名、规格、数量、质量。配合施工部门编制好施工材料计 划,确保施工现场的材料供应。3.把好原材料、成品、半成品、构配件的进场质量验收关。做好现场材料的堆放、保管工作。4.掌握各施工点、段材料消耗的
11、节、超情况,向项目经理提供分析资料。5.配合现场施工员负责材料到场的计量收方工作。6.搞好对内、对外结算,建立各种台帐,账面整洁、清晰,帐物相符,盈亏有原因、损坏 有报告,记账有凭证,安排有 知识 1.熟悉国家工程建设相关法律法规 2.掌握工程材料基本知识。3.了解施工图识读、建筑力学基本知识。4.了解工程施工工艺和方法。5.熟悉工程项目管理、预算、招投标与合同管理的基本知识。6.掌握物质管理及建筑材料验收、储存、供应的基本知识。7.掌握建筑材料成本核算的内容和方法。8.掌握建筑材料市场调查分析的内容和方法。能力 1.能够参与编制材料、设备配置管理计划。2.能够分析建筑材料市场信息,并进行材料
12、、设备的计划与采购。3.能够对进场材料、设备进行符合性判断。4.能够组织保管、发放施工材料、设备。5.能够对危险物品进行安全管理。6.能够参与对施工余料、废弃物进行处置或再利用。依据。7.负责各种材料原始凭证、计量凭证、核算凭证质量证明书等资料收集,按程度准确及时地传递和反馈,并装订成册,专项保管。8.忠于职守,实事求是,全面、准确、及时地收方、结算、报 统计资料。7.能够建立材料、设备的统计台帐。8.能够参与材料、设备的成本核算。9.能够编制、收集、整理施工材料、设备资料。6 资料员 从事工程项目的资料档案管理、计划、统计管理及内业管理工作 1.负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放
13、、归档、管理工作。2.收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档。3.负责备案资料的填写、会签、整理、报送、归档。4.监督检查施工单位施工资料的编制、管理,做到完整、及时,与工程进度同步。6.负责按时向有关部门进行档案移交工作。7.指导工程技术人员对施工技术资料(包括设备进场开箱资料)的保管。8.负责对施工部位、产值完成情况的汇总、申报,按月编制施工统计报表。9.负责与项目有关的各类合同的档案管理。10.负责向销售策划提供工程主要形象进度信息。11.协助项目经理做好对外协调、接待工作。12.负责工程项目的内业管理工作。13.负责工程项目的后勤保障 工作。知识 1.熟悉国家工
14、程建设相关法律法规。2.了解工程材料的基本知识。3.熟悉施工图绘制、识读的基本知识。4.了解工程施工工艺和方法。5.熟悉工程项目管理的基本知识。6.了解建筑构造、建筑设备及工程预算的基本知识。7.掌握计算机和相关资料管理软件的应用知识。8.掌握文秘、公文写作基本知识。9.熟悉与本岗位相关的标准和管理规定。10.熟悉工程竣工验收备案管理知识。11.掌握城建档案管理、施工资料管理及建筑业统计的基础知识。12.掌握资料安全管理知识。能力 1.能够参与编制施工资料管理计划。2.能够建立施工资料台账。3.能够进行施工资料交底。4.能够收集、审查、整理施工资料。5.能够检索、处理、存储、传递、追溯、应用施
15、工资料。6.能够安全保管施工资料。7.能够对施工资料立卷、归档、验收、移交。8.能够参与建立施工资料计算机辅助管理平台。9.能够应用专业软件进行施工资料的处理。六、培养目标与规格 (一)培养目标 本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群,能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才。(二)培养规格(见表 2)表 2 人才培养规格 素质结构 1.道德素质:坚定拥护中国共产党领导
16、和我国制度,在指引下,践行核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。2.文化素质:勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。3.科学素质:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。4.身心素质:具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和 1-2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。具有一定的审 美和人文素养,能够形成 1-2 项艺术特长或爱好。知识结构 基础知识:1.具备社会公
17、德和职业道德、军事理论、法律法规、人际交往等方面的基础知识;2.具备一定的数学、力学、结构等基础性知识;3.具备一定的应用文写作、英语、计算机方面的基础性知识;4.具备一定的工程测量方面的专业基础理论知识。专业知识:1.具有较强的建筑工程识图、建筑材料与检测以及施工技术、组织与管理知识。2.具有一定的建筑构造、建筑工程项目管理、工程概预算、建筑相关法规等知识。3.熟悉建筑设备常识及智能建筑、建筑信息化、建筑施工现场安全常识等基本知识。4.熟悉新技术、新材料、新设备、新工艺等基本知识。能力结构 社会能力 1.具有解决实际问题的能力;2.具有独立思考、逻辑推理、信息加工能力。方法能力 1.具有一定
18、的口语和书面表达能力;2.具有终身学习能力;3.具有信息技术应用能力。专业能力 1.具备一定的工程制图能力和较强的工程识图能力;2.具备一定的绘制土建工程竣工图和施工洽谈图纸的能力;3.具备准确领会图纸技术信息和识读施工图的能力;4.具有正确使用建筑材料并进行检测、保管的能力;5.具有选择施工方案及主要施工技术问题处理的能力;6.具有编制常规分部分项施工方案并技术交底的能力;7.具有编制常见单位工程施工组织设计的能力;8.具有一定的识读建筑设备施工图能力;9.具有建筑工程技术专业工程测量的能力;10.具有运用测量仪器对建筑变形观测的能力;11.具有参与施工图纸会审和技术交底的基本能力;12.具
19、有较强的施工现场组织和管理能力;13.具有控制和检验施工质量的能力;14.具有施工安全检查和监控的能力;15.具有施工资料的编制和管理能力;16.具有一定的编制工程量清单报价和成本控制能力;17.具有较强的运用规范和技术标准的能力;18.具有参与招投标的能力。七、职业证书 (一)通用证书 1.英语应用能力证书。2.计算机应用能力一级证书。(二)职业资格证书 在下列职业资格证书中,至少获得其中一项:中级施工员证、中级安全员证、中级质检员证、中级实验员证、中级测量员证、中级资料员证、1+X 建筑工程识图执业技能等级初级或中级证书。八、课程体系与核心课程(教学内容)(一)课程体系架构(见表 3)表
20、3 课程体系架构 公共基础课程 专业课程 实践课程 拓展课程 公共 选修课 专业选修课 (限选)思想道德修养与法律 基础 工程识图 军训 参见校公共选修课课库(见附件)建设工程招投 标 思想和中国特 色理论体系 工程CAD 认识实习 装配式建筑 概论 高等数学 工程测量 建筑材料检测实训 建筑法规 大学英语 工程力学 建筑工程测量实训 建设工程监理 概论 体育 建筑材料实验 平法识图实训 计算机应用基础 房屋构造 专业综合实训 应用文写作 建筑结构 毕业设计(或论文)形势与政策 基础工程施工 国防安全教育 砌体结构工程施工 大学生心理健康教育 钢结构工程施工 大学生创新创业教育 施工安全 就业
21、指导 装饰装修工程施工 混凝土结构工程施工 建筑工程计量与计价 平法识图 建筑工程施工组织与管理 BIM 技术 (二)职业核心课程及简介 1核心课程 工程识图、工程 CAD、建 筑 工 程 测 量 、基 础 工 程 施 工 、混凝土结构工程施工、建筑工程施工组织与管理 2核心课程简介(1)工程识图 该课程是建筑工程技术专业的核心课程,开设 64 学时。课程的教学目标是通过学习,使学生通过了解建筑制图的基本知识,掌握空间几何关系投影的基本原理以及建筑制图的国家标准;了解建筑工程和设备安装工程施工图的基本内容和表达方式、熟悉建筑工程施工图和结构施工图绘制方法。了解工业建筑的平、立、剖面布局及单层厂
22、房定位轴线划分。培养学生绘图、读图和图解的能力,使学生具备一定的制图能力和较强的识图能力。本课程主要学习内容:画法几何:掌握空间几何关系投影的基本原理及应用。建筑识图:熟悉掌握施工图的识图。(2)工程 CAD 该课程是建筑工程技术专业的核心课程,开设 64 学时。课程的教学目标是通过学习,使学生通过了解建筑 CAD 工程应用实际意义,熟悉建筑 CAD 制图所需的基本理论知识,培养学生计算机制图的岗位技能,并进一步提高学生的综合职业能力。培养学生绘图、读图和图解的能力,使学生具备一定的制图能力和较强的识图能力。本课程主要学习内容:建筑识图:熟悉掌握施工图的识图。AutoCAD 制图:了解 Aut
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