2023年宝坻区幼儿园“小学化”专项治理工作方案_幼儿园小学化专项治理.docx
《2023年宝坻区幼儿园“小学化”专项治理工作方案_幼儿园小学化专项治理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年宝坻区幼儿园“小学化”专项治理工作方案_幼儿园小学化专项治理.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年宝坻区幼儿园“小学化”专项治理工作方案_幼儿园小学化专项治理 宝坻区幼儿园“小学化”专项治理工作方案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“幼儿园小学化专项治理”。 宝坻区幼儿园“小学化”专项治理工作方案 一、指导思想 为贯彻教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知(津教委办202390号),进一步落实幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与发展指南精神,推进幼儿园科学保教,坚决杜绝幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容,强化知识技能训练的不良倾向。结合我区实际,制定幼儿园“小学化”专项治理工作方案。 二、治理任务 1.各幼儿
2、园严禁教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,要坚决予以制止。 2.纠正“小学化”教育方式。针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动,脱离幼儿生活情景,以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动;或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为,要坚决予以制止。 3.整治“小学化”教育环境。对于未按规定创设多种活动区域(区角),未提供充足的玩教具、游戏材料和图书,缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境的,要调整幼儿园(托幼点)活动区域设置,合理利用室内外环境,
3、创设开放的、多样的区域活动空间,并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书;要充分利用本地生活和自然资源,遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动,丰富游戏资源,满足幼儿开展游戏活动的基本需要。 4.解决教师资质能力不合格问题。对于不具备幼儿园教师资格的,要督促其参加专业技能培训,并通过考试取得幼儿园教师资格,仍不能取得教师资格的,要限期予以整改。对于不适应科学保教需要,习惯于“小学化”教学,不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的,要通过开展岗位适应性规范培训,提高幼儿园教师科学保教能力。 5.小学坚持零起点教学。对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 宝坻区 幼儿园 小学 专项 治理 工作方案
限制150内