2023年教资面试中学生普遍存在的问题_教资面试初中数学.docx

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1、2023年教资面试中学生普遍存在的问题_教资面试初中数学 教资面试中学生普遍存在的问题由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教资面试初中数学”。 内蒙古教师考试网 教资面试中学生普遍存在的问题 教资面试已经进入全国统考，考试难度也越来越大，由原来的省考自然通过率70.5%甚至是以上，到今天的31.5%，数字足可以证明。随着师范生也取消毕业直接发证这一政策，考试的竞争力也愈来愈大。 这几年一直征战在全国各地的统考省份，面对的学生也近几百人，发现学生身上普遍存在的问题有一下几点，小编现总结如下，供广大考生参考，如果你们能够避免以下问题，通过教资面试小菜一碟，教招面试也不在话下。

2、 1、不自信，导致语言表达障碍，不流畅，语音语调平淡;我们知道，教资面试最主要的环节就是试讲，什么是试讲，就是“精神分裂”式的教学，我常跟我的学生这样说。说白了就是你要把考官当成学生，此时你就是老师。可以说，如果你能够在角色上转化彻底，那么你已经赢了一半了;语言就是最大一关，很多学生站在讲台上呈现语音语调低沉，且没有感染力，一听就是个学生在讲课，而不像个老师。那么如果做到抑扬顿挫呢，其实我们身边的的老师就是我们最好的榜样，你会发现老师一般都会有些口头语，比如“啊”“哎”“哦”，别小看这三个语气词，如果放在合适位置，你的语言就会充满弹性，就会像个老师，如果你放的位置不合适，那么就会变成口头语，成

3、为没用的废话。那么什么是合适的位置，举例说明。 师：“谁能告诉我1+1=?”来晓红你来说一下：“啊!晓红说了，1+1=2”“大家说她说的对不对啊!”“哎，非常好，看来同学们对上节课我们学的知识掌握的非常好，小红请坐。” 各位同学，你们掌握了吗? 2、不自信，导致左手不知道放哪?看起来动作很不协调;试讲的过程当中，很多同学会问我一个问题：“老师，我右手拿粉笔，那我的左手放哪啊?”通常，如果我不告诉他们，他们就会呈现出，左手插兜、左手高抬、左右摸头、左手背手等动作。这个时候往往作为“考官”的我就会注意到他的左手，很别扭。 同学们，其实以上现象在我们的面试当中就叫多余动作，往往会吸引考官的眼球注意到

4、你的这些小动作上，是非常不好的。那么，我们的左手到底应该放在哪里呢?很简单，就自然状态就好了。比如自然下垂，或者半抬状态，手掌半蜷即可。 3、教学设计不合理，导致10分钟试讲亮点出不来;除了以上外在上的问题外，再有就是在内容上的教学设计。很多考生存在的问题就是，一讲就超时，10分钟之内，根本讲不清楚知识点，还有的是5分钟就讲完了，知识点没听到，就结束了。其实这些根本原因还是因为你对知识点的不熟，教学设计不合理。对于知识点不熟的同学，小编劝你赶紧去夯实基础，那么对于教学设计不合理的同学，小编给大家点建议： 内蒙古教师考试网 首先，你要明确你讲的知识点，决不能超过2个，因为再多你就讲不完了。很多同

5、学疑惑，老师，给我的试题清单上的知识点我是不是都要讲完。在这里，小编明确告诉大家，考官考察大家的不是在规定时间内谁讲的知识点多，而是考察大家在规定的时间内，谁的知识点讲的清楚。所以，你们明白了吗? 其次，确定框架。我们目前所有学科，课型基本都可以分成四部曲。也就是：新课导入，新课教学，巩固提高，小结作业。这四部曲属于人的认知定义域，按照这四部曲上课，不单符合新课标基本理念，也符合被教育者的思维特点。四部曲当中，导入建议大家在1.5分钟左右。至于四部曲是什么，又有什么内涵，小编下次做分解。 最后，多加练习;正所谓，台上一分钟，台下十年功。如果想在10分钟之内呈现出好的作品，唯有练习。对于我的学生

6、，10分钟他们会行程一个概念，每次讲完都正好卡在9分钟左右，完美收官。他们的这种观念的形成就是通过不断练习形成的，所以各位同学你们在练习的时候，也要记得，掌握好时间观念，掐表模拟。 面试，是一种主观考核形式，如果在考场上脱颖而出，我想自信是必不可少的。在这里，小编希望各位同学除了做到以上几点，还要建立自信。教资面试，如果你掌握了我跟大家分享的核心，通过率对于你来说，就会是100%。 教资面试全文 教研文章：如何备战教师资格证考试中的试讲在教师资格证考试中笔试顺利过关之后，广大考生即将迎来面试考查环节。但是有很多考生却对教师资格证的面试考核一头雾水，更不知道该如. 当前中学生普遍存在的心理问题

7、当前中学生普遍存在的心理问题1、自信心受损或严重不足。霍姆林斯基认为不能允许学生感到自己没有学好，认为自己干什么都不行。由于科技的迅猛发展，学校教育尚未根本扭转“应. 当前中学生普遍存在的心理问题 当前中学生普遍存在的心理问题（1）青春期综合症。表现为：中学生进入青春期后，随着生理的发育发展，心理上也发生变化。一些学生情感上有了纠葛，情绪变得不安和烦躁，有时感到孤独、忧. 教资面试自我介绍 教资面试自我介绍当进入一个新环境，我们总少不了要向他人介绍自己，通过自我介绍可以让别人认识自己。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编为大家整理的教资面试自我. 教资面试答辩 答辩提问反方向精彩的答辩要求考生具备良好的心理素质、灵活的思维、清晰的思路、严谨的逻辑和流畅恰当的语言表达，因此需要通过一段时间内的专业化、集中化训练而获得。在备.